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小说巴士 / 教练软脚虾 / 第十四章 特训 三

第十四章 特训 三

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  我们大部分的烦恼,是来自于梦想另一种有可能的人生。把希望寄托于自己的可能性这种不能指望的东西,正是万恶的根源。你必须认同无法变成其他人的自己。
  关于为什么称自己为t,t也常常感到困惑,只是记得似乎是在某位电竞选手的id中摘取下来。而微妙在于,t对那位选手并没有什么称得上喜欢的缘由,甚至都不清楚他的面貌,一切好像都是悄然形成的。当t将这个字母融入自己的社交圈后,也并没有引发什么波澜,现在回想起来也许是因为正值中二时期的大家共有的那份认同感。
  然而,当那些奇怪的幻想逐渐消散净尽之后,唯有这个字母存留了下来,仿佛有一种隐约的,却是可见的粘滞力,将t与t自己紧紧贴合在了一起,而当t真正意识到时,他已经和t密不可分了。
  “t”这个字母,t已经研究了不下上百次,这个只有两个笔画的字母似乎根本没有什么吸引之处,就连以它为首的单词也是平淡无奇。除却中二时期对于字母的某种独特神秘感之外,好像并没有对它产生好感的理由。
  或许,t是喜欢tale,这个单词,除却fairytale这样朦胧而美好的词组之外,tale本身是传说与故事的结合体,试想将那些散碎的日常连缀交接在一起,编织成一个又一个或悲伤或喜悦或平凡的故事抑或传说,这之间所经历的沉湎在奇妙想象中的时间是充盈了怎样丰满的情绪变化。这样承载了美好憧憬的时间永远是无比动人的,在生活中漂泊了许久的思维,终于寻觅到了适当的出口去宣泄压抑多时无限的想象力,这样的时间每一秒都注定是一刻享受。
  这便是字母t的由来,在大多数时刻回想起来,少年t都会觉得他荒诞不经,但却又在几个特殊时间点,少年t会沉醉在他的真切感中,不能自拔。也许这样就够了,即使特殊时刻可遇而不可求,但也许就在下个时间,情绪会盈满整个心房,少年t的确是这样认为。
  每当回到现实里,t总感觉自己愈发渺小。
  就像他看似富含深意的“t”的昵称,现实里也不过是与他人别无二致的三字真名,如此寻常而已。那么,自己的特殊之处到底在哪,这样的发问时常触及柔软的部分,即使是面对自己,有些问题还是不问为好。
  “从什么时候开始的呢?”t经常问自己。自己何时开始厌弃人群,逃避人群,想要远离那些目光,连他自己都不清楚。
  “从来都是这样的吧,我从来就是孤身一人啊。”t分明感觉到此时他的笑,那是一种自嘲的苦笑。
  一个普通的,卑微的弱不禁风的高中生,对年纪普遍大于自己的贴吧人员指手画脚,将论坛管理得井井有条,现实里却是一个大气都不敢出的懦弱男孩,说起来实在是有些讽刺呢。
  在贴吧论坛活跃的所谓大佬,在现实里却是这副德行,说出来应该都不会有人相信的吧。
  年复一年,日复一日,重复让每天都变得冗长,因为t身边的光景从未变过,独自来到教室,又独自离去。连他自己都开始感觉到自身的悲哀,甚至开始怜悯自己。只有自己本身才能够接受t个沉郁的人吧,他完全是这样想的。
  所以对他而言,一年的光阴只能简单地变成三百六十五日的单调重复。他习惯了机械的生活,习惯了构筑自己一个人的世界,习惯了所谓的孤独。一路走来,孤独又如何,至少我还拥有我自己,至少我已经习惯于此。
  将孤身一人单纯地抛给习惯,也许合情合理,也许这仅仅只是一个借口而已。
  所以他选择在虚拟里,在匿名的条件下,尽量宣泄某种情绪,将孤单全然抛开,用一副自信满满的形象视人。因为世人从不会在弱者面前表现出自己的软肋,他们习惯于在看似理直气壮的人面前俯首贴耳,侧目而视。
  t享受这样的过程。
  ······
  只是在现实里则是全然相反的景象。
  自升入高中以来,t身旁似乎就存在着一层厚厚的隔膜,将他紧紧地笼罩着。
  脱节,格格不入,除此之外,t甚至找不到更好的形容词形容他身边凝滞的空气。
  到底是自己无法融入环境,还是环境无法窥知自己,他并不清楚,又或许两者兼有。
  他还是在用习惯麻痹自己,但他也曾经作出迈开脚步的尝试。
  t曾经有一位友人A。
  因为那人向他打过几声招呼,曾经有过与他的几声嬉笑,曾经帮助过他几回。也许仅仅缘于那个男生生性的温柔,待人皆是如此。但t却将它视为友谊的种子,急于想要向周遭的人展示一下自己也拥有一个友人,自己并不孤独不需要多余的怜悯。
  那次,他便怀着憧憬地走向友人A的座位,实在找不到搭讪的理由,便借口向他借用水杯。
  然而友人A却面露难色,可能他有洁癖,却又不想讲出来,但t却不曾察觉。此时的氛围开始呈现不自然的静默与尴尬。虽然这并不影响t的情绪,但下一秒发生的事情却实在让他难以接受。
  友人A旁边的一位女生似乎觉察到了什么,不知出于什么,忽然板起脸瞪着他:“你烦不烦?”
  原来他从来就不欢迎自己,原来我不能,永远不能被他人所接纳。
  边缘人永远无法触及核心人物生活的点点滴滴,女生出乎意料的排斥感,t甚至在心间生发了灰暗的绝望萌芽。
  想到这里,t笑了,一言不发,只是匆忙地回到了自己的座位上。
  没有人了解,只有他自己清楚,这笑是佯装的,自己根本挤不出话,哪怕一句,只能匆匆“逃回”自己的座位,慢慢收回僵硬的笑容。
  这样的境遇于常人其实并没有什么,而t孤僻粉饰之下却有着一颗比别人脆弱许多的内心。
  班级一如往常,友人A也并未发现有什么不妥,而t心里却好像有什么东西支离破碎了,是什么呢?是自尊,是苛求友谊的心,还是?他觉得友人A根本没有将自己视为友人,自己也不可能拥有一个友人A,自己只不过是微不足道的人,只能被人所遗忘。在心里决绝地将关于友人A的记忆删除之后,存留下来的,只剩怆然的酸楚,和一颗残缺的心。我为什么不能坦率,我明明渴望被理解被接纳,然而一次又一次,我做错了什么?一阵眩晕袭上额头,他甚至有一种想哭的冲动。
  ······
  接下来的课程t没有听,也完全听不下去。只是在下课铃响后,匆匆离开教室,不想要给别人留下任何东西,哪怕背影,只想要赶快逃离,从别人的目光中,自己从不需要任何关怀。
  开始奔跑,向家的方向,任由沿途的光景快速地在眼前变换。
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