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“大早上啊，今我们要讲的内容是世界”带着方框眼镜的老师说。
这节课是历史课，也是今唯一的一节课。
“在这节课中，我会让们了世界的真面目，以我们的责任。”老师严肃的说
“在元纪年初，神降临到这片土地，赐予了我们屏障。”
“们有谁这屏障有何作用吗？”老师问
下面有的同学就自的说出
“不就是保护我们嘛”
“抵御的是什吗？”老师的神严肃。
台下的学生没有一个人能讲出。
“们不，这毕竟是有我们才的密。”
老师拿讲台上的茶杯喝一口
“防护罩的面是是怪”
“这怪和人类一样拥有着能，们有着异类的身躯，可惜的是他们大多没有智慧，能靠能来行动。”
老师的声音突大了来
“下来的才是点”
“而我们的责任就是猎杀们，探索面的遗迹，”
“我们大多是要屏障工作的，在屏障的面是另一片世界。”
“我们在高二的时候就会进行出实践，请大准备”
铃铃铃……
“，这节课就上到这”说完便走出了教室
下一秒又一老师走进来
“了，同学们准备上课”
而台下当是来自大的抱怨。
“我们会有抱怨，这是必要的牺牲”
“为今的课堂非要，主要讲的是”
老师喝了口茶，装个样子严肃的说：
“首先我们分为两种，分是武和。”
“说实话我们总称为，为何武另分一类。”
老师了一眼教室中的学生们，笑了一下：
“吕晓月就身为武的来说吧。”
教室里的学生们纷纷吕晓月，大眼神露出的更多的是鄙弃。
吕晓月无奈的：“为武的能力粗鄙，永远处于下端。”
老师：“吕晓月说的是对的，还有不够完整。”
“首先，的确武的能力是中简单粗暴的，和争斗时总是处于下风，总有几个例。”
“我来告诉们一份关于武的资吧，武有百分八十的能力是一样的，是皮肤硬。而这人在面是队伍支柱，在对抗怪的时候冲在面，为队友吸引火力。为什皮肤硬多至今无验证。多的猜还是来自“神”惩罚。”
“而剩余的百分二十是拥有他能力的，有有坏，中总有一武会，上和当今的会的会长不分上下。不过现在的殊武越来越少了。”
老师叹了口气后又开始讲到
“这方面的话先讲到这里，下来是我们的阶问”
“首先我们阶分为散，，境。每个阶有个阶段，初，中，高。”
“有在散境高阶时才会真大来。”
“一开始的能操控自己能力的初始的分，到了高阶时会开始拥有技能，每一个阶段会拥有一个的技能，而到了境时则会打破这条规则，开始灵运用能力。是……”
“大多能到达境，境的诞生过于艰难，这条还们自己探索。”
“中武又是殊的，武的升阶方非殊，这个后面再讲，首先武能比先到达境。到了境后，武的阶级就非难升了。”
“后就是判境界的方了，散境动用能力的时候会发出银色光芒，而境则是青蓝色，境的颜色是不定的。”
……
下课后吕晓月的心中一在武为什会受排挤。
澪又是什呢？？
“先多了，下来才是真的困境。”
吕晓月的眼神中露出无限的悲伤。