觉醒

　　时间过的很快，三天后，学校正式开学了。
　　这三天里林峰和朱杰他们两人除了第一天是在学校里度过的，剩余两天都是在各个教室里打转，甚至还出了校门去校外打转了一天，可谓是收获颇丰啊！
　　林峰已经踩点好了，不止是周围小吃店，这个主要是朱胖子找的，想到以后有什么事值得庆祝的，就来这里。还有城市护卫队的地方，以后就指着它给家里寄些钱回去了。
　　以后他不能让老妈太劳累了，为了他这个儿子，老妈真是没少操心，从林峰十二岁死了老爸起，她就再也没有想法重组婚姻，而是独自抚养林峰，一直到现在，四年了，也该让老妈享受享受了。
　　今天是正式开学，林峰起的不早也不晚，叫醒了胖子，洗完了漱，在一路骑着魔法棒飞到了教室，时间刚刚好，班主任还没有来。
　　一进教室，左看右看，看到了一个靠窗户边的两个座位，就叫了胖子过去坐了下来。
　　大约五分钟后，一个带着眼镜，体型微胖的人走了进来，不用想，肯定是班主任了。
　　李杨：同学们好。
　　一进来，他就直接开口说话，问了句好。
　　李杨：我是你们这学期的班主任，我叫李杨。
　　说完，他就一挥手，一支粉笔从他面前的桌上飞了起来，开始自顾自的的写了起来，正是写的他的名字。
　　果然，他还真是班主任。
　　他又接着说话道，不过，他同时又用手一挥，粉笔开始回到原来的位置。
　　李杨：这第一节课，我不讲课，只跟你们聊天。
　　李杨：相信同学们对这个中级魔法师有了一些初步的了解，比如，中级魔法师可以不用依靠魔器产生魔法，从而用魔法攻击或者防御。
　　李杨：有些同学会觉得这很炫酷……
　　这第一堂课还真是聊天，这个叫李杨的就一直在说着魔法的事，一直说到第一节课结束，才走出教室。
　　这样的上课模式很多同学都觉得无聊，有些还睡起了觉，班主任看到了也没有管，仍旧是自己一个劲的说着话。
　　这众多睡觉的人中，也包括了朱杰朱胖子，林峰倒是还好，班主任在上面讲着话，他的心思却飞到了别处，他在想龙九已经生了孩子了，是应该置办点什么玩意给龙十玩玩。
　　这龙是一百年才有一次生育，一次才诞下一个孩子，这也太苛刻了，谁定下的规矩，就不能多有几胎。
　　不过想想也是，龙是强大的魔法生物，可以飞行，可以吐火，还刀枪不入，是这世间最顶级的存在，这要是能多生几胎，那还了得。
　　想到这里，林峰又想到这个皮箱的不凡，这个皮箱至少也有上千年的历史，要不然龙怎么会在这里面有子嗣，到现在已经有了十只了，整整一千年，你敢信？
　　而且这个皮箱也是刀枪不入的，林峰曾经用皮箱里的字符咒试过，打在皮箱上，竟然连一点裂痕都没有，可见这个皮箱的坚硬程度，完全可以跟字符咒这种古老的符石相媲美了。
　　想到这里，他又有了一个大胆的想法，不会这个皮箱跟字符咒是同一时期的东西吧？那这个字符咒和皮箱到底是谁制作出来的呢？
　　一切的疑问搞的林峰晕头转向，算了，不想了，还是想想拿什么玩意给龙十这个刚出生的小家伙吧！
　　叮叮叮！
　　第二节课的上课铃声开始响了起来，这一次可是认认真真上魔法课了，班主任可不会在聊天了，因为这一节课很关键。
　　林峰的思绪还没有回来，还在想要拿什么玩意给龙十，而朱胖子，却这时候醒了过来。
　　朱杰：散学了吗？终于散学了，可以吃饭咯！
　　一边伸着懒腰，一边从课桌上站了起来，完全没有注意到此刻的他成了一个笑话。
　　这当然引得别的同学哈哈大笑，这货是来逗比的吧！
　　李杨：肃静！肃静！
　　李杨：这位同学你就站着上课吧，现在还只是第二节课，还没散学，省的你又睡了过去。
　　每年之中总有那么几个不学无术的学生，他已经见怪不怪了，所以也不是很生气，就只是要这个同学站着上课而已。
　　课室又安静了下来，班主任这才又开始了讲话。
　　李杨：这一节课，主要是给你们。
　　李杨：是什么呢？
　　李杨：就是让你们拥有自己可以自由控制魔法的基础，也就是不依靠魔器发动魔法。
　　李杨：同学们看这里。
　　班主任用手指着他面前的大长桌，另外一只手一挥，一块桌布飞了起来，掉落下了旁边的粉笔盒上，一个精致的小盒子就这样出现在了同学们的眼中。
　　盒子打开，一个发着光的球体就这么安静的躺着盒子里。
　　李杨：它叫魔能球，是专门激发人的一种魔法能量光球，它也可以用作照明，它几乎是永恒的，永远也不会失去光亮，只要你不去刻意打坏它。
　　游昌明：班主任，我们要是了，是不是马上就能使用魔法了？
　　李杨：这位同学问的好。
　　李杨：但是恐怕要让你失望了，并不是马上，要通过特殊的训练，要不然你们自己瞎琢磨，还不知道要等到什么时候。
　　李杨：这个魔能修炼的话，等下的后面的两堂课里会有专门的老师过来教你们，这里我就不剧透了。
　　李杨：好了，言归正传，下面我就先请一位同学先来体验一下。
　　话完，班主任就把眼神放到了朱杰身上，本来是打算叫他上来的，结果，他的余光看到朱杰旁边的林峰之后，见他思想好像不在课堂上，就把眼神放在了林峰身上。
　　李杨：林峰，下面我们就请林峰过来体验一下这个魔能球。
　　他的记忆还是不错的，点名的时候，基本上都记住了名字，个别的人就算没记住，也记住了本人的样貌，在本子上画上了一个小符号标记。
　　朱杰：林三，班主任叫你呢？
　　朱杰：林三。
　　林峰：啊！胖爷怎么了？
　　朱杰：班主任叫你。
　　林峰：哦。
　　这时候他才反应过来。
　　就这样，林峰稀里糊涂的就上去了，完全不知道自己上去要干什么？不会是上课开小差，被班主任叫上去批评的吧！
　　无所谓，批评就批评吧，反正上初级魔法学校的时候，他也时常开小差被批评，习惯了。
　　上去之后让林峰很意外，班主任没有批评他，而是叫他做某件事。
　　李杨：把手放上去。
　　林峰：啊！哦。
　　一脸懵逼的他这才知道，原来叫他上来不是要批评他的，而是另有目的。
　　反应过来后，他将双手放了上去，这时候魔能球一亮，而后，他的身体某处也跟着亮了起来。
　　李杨：同学们请看，他的丹田之处。
　　班主任用手指着林峰的肚子，开始了他的长篇大论。
　　李杨：他的丹田之处有五种颜色，分别为黑蓝黄紫红这五种颜色。
　　还真是，林峰的丹田之处有一个菱形形状的构图，四个角上分别是黑蓝黄紫四种颜色，而中间有一个点是红色的。
　　林峰自己也看到了自己的丹田之处的不同，这是什么？
　　不只是他有这个疑问，其他的同学也有疑问，这到底是什么？
　　李杨：是不是有很多疑问，不要着急，我会一一解释清楚的。
　　李杨：这就是魔能的本源，就是依靠它储存魔能，这个样子就是成功后的魔能形态。
　　同时又一个信的疑问出现了，这五种颜色是什么意思？
　　林峰：班主任，那这五种颜色是什么？
　　别人还没开始发问，首先在台上的林峰却率先提出了疑问。
　　这下子，林峰的心也收了回来，原来这第二节课乃至以后才是真正的魔法课程啊。
　　李杨：这五种颜色其实代表的是魔法条，每消耗一段魔能就会消失一种颜色，直到所有颜色消失，你的魔能也就不足以使用魔法了。
　　朱杰：那魔能能恢复吗？班主任。
　　李杨：当然能，它只是短暂的消失，通过休息和吃魔能水就能恢复。
　　终于所有同学的心都收了回来，都在认真的听着班主任授课，时不时的来提个问。
　　看到这样的一幕，班主任的心里还是高兴的。
　　高兴归高兴，课还是要接着上，所以班主任又开始进一步的讲诉魔能。
　　李杨：相信同学们对这个魔能又有了新的认识，不过，你们以为这就是它的全部吗？
　　李杨：同学们仔细看这位同学的丹田，能否发现有什么不同？
　　话一说完，很多同学都开始向林峰的丹田看去，看了几分钟，硬是没有看出什么门道。
　　不过，接下来林峰的举动却让很多同学都有了察觉。
　　林峰一手就向丹田摸去，结果却摸了个空，虽然没有摸到，但是他的手穿过后的魔能状态直接摸到了肚子上，使的这个魔能状态隐了又现，一些虚线也跟着若有若无。
　　林峰：班主任，这些虚线又是什么？
　　李杨：同学们也看到了吧！
　　底下的同学都点了点头，表示看到了。
　　李杨：其实这些虚线也是魔能条，一般它叫做一小段气节，每消耗一小段气节，就会消失一根虚线，消耗掉五根虚线之后就会消失掉一个颜色，而这种颜色也有名字，叫做节气，五段节气之后，魔能也就，你们懂的。
　　李杨：好了，你下去吧林峰，接下来同学们就一个一个上来魔能。
　　李杨：这就是你们成为中级魔法师的开始。
　　李杨：下面你们就按顺序来，从你开始。
　　班主任的话一完，同学们一个个的都激动了起来，一个个上去了又下来，有的同学甚至还站着看前面同学是如何的。
　　一直到这节课下课还有没的同学在等待，其中一个就有朱杰，那叫一个急人，谁知道轮到朱杰的时候，是不是到了下一节课上课的时间。
　　叮叮叮！
　　果然，还真是，第三节课上课铃声刚响，就轮到了朱杰，只能怪他运气不好，加上又选了一个最后面的位置，所以才造成了这一现象的发生。