章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
在开学的第四天，我就因为未成物理作业(由于忘记了），那老师罚了德育分2分，还拖地。
在当时，我为了提醒自己不去犯似的错误，竟然在星天晚，产生了竞选班长的想法，也以实际行动的事实明了我是说到就到的一个人。
当时只为了少犯下过错，对以后作为一个班长还作了许多避想，想到了以后如何.……如何..…
也想过，经过这次经历，也许，我会加认的听课，也许，我的成绩会好……
但是，我，想?想法却是错误的，为么呢?我付出了太多努力，但额外的获竟又是这么的少呢?就资质差一些，也是可以用努力来弥补的，有些时候，我很迷惑?为么?①
成绩比我差的，而上课还不认听课的，出的题的效果，有些时候却是在我之上!是我，太马虎?不应该呀?考虑得不全面?是太喜欢曲解那题目的本来的含义?在迷茫的时候发现自己在这三方面竟边占得这么儿齐全。一个个很简单的题目，在我的负面的响下，竟然变得无比奥，无奈……②
有时快，又发觉自己很少对那些应该记忆理解的重点识点，都很少去专和开垦，以至于这些方面的解题方法不道，从这时开始，又觉得了，不是那题目太奥了，难度不是很大，若以往年的我来处理这些，是很息通过这一个又一个的检测站的关卡的，为么又不同于现在呢?可能是由于自己掌握的很然悉的巧太少了，只其一不其二，而对那些陌生的但有些响的巧，却不该如何使用。
有时又是，时间就像一滴水，只要太阴够烈，它稍纵逝，挥发渺无踪迹。很无奈，之前还没觉察，之后呢?那一一的作业堆在一起，让我不堪重负，似乎就是时间少，又不能乱，又不能抄，度又慢的结果。③
想到这里，之前我居然还去竞选班长，若是竞选成功，岂不是又要抽出一部分时间和精力来履行班长职责，那我岂不是苦不堪言。
有人说适应阶就是这样。
但?我认为这是能力限制的向题，就不要吹嘘了，比人差就说还没适应，借题发挥。
尽管在面前，因难重.重，但?我不轻言弃！
————————9月12日
只要不弃，就有希望。
————————9.16④