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练习共鸣起初的进展异常顺利，林脩教给我四种共鸣的方式——口腔、胸腔、鼻腔和颅腔。我渐渐发现，这四种共鸣恰好对应《孙子兵法》中的四个元素：
口腔共鸣要“其疾如风”，根据声母和韵母的不同，迅速进行切换，起到主导作用；
鼻腔共鸣要“其徐如林”，作为口腔共鸣的辅助，对声音起到很好的修饰和美化作用，但一定要徐徐发出并且把握好度，如果过多则会造成鼻音过重影响美感；
颅腔共鸣对应“侵略如火”，虽然不常使用，但只要出现就是高潮迭起，一瞬间将气势提升到上限；
最后胸腔共鸣是“不动如山”的象征，它的存在让声音的厚重感和质感大幅提升，同时也确保声音不会失控而过高或过低，起到稳定作用。
四种共鸣相互调和，虽然口腔共鸣为主，但主导的程度，和次、辅之间的比例瞬息万变，“难知如阴”；当完全掌握之后，就算只有一个人，就算没有麦克风，也能让自己的声音“动如雷震”，如同从四面八方响彻云霄的霹雳。
基本的四种共鸣我用了两周就学会，这个速度让林脩改变了接下来的特训计划，他对我说道：“一般播音系学生，只需要掌握四种共鸣之间有和无的变换就行了。而你的悟性非常高，所以我决定教给你共鸣的四个‘档次’，分别是无、弱、中、强，作为对你的‘特殊优待’。”说道这里时，他略微勾唇，露出了一抹不易察觉却又意味深长的微笑。
林脩的信任让我倍受鼓舞，已经做好为了“特殊优待”我付出更多努力的准备。但接下来的特训似乎有点简单得不正常，我本以为四个档次的共鸣至少需要八周（普通共鸣的四倍）来练习。可我跟着林脩，几乎是两天练成一种，一周多就全部掌握了，并且他也没觉得有任何问题。我满脑子都是问号，就算林脩指导有方，就算我有那么一点点天赋，两天能掌握的四个档次，播音系学生再怎么也能在一周掌握吧。难道他们的时间就那么宝贵，一个月都拿不出来？
这个疑问很快得到了解答，在第八天陪我特训结束后，林脩说：“看来我可以休息很长一段时间了。”
我正摸不着头脑，问道：“老师，这就算完了吗？”
林脩右手捶了捶左肩，说道：“对我来说，把四个档次的共鸣教给你，我的任务确实可以先告一段落了。但对你来说，万里征途才刚刚起步呢呢。接下来你要做的，就是把他们组合在一起，等你练会每种组合之后，再来找我吧。”
他说轻描淡写地一说，我却听得汗流浃背，觉得有千钧重的一座山压在身上，动弹不得。数学再差的人，也知道排列组合的威力——四种共鸣，每种四个档次，那理论上可以有4的4次方，足足256种共鸣方式！当我双手颤抖着演算出这个数字，才发现林脩不知什么时候扬长而去了，似乎把指日可待事情交给了我，自己袖手旁观就行了。空无一人的教室里，我攥紧了拳头，咬着牙告诉自己：“不就是256种吗？练就是了！我可是楚驰，决心和毅力的天才——楚驰！”
按照之前的进度，需要半年才能练完256种共鸣组合，显然是不现实的，我给自己定下的目标是每天练成5种，这样能在7月份前完成共鸣的练习。然而，第一天我就发现了这个目标简直不现实，因为把共鸣组合起来本身就很难，还得兼顾每一种共鸣的档次。有时候鼻腔共鸣刚调整好，口腔就不听使唤了；有时候颅腔和胸腔此消彼长，像是死对头一样。总而言之，用“牵一发而动全身”来形容再贴切不过了。
但即使这样，我也没有修改目标，因为我必须为赛前准备留出足够的时间。接下来的日子，恐怕是大学以来最为艰苦卓绝的两个月。每天从睁开眼的瞬间开始，一有空闲就钻研共鸣，上课不能发出声音，我就一边听课一边在心里模拟练习，一下课就跑到厕所尝试练习成果。到了晚上，不练完5种组合决不睡觉，哪怕已经凌晨三点，为此还被隔壁寝室投诉。一不做二不休，我干脆就夜不归宿，住在学校边阴暗潮湿的小旅馆。
在练习的过程中，我有个专门做记录的小本子，上面写满了各种心得。有些共鸣不可能出现，比如四个“无”，或者鼻腔共鸣弱的同时颅腔共鸣强，都是要果断舍去的；有些共鸣效果非常好，就画上重点标记，以备在朗诵中使用，比如胸腔—口腔—鼻腔呈现强—中—弱，自下而上像金字塔一样，这种共鸣能让声音坚实有力却不浑浊。等等还有很多，两个月后，一本崭新的笔记本，竟被密密麻麻的字填满，也宣告着我终于能去见林脩，拍着胸脯告诉他：“256种共鸣，我已经全部练完了。”