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（此处本来有一章一万多字的世界开端小故事，不过还是不排入为先。以后若有机会，再把那一万多字排入）
此处省略一万字的创世蜘蛛小故事。
好了，言归正传。
回想起刚刚，浅易完全可以确定。人类最迷行为，定是中二病无疑。
唉！想罢，浅易自我叹了一口气。现在回想起来，浅易还有点庆幸自己并没有跟他坐在同一排的位置上。当然，毕竟这种操作会显得两人并不熟，或者说不认识。
人可以衰，但不能不体面。
这是爷爷说的，同时也是自己作为金科玉律信奉的一句话。
现在突然间，浅易甚是觉得爷爷是个睿智的人。
毕竟没有对比，内心或许就不会有这般剧烈的单手捂脸笑哭般的无语和尴尬。
当然，浅易之所以会突然想单手捂脸笑哭。
原因很简单，根源就在于浅易身后的那位正趴着桌面睡觉并流着来自美梦的口水的卡诺游烈同学。
他，算得上是浅易的好兄弟。对浅易很好，很上心，也很够兄弟。
不过他的种种出格行为，都让浅易觉得还是不要与他太靠近乎为好。
也因此，游烈的这种课堂上极其出格的行为，直接是被这节课的任课老师毫不留情地揪了出来。
“请！第三列的第一位认真听课的同学，麻烦转告一下第二位认真做笔记的同学，请用你手中那本厚厚的笔记本拍醒第三位正在睡觉的同学。”
任课老师推了推眼睛，看来她是下定决心了，毕竟游确实是过分了。呼噜声满教室飞……而且……而且他今天还是第一天来上课的……放肆！
不过话说回来，老师为什么要我去叫醒游？这也太把自己与他当太熟的那种了吧？
这时候，浅易自个纳闷着。
想想，还真是有点左右为难啊！毕竟嘛……人家睡得可香了。
等等，浅易突然想起了什么事！哦！对了喔！这老师好像是神威城南街的人！
在入学前，浅易倒是看过些许资料。
那难怪了！神威城南街跟神威城西街向来不和，中洲人皆知。游属于神威城西街的势力，老师属于神威城南街的势力。
呵呵！所以这老师让我去打扰他的美梦……这……好吧……这一记“借刀杀人”干得漂亮！
因此，浅易表示难受。
“游，游，游！”
浅易尝试一叫。毕竟如果昨天游烈的话是准的话，那也确实是有必要叫醒一下游烈。
“怎……怎么了？浅？”
游烈睡得确实很沉。所以他醒来的时候是懵懵逼逼的状态。
只见他揉了揉眼睛，然后迷迷糊糊地直起上半身并半眯着眼睛，同时张望着四周。
“是这样的，老师让我叫醒你。”
“哦？叫醒我？是下课了吗？这么快！”
随后，游烈还打了一个大大的哈欠。
“下课时间倒没有那么快，不过是老师我想请你这位卡诺游烈同学起身回答一下老师我！三个问题。”
什么鬼！这就来到我身后了？凭借感觉，浅易可以判断到，老师此时此刻就站在自己的身后。
“好……好的！老师，请问。”
既然老师要提问。游烈便自动自觉地站了起来，以示愿意配合你的演出。
“很好！那老师我就开始问第一个问题。卡诺游烈同学，请问！你刚刚的那个梦！美吗？”
这位美女老师颇带着点玩味儿地看着游烈。
“老师有多美，梦就有多美。”
回答得很随意，一看就知道胡扯。
“你！登徒浪子一个！哼！”
除了浅易见怪不怪。其余人都是吃了一惊，不过联想起游烈的身份，之后便奇怪不起来了。
“那也是因为老师太美，所以我才甘愿化身为登徒浪子。”
“行了！不想再听你的油嘴滑舌。第二个问题，你对于我刚刚所说的那只蜘蛛有何感想！”
老师脸红了，应该是被气红的。
“那可就抱歉！老师，其实我并没啥感想。”
“那当然，全程睡着了的人，怎么可能会有所感想呢？”
好明显的冷嘲热讽。
“不不不，即使我没有睡着，我也不会有所感想。当然，我知道老师你肯定会质疑我。所以呢？我先废话些许。老师您刚刚所说的那只蜘蛛是出自《神创论》的第三章，章名为大陆进击号角。而这只蜘蛛，在后来便成为了我们人族的专属建桥工跟维修工。呃——换句真实点的话来讲，那只蜘蛛后来是成为了我们人族的宠物。老师，您想让我对一只宠物有何感想？当然！如果老师您非要我挤出点什么。我只能说它吃饱了，撑着！”
“吃饱了撑着？那可是一只有梦想的蜘蛛！”
美女老师怒道。
“哦！那还真是一只天真可爱的蜘蛛。”
“行了！与你废再多的话也只是拖延课堂时间罢了！最后一个问题，你相信《神创论》的真实性吗？”
“半信半疑。”
“哦？为什么？”
“因为我相信这个世界是曾经有过神的。但我不相信这个世界正如《神创论》里头所写的那般发展。尤其是那只蜘蛛，牵线搭桥？啥玩意儿！月老啊！扯淡！还有的就是，那《神创论》的其它篇章大部分都很扯！着实很难让人信服啊～老师。”
态度极其无所谓兼儿戏，说完还打哈欠。
“什么话！卡诺游烈同学！看来你的三观很不正欸！你是有资格不信它，但你没资格诋毁任何一部古代著作，尤其是《神创论》。还有的就是，你都没有调查过，一句不信就可以说这本书很扯淡是吗！”
明显的怒！
“老师，瞧您脸红得！不过您还真说对了，我还真有去调查过。”
游烈嘴角上扬。
“哦？怎么个调查法？”
美女老师也嘴角上扬。
“整部《神创论》我都看过，就是没提过那岛叫什么名字，具体在什么位置。而其地理情况描述得也很大概，然后看完之后。我先从小岛的地理情况入手，后来以生物种类情况入手，到最后以人类遗迹情况入手。然后，呵呵！不好意思。即使是我家的那张世界最全地图也好，藏书阁也好，或者是帝国的砖家们也好。呵呵！都很抱歉，我还是没有答案。当然，如果老师是知道的话，能否跟学生我分享分享一下？学生我是真的想知道，更想去一次旅游。”
这时候，反倒是游烈反问回了老师。
“抱歉，卡诺游烈同学。对于你的问题，我一来说不出名字，二来也不知道其岛的具体地理位置，三来老师我也不知道这个世界是否存在着这个岛。但有一点是明确的，那就是《神创论》是一本上古时期就开始流传下来的书。其实我觉得你挺厉害的，你居然比一本上古时期的书还了解上古时期的期。真的厉害喔！我的卡诺同学。”
这嘲讽之意，引来不少暗暗窃喜之声。
不过游烈很不以为然。
“上古时期的事，我确实是不知道也不清楚。但是作为学生的我特别的！希望老师能清楚明白一件事。咱卡诺世家的藏书古籍不号称世界第一，就号称世界第三。老师，您能去找出一个世界第二出来吗？”
顿时间，全班沉默不语。
“这……这是两码事！”
“那好！老师。如果学生我来一句，我比在座的各位都更了解这个世界，您信吗？”
慌了，这句之后美女老师开始慌了。
“我……我怎么知道！当然，你卡诺世家确实……确实是中洲最古老的势力。不过！不过……”
“不过只有短短的七千年历史，对吧？老师。”
游烈语气颇有轻藐。
“你！好！我承认，你家的藏书古籍是很多。但不代表你家就一定知道以前世界的全貌，毕竟那本书的年纪可比你们卡诺世家的总历史还年长好几倍呢！”
美女老师鼓着嘴，倔强道。
“老师，学生我就问问。您看过《九洲志》没？”
“没……”
“《六合道》看过没？”
“没！”
“那《八荒经》呢？”
“也没！”
“那《山海图》呢？这您总应该是看过了吧！”
“这这这这……这我都没看过！哼！”
美女老师很是倔强。
看在人家美女还不服输的份上，游烈突然语气柔和起来。
“老师，请继续讲课吧！作为学生的我认为，课堂上的时间是拖延不得的！尤其是现在只有学生我一个人是熟识了整部《神创论》，而其他同学都是一知半解的状态。所以，现在学生我恳请老师您顾虑一下其他同学。请老师您现在继续上课，莫把时间再浪费在学生我身上。老师，我们继续上课，好吗？”
卧槽！突如其来的温柔体贴，最为致命。
美女更慌了，啥情况。不按套路出牌啊！游烈这一招，打得美女老师有些措手不及，以致于她的语言组织有点饥不择食。
“呃……不行！”
“为什么？”
“你得尊重老师！毕竟你上课睡觉了！”
再尝试一下挣扎。
“嗯——好吧！老师，抱歉。学生我就此为刚刚那可耻的上课睡觉行为正式向您道歉。请老师原谅，学生下次不敢了。当然，如果老师您愿意，可以请学生我上台一同互动并推进课程进展。毕竟学生我也对这《神创论》颇有了解。当然！学生我一有人格魅力，二又善解人意，三且知识渊博！一定会让你的课程精彩绝伦、乐趣多多。”
卧槽！这么不要脸的！
“我！你……好的。卡诺游烈同学，谢谢你这般理解老师。如有机会，老师是很愿意的。不过对于你的提议，下次再说。”
虽说这事就此没有然后，而是继续上课。但这并不妨碍到同学们内心深处的炸裂情绪。
什么鬼？这么好脾气？还以为这位大少爷定是一个满身尖刺儿的碴。
其实这不能怪全班同学是戴着有色眼镜来看待游烈。毕竟，如果谁看见了两小时前游烈的表现，会有这种想法也实在是在所难免的。