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按照顺序，走过一列序，总共花3、4小时，问如愿偿走校门。
知什，问坚朝着一方走，似乎什人指引着。
街车辆川流息，行人来匆匆，为生计而奔波着，这一切问眼里，自内心的对这人感悲哀，这样的生活什义？挣钱，再大手大脚的花掉，随拼的挣钱，这似乎一恶的循环。
问街走着，突如来的剧痛半跪，这股疼痛的来源的大脑，双手抱着自己的头，面容几乎扭曲的蹲，快便一群人围来，似乎围着，没一人询问况。
过一会儿，一人指着问的头说：“小小纪学会碰瓷，老还。”说罢，招呼几人，拎问丢路边，对着问一顿拳打脚踢，边打还边说着，“老子今让涨涨记。”
剧烈的疼痛问无抗，周围又一群人围着观，又没一人止，问一次感受人的冷漠。
现的教育教育来的人这样的吗？一手拿着高学府的学历，一手抓着国给的工资，人街边被打，没一人止，教育的目的为什？培养一群没人的怪吗？
刻问的内心充满失落感，对时的世人感一丝失望。
“住手！”一人喝，“小孩子犯什错误，们这打？”
几人停止对问的打骂，朝着声音的方，一穿着白衣的男子，面容俊俏，背还背着一大伞。
问的一刹，便认便身帮助自己的神秘人，许学校的怪人对说的高人这人。
“臭小子，管闲。”打骂问的几人走白衣男子的跟，说，“这臭小子碰瓷！们打骂，关什？”
“碰瓷？”男子冷笑一声，对这几人说：“什证据证碰瓷？没过一列措施来证碰瓷？算碰瓷，什权来对进行打骂教育？执关的人员吗？算执关的人员，私自对人进行打骂，刚才做的一切违甚至犯罪行为，随时可报警拘捕刑拘们。”
“臭小子，算走运，老子打死。”几人恶狠狠的撂一句话，拔腿便跑。
白衣男子问扶来，问站的一瞬间，剧烈的疼痛感瞬间消失，问抬头一，白衣男子笑着着自己，问一肚子的话对说，话嘴边又说来，挤两简单的字：“谢谢。”
白衣男子拍拍问的肩膀说：“用客气，官问。”
问感诧异，满脸疑惑的说：“怎知的名字？”
“的胸口写着”，人指指问的胸口说，“用过紧张，叫孙克，一毕业久的研究生，现找工。”
“带方吧。”孙克说，说罢，便问带一小巷子里。