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龙震从办公室里走出，迎面碰到林青，他也是来找郑老师询问这次考试成绩的。龙震颇为感到意外，一向自卑不敢主动去跟学生接触的林青，最近变的胆大起来，看来郑老师说的没错，他一定就是隐藏的潜力股。
郑老师看到林青来了，心里很高兴。这次林青考的不错，在没有参加联考的同学里面，他的排名是第一，如果把他和参加联考的同学相比，也能排到第十三名，在林青查阅自己成绩的时候，郑老师思绪万千，她想给林青提一个建议。
“林青，你的家境我跟你的母亲家访时也做了一些了解，不知道现在是否有些转好呢？”
说到林青的家境，郑老师做家访了解也已经是一年前的事情了，一年前她刚接手这个班，如何快速的融入各位同学，首先要知道每位同学的学习成绩和性格习惯，其次是知道他们的家庭情况，比如龙震家庭比较富裕，肖水只有一个单亲妈妈，而林青在只有单亲妈妈的同时还要更困难一些。
在林青还没出生的时候，他已经有两个姐姐和一个哥哥，为了能让全家有一口饭吃，林青的父亲和全村其他几个男人一同去了临县。在林青母亲以为父亲去做工的时候，林青的父亲托人送过来半个月的生活费，到后来才知道，林青的父亲不是做工，而是去卖血。
那个年代，医疗条件还比较差，卖血时医生所使用的针头并非是一次性的，而是给一个人插到血管里抽出四百CC的血液，再插入另外一个人的血管里抽出一些血液，就这样连续使用针头插进他父亲的血管当中。
后来林青出生了，在林青会跑的时候，经常去一户姓王的人家玩耍，他很奇怪为什么一个叔叔肚子上插着一个塑料管子，管子的另一头连接着一个塑料袋子，不时还有一些浑浊的浓浓的黄色液体流出。
再后来，那个叔叔就去世了，接着还有那个叔叔的哥哥也在肚子上插着塑料管子，管子的一头连接着塑料袋子。
等到林青上初中了，他的父亲从深圳打工回来，治疗中风，中风治好了，开始输液，从父亲和母亲的对话当中，林青知道父亲得了一种叫“丙肝”的病，他曾在电视上看到循环播放的乙肝广告，对于丙肝，想必是类似的病症吧。
输液、输液、输液，那些日子里，母亲每天都陪着父亲去乡镇上的医院输液。发烧、腹胀、浑身瘙痒，输液的次数不断增多，病情却丝毫不见好转。
林青读初三的一天，晚自习回家，还没进门就听到父亲呻吟的声音，林青快步走进父亲的房间，只见父亲弯曲着身子躺在床上，床前放着一个桶，而桶里都是鲜血，林青给父亲到了一杯水，想把桶里的血倒掉，被父亲阻拦，安慰林青说不碍事的，就让林青回去房间睡觉，不能耽误第二天去上早自习。
林青走回房间，像往常一样，将白天遗留的作业掏出来，专心的写作业，不知道过了多久，母亲和两个姐姐回来了，一回来便大喊大叫。林青跑到父亲的房间，原来父亲又发病了，被子上吐的都是鲜血。
林青的母亲吓得一时不知道怎么办才好，大姐说要把父亲送到医院里去，于是林青急忙找来一辆三轮摩托，从床上抱起父亲，那一刻林青内心感到非常的痛心，父亲呕心沥血将几个儿女抚养长大，现在父亲病倒了，作为他的孩子，竟然连抱起父亲的力气都没有。
后来的日子里，父亲被送到县城救治，自己则一个人待在家里继续上学，陪伴他的只有一只小狗和一只小猫，他每天早上给拌好狗粮，又给猫准备好食物，就赶去学校上早自习，中午则从学校附近的饭店里买了馒头带回去喂狗狗和猫咪，然而时间长了，老是给两个小家伙买馒头吃也不是办法。
在农村的观念里，狗是看家的畜生，猫是捉鼠的畜生，还没有上升到宠物的地位。给狗狗和猫咪买吃的，实在有些奢侈，林青便想着给小家伙们蒸馒头吃。
他回忆着小时候父亲母亲蒸馒头时的样子，和面、切丁、烧水、蒸熟。说干就干，林青早做准备。从厨房里找到发酵粉，按照说明书用温水泡开，接着开始和面，用舀取面粉专用的舀子取了半斤面粉，将泡好的发酵粉边倒入面粉中，接着开始倒水，同时用手搅拌。
从发酵粉的说明书上来看，和好面团之后要醒面，时间持续三个小时左右，以前父母和面的时候则用一夜时间醒面，现在他没有父母用的面粉多，自然也不能醒面时间太长，时间久了，面会发酸。
等和好面团后，林青看了一下手表，00：03。早上五点的时候就可以揉成馒头放在篦子上蒸了。
第二天凌晨，他又早早起来，揉剂子、蒸馒头。等馒头出锅的时候，林青禁不住内心的喜悦，咬了一口，软软的、甜甜的，特别开心。
只是时令已到大暑，林青的馒头耐不住炎热，慢慢变的发粘；只是时间已到中考，林青必须晓得什么是轻重缓急。去城里考试之前，三哥提醒他不要去找父亲。但是思念父亲心切，父亲给他打电话说了些什么他没有听清，只听得什么“水”的，他以为父亲要喝水，便买了两瓶矿泉水就去县城的医院找父亲。
他在内心暗暗发誓，以后一定要做一名医生，让父亲不再遭受病痛的折磨，然而上天总是不能尽遂人意，在林青中考结束后的第二天，父亲就停止了呼吸。
林青的家族史，是一个亲人去世的历史，2012年堂姐在工厂上班意外坠楼、2013年6月父亲肝硬化去世、9月爷爷寿终正寝、2014年外婆病故、2015年姑姑脑血栓治疗时没能走下手术台。
有时候他会怀疑人生，为什么上天总是要折磨他的亲人，有时候他宁愿自己先死，这样就不用眼睁睁看着亲人们一个个离自己而去，他甚至会变得自卑起来，不愿与人说话，封闭在自己的世界里。
郑老师曾尝试与他接触，但屡次因林青的退缩而失败，自从郑老师在考前安排时看到林青目不转睛的盯着自己，郑老师有种预感，对于林青来说，对于郑老师来说，可能就是转机。
“老师，谢谢你的关心，我父亲已经去世，也不用四处筹钱为他看病，我妈妈反而也没有那么大的压力了。”
“嗯嗯，会想爸爸吗？”
“会，有时候会做梦梦到他。记得最清楚的一次，他刚去世，入土下葬时，我明明听到他在坟墓里呼叫救命，使劲敲打着被铁钉钉死的棺木。可是我不敢跟别人说，我怕别人骂我傻，就只能跟别人一样，不停的哭啊，哭啊！”
“可能太思念爸爸了。”
“还有一次，梦到我醒来，发现跟爸爸睡在一张床上，他就躺在我的对面，我很高兴，又不敢打扰其他人，我拿出手机，示意给爸爸打电话，等我跑出去拨通电话的时候忽然意识到爸爸自己去世了。”
“会有什么遗憾吗？”
“我很向往那种场景，和父亲坐在院子里，吃毛豆，吃花生米，如果他身体健康，我还能跟他喝两杯。我现在能做的就是为母亲多分担一些劳务，也希望我的学习成绩有所提高，将来考个好大学，只是……”
“你的成绩有些偏科，数学和英语不太好，老师建议你今年暑假去上补习班。”
“这……”
因为家境贫寒，林青从来没有想过要上补习班，所以当郑老师提出这个建议的时候，林青内心多多少少有些排斥。
“怎么？你的基础相对别人是差一些，学习态度没有问题，如何提高，只是时间的问题，所以不妨充分利用这个暑假，有老师给你指导，你进步的速度肯定要更快一些。至于报名费，你不用担心，我可以为你分担一些。”
“谢谢老师，你已经帮我很多了，我怎么还好意思要你的钱呢？我会报名补习班的，不知道老师有没有推荐的地方？”
“你知道李毓老师吗？”
李毓老师，一身儒雅的汉语言文学专家，林青高一十一班的班主任兼语文老师，无论从讲课风格还是内在涵养来看，都是一个让人羡慕而又膜拜的儒雅的大家。听李老师的课，林青觉得很是新奇，没想到语文也可以讲的这么有趣。
林青印象最深的，莫过于高中第一次考试后，李老师给同学们评讲语文试卷，第一大题是科普文阅读，阅读的题目林青仍记忆犹新，叫《儒释道互补的和合文化》，如同李毓老师本人，兼顾士子的儒雅、佛家的内修和道家的浪漫。