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老师们调完置开始点名了，点的学答，夜璇玑可懒的认识这“学”毕竟志不不为谋，自知终将离何必认识。
点完名开始上课了，夜璇玑百无聊赖的趴着桌子上，这节课是数学课，无非是有一个桃子老师再给一个桃子的1+12的，夜璇玑无聊的着被太阳晒的雪。
老师夜璇玑心不在焉，便让来回答问“王璇玑，告诉老师1+3几啊。”夜璇玑脱口而4，老师又先考了夜璇玑几个，在5内，老师难不住便逐渐增难，乘除为止。
老师夜璇玑还是对答如流，便让夜璇玑坐了，还让当数学课，夜璇玑说：“老师，可当不了。”老师夜璇玑拒绝了没有生气，是老师开始继续讲课，一边讲课一边随问顺便选数学课。
夜璇玑闲着无聊是趴睡觉了，一节课的上课铃响夜璇玑才醒来，这一节是玩积木的课，老师会给们每人一可互插来的圆扁片状积木。
夜璇玑则是将这积木了一便继续睡觉了，心里着该增负了，毕竟这样太轻松了。
眼睛一闭一睁了一节课，这节是语文课，老师是刚才积木课的老师据夜璇玑知，这个学校老师一共个教幼儿园和1～2级，幼儿园占两个老师，1～2级两个老师，至这个语文课无非是教一拼音拿笔姿势罢了。
是在夜璇玑又睡觉来，语文老师没有火，而是对夜璇玑说：“夜璇玑学老师知可会认字写字，不如演一个。”
夜璇玑知老师的思是如会睡觉了，是笔写了一首柳宗元的诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”
老师瞪大了眼睛，拿着写来的诗装若疯魔的自言自语：“才简是才啊！如孤傲的境，比肩古大了！是这字虽入刀锋一般锐，是是初露锋芒，孩子是谁教的这首诗？！速速来，必求学拜访一番！”
夜璇玑几乎瞬间白了，这可不是熟悉的球！而是有可和球差不的行世界！
不凭语文老师对语文的热爱不可不知古大诗人的诗，夜璇玑有点不信，是又笔写了诗仙李白的著名侠客行！
“客缦胡缨，吴钩霜雪。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行。了拂衣，深藏身与名。闲过信陵饮，脱剑膝横。将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。杯吐诺，岳倒为轻。眼花耳热，气素霓生。救赵挥金槌，邯郸先震惊。千秋二壮士，烜赫大梁城。纵死侠骨香，不惭世上英。谁书阁，白首太玄经。”
这总不可不知吧，是夜璇玑了语文老师，emmmm，眼睛快冒绿光了，来真不认识，可确认了。
来可确认了，这是球的行世界，居是行世界应该会有差别是差别不会太大。没有修仙，除非有人魂穿修仙世界，再穿越回来，夜璇玑亲自，不夜璇玑会信自己的身和手上拿的武器！