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有人说，青春是那诗人案边吟诵的陶醉，是流连在故事的开端处渴望人生的精彩；有人说，青春是那画者笔下挥毫的壮美是沉浸在梦想的蓝图里期待世界的美好；还有人说，青春是那歌者喉中咏叹的激昂，是在跌宕的旋律中起伏的心动。***曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”的确，青春包裹着青涩的外衣，怀揣着斑斓的梦想，寄托着人生的前景，饱含这迷茫的苦痛，一切未来都酝酿于此时。以其“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，莫如珍惜昭华，不负青春。
一代文豪鲁迅先生弃医从文，执笔为枪，在中国文坛留下浓墨重彩的一笔，这源于他青年时代认真学习、踏实积累，积淀人生的厚度。少年时，鲁迅在私塾读书，于桌上刻“早”字明知；青年时，鲁迅在江南水师学堂习文，学习分秒必争，成绩位于榜首。彼时的鲁迅正值青春的美好年华，他却没有沉浸在雪月风花中荒度时光。在学期间的他获得学校奖品后立刻拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当阅读寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣的额头冒汗。他用这种方法驱寒，坚持读书，分秒不弃，终于成为我国著名的文学。
协助刘备夺取荆益、建立蜀国、安定南中、北伐曹魏的诸葛亮年少时珍惜时光，对时间的充分利用奠定了他上知天文、下知地理基础。少年时代，诸葛亮从学与水镜先生司马微，学习刻苦，勤于用脑。珍惜时间的他每天白天努力上课、整理笔记，晚上则借助星光研读古书。每当学习疲惫之时，他便仰望星空，温习旧知。如此坚持，他不仅对老师讲述的知识掌握的非常扎实，也在仰望星空的过程中熟悉了天文星宿规律，增强了对天文规律的把握。司马微曾说：“善学者、擅学者、惜时者，未有过之”正是因为年少时珍惜时光、勤勉努力，经过不懈的坚持后，诸葛亮终于成为一个上知天文、下知地理的饱学之人。
主持编纂《资治通鉴》、历仕四朝、政绩卓越的司马光青春之时更是惜时如金。他青年时在私塾里上学的时候总认为自己不够聪明，甚至觉得自己比别人的记忆力差。当其他同学读了一会儿跑出去玩耍时，司马光却一个人留在学堂里，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本能背的一字也不差时才肯罢休。此外，他还利用一切空闲时间，如骑马赶路、夜里不能入睡的时候，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，对时间的高度利用使得司马官积累颇深，在编纂《资治通鉴》时游刃有余。
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？青春是一去不复还的美好时光。珍惜韶华，不负青春，莫等到“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”时感慨生命的老去，莫等到“百岁落半途，前期浩漫漫”时后悔年少时的无为。珍惜时光，奋斗青春，努力进取，踏实前行，愿我们在时光从指缝间溜走、青春不再时，能够无悔青春、不负少年。