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张印看的正入迷，赵老师不知道从什么地方冒了出来。
“咳咳！”赵老师咳嗽两声，表示自己的存在感。
“赵老师！”张印慌忙合上书本，对赵老师鞠躬问好。
“恩，在看什么书呢？”赵老师侧身对着张印，显出为人师表的威严。
“我看看历史，想看看有没有什么能引起我回忆的地方。”张印半真半假的回答道。
“你去修真科普类，找到基础入门类书籍，自己研究研究，历史类的先不着急看，赶上进度才是首要任务。”赵老师给张印指明方向。“我已经从教务处了解你的情况了，你从修真科普类的早教图书里，找学龄前图书看吧。”
“……”张印心想，肝里凉，看来自己的所有信息都同步到灵网了，什么等级0，什么无垢之体，都不是秘密了。要不是胎教书是给孕妇看的，估计赵老师都能让自己看胎教书去。
找到修真科普类的书架后张印犹豫了一下还是抽出了早教书籍。
书籍名《灵气的基本认知》
果然，名字都很科普。书的封面是可爱的卡通图案，一团类似云朵的拟人化图案，明确表示它是学龄前儿童读物。
对于张印这样的两眼一抹黑，其实是最好不过的。
书很薄，入手轻盈，总共没有几页纸，应该是考虑到孩子的耐心有限。不过分成好几册，相信知识点是不会少的。
翻开书页，卡通图片搭配彩色的文字，恩，很适合学龄前儿童。
首先介绍的是灵气的由来。
灵气在人类文明诞生之前就已经存在，在石壁的记载中，有很明显的语句讲述了灵气在200万年前，“传道者”教化原始人类之时，就已经存在灵气，它不是人类后期发明创造，而是亘古有之。
古修时代修炼吸收灵气十分困难，每个境界都存在瓶颈，因此，金丹期已经是大部分修真者所能达到的极限。
现代则不同，现在的义务教育，不单单是为了提升学生的境界。同时也为了限制境界提升过快的学生。以防止他们出现身体与大脑不协调的情况。如果力量不受自己控制，那么危害的不单单是自己那么简单。
古修时代将境界分为炼气，筑基，金丹，元婴，化神等等境界。
而当今社会已经基本废除了这种说法。全部改由等级1等级2等级3，这样的说法。只有正式场合，或者是化神以上的境界，才辅以该境界的尊称。并且由于灵气浓度增强，修炼等级已经突破了古修时代传说中的最高境界——真仙，往更高的方向前进。究竟可以强到什么程度？目前依然是未知数。因为人类的进化一直在进行中。
古修将境界提升快的人称作是天才。但是到了当代，我们已经开始限制境界提升过快，防止带来负面影响。
一般是六年炼气。三年筑基。三年金丹，五年元婴，这样的等级提升放在古修时代，已经足够让当时所谓的天才羞愧到抹脖子，二十岁左右的元婴高手，古修之中万年难遇，但这却是当代教育限制提升速度的结果，如果放开了让孩子们修炼，恐怕还能再快上一倍不止。
金丹对应的就是高中。正是一群叛逆期的孩子。教务处主任之所以没让张印去插班，就是因为这个年纪的孩子太过好斗。境界却已经到了一定的高度。一个不小心就容易把张印给弄死。
看到这里张印吓了一跳，感情自以为很强的元婴，这这里，只是大学的应届毕业生水平，满大街一半以上的人，都是元婴以上大高手，人均战力堪比航母。
金丹大成之后开始分不同专业。每个人擅长和爱好的领域不同，不能限制其自由发展。五年的元婴阶段。是对心性最后的磨练和技能的锻炼。
元婴大成时，可以考虑继续进修或者是参加社会工作。当然，无论选择哪种，依然可以修炼提升，只是所需资源不再免费提供。
因为人类中，还有一部分比例依然是普通人，他们没有灵根觉醒。无法修炼。而灵根觉醒的最好时机。就是三岁之前。因此三岁之前没有觉醒的孩子，将和已经觉醒的孩子分开接受教育。
当然，三岁之前觉醒灵根，并不是必然。也有很迟，甚至即将作古的老人才觉醒的案例。这种情况下，他们会被重新安排回有灵根学生的学校。通过插班或者自学，或者拜师等等，跟上进度，如果自愿放弃修行，也是可以的。一切都是以自愿为前提。
张印的这所学校。就是有灵根的修炼者学校。所有的非人类种族都是天生就有灵根的。因为他是无垢之体，必然是有灵根的。因此把他安排在灵工子弟学校完全没有错。
快速的看完这些学龄前读物之后，张印按照书上自带的入门功法开始自学。
第一步是感知天地灵气。这个在昨晚学习开灯的时候已经做过。闭上眼睛之后，可以明确的感知到周围漂浮着的絮状物。可能是因为在学校内，灵网将这里的灵气浓度调节到更加密集。
然后是吸收灵气入体，在身体内完成一个大周天。
这一步张印有点不明白。吸引灵气入体之后，再通过内视己身，引导灵气做如图所示的运动。
按照固有的思维，从来没有想象过可以通过感知，将自己的体内观察到。因此他卡在这一步一直过不去。无奈他只能请教赵老师。
这回赵老师没有失踪了。正坐在办公桌面前读的一本古书，一副仙风道骨的模样。张印着实有些不敢打扰，学生都只是金丹，老师得是什么水平，怕是一个喷嚏就能把人吹到西天取了西经。
犹豫良久，咬咬牙还是向赵老师提出了自己的疑惑。
“赵老师，怎么内视己身？”张印心想，在这么高端的修真世界，问这个问题应该很傻吧。
赵老师确实用看白痴的眼神看着他，用深沉的声音回复道“基础法门一般是在有人引导的情况下练习的，因为针对的目标是学龄前儿童。儿童一般无法集中精神太久来调动体内灵气运转一个周天。引导的话，孩子家属随便一个都能做，几分钟就能完成。你应该不需要为师给你引导吧？是什么原因？”
“我不知道内视己身，也不知道丹田的位置在哪。”张印心想，拎呗受的义务教育可没有教我丹田在哪。
赵老师听完。虽然惊讶于张印常识的贫乏。不过还是耐心的讲解道
“当你吸入第一缕灵气的时候，你的意识跟着它。它会自己慢慢的往你的丹田处落去。当这缕灵气静止不动时，这个位置就是你的丹田所在。”说完就不再理会张印，不过赵老师也开始怀疑张印是不是真的失忆了。
张印似懂非懂的走开，找到一个安静的角落重新闭目坐定。
慢慢的感知到了空气中飘荡的灵气。将感知中离自己最近的那一团灵气吸入体内。之后意识紧跟着灵气在体内慢慢的往下落去。
最终灵气仿佛突破了什么壁垒，进入了另一个空间。在那里静止不动。张印明白，这里大概就是所谓的丹田了。
感知到这里就简单了。
因为功法不是一篇长长的晦涩难懂的古文。而是一道数学公式。没错，就是数学公式。阿拉伯数字那种，一看就懂。
这一点是张印完全没有想到的，蓝星的网文中，总是把修真功法描写的如何如何晦涩难懂，真正到了修真世界，居然是用公式来表达的。而且还是如此简单的三维坐标运动公式。
只要想象体内有一个三维坐标系。将灵气视做一个点。让灵气按照公式在三维坐标系内运动。当灵气再次回到起点时，就是所谓的一个周天。而当吸收的灵气越来越多，所有的运动轨迹全部填满。形成了一个闭环。那么这就是所谓的练气期一重。
练气功法中总共有九道公式。当九道公式所表达出的运动轨迹，全部被灵气填满之后，就可以进入下一阶段——筑基。
筑基之后。有点类似于将灵气由气体转化为液体。液体的运动轨迹要更加复杂一些。目前张应看到的资料，只有介绍简单的筑基常识，还没有功法。张印倒是不着急。自己练气还没有完成。
同样的功法，同样的灵气运行轨迹。但是每个人将轨迹填满所需的灵气却不同。这就是所谓的资质好坏区别了。
当然也不是所需的灵气越多，前途越好。如果所需灵气过多，那么练气筑基金丹等等，逐步放大，到后期，每提升一个境界，都将需要海量的灵气。
如果家庭富裕，能够提供足量足够的资源。那么这样的人，必然要比同等级更强。
但是如果无法提供必需的资源，那么过于强大的天赋。反而会让原本就不富裕的家庭雪上加霜。最终导致，境界停滞不前。
张印在感叹数学修真的神奇之处的同时。也开始引导灵气的运转。果然三象限坐标系的运转完全没有难度。
第一个大周天完成之后，按照功法上面的介绍。灵气将开始自己运转。同时自动吸纳周围的灵气。
大周天已完成。张印睁开眼睛准备起身。就在这时，他突然感觉身体一沉，就算不闭的眼睛。他也能感觉到周围的灵气正在疯狂的向他涌来。加入到他的大周天中。肉眼不可见的灵气在他身体的疯狂吸收下。几乎形成一股旋风。周围摆放在书架的书，被吹的哗啦作响。
张印很想停下来，但是他无能为力。他完全不知道自己该怎么做。
赵老师也被这个动静所吸引。闪身来到张印打坐的地方。细细一打量，根据灵气被吸收时的运动轨迹来判断。这应该还是练习一重。但吸收灵气的量，已经赶上金丹期了。
赵老师不由得感叹，传说中的无垢之体居然这么霸道，仅仅练气一重的被动吸收，几乎就要将整个图书馆的灵气吸空。
飓风来的快，去的也快。五分钟左右的时间。张印停止了被动吸收。整个图书馆的灵气已经所剩无几。张印停下之后才开始由灵网慢慢的补充。
感知着周围稀薄到几乎没有的灵气。不由得一阵担忧。昨晚牛老板告诉他，店里用的是工业灵气，费用比家用灵气高。自己这会儿吸收了这么多，哪怕是家用灵气，也不是自己这个身无分文的人可以承担的。
穷逼赶忙望向已经站到自己身边的赵老师，提出自己的疑问，
“赵老师，这灵气费用贵不贵啊？”
赵老师笑笑，答道“现在的社会福利很好，适龄的学生只要是在元婴圆满之前，所需的灵气全部由国家供给。一捧灵气强壮一个民族，再苦不能苦孩子的教育方针，我们已经执行了几百上千年了。”
张印……
这的教育方针，好像在哪听过类似的。
不过还好，总算不用他自己买单。这算是最好的消息了。
赵老师继续说道。“你的年纪应该有足够的心性掌握练气3阶的力量，然后再停下来适应身体的改变。”
“老师是让我现在就继续修炼吗？”摆脱电费单困扰的张印，大有让我直接飞升算了的豪爽。
“对，我看了你的资料，你是无垢之体，可以很短时间内快速提升境界，完全没有副作用。”说完，赵老师伸手一挥，灵网补充灵气的速度明显提升了一大截。
“赵老师，无垢之体到底有什么特别的地方？”搞清楚名字的由来，这无垢之体，也该问个明白了才是。