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就在刘睡午觉，那一会儿，天泉村迎来了他们的的村长--许丽娜。
许丽娜丽娜是乘坐江防部队的巡逻船过来的，自己背了一个小包，包脖子上挂着相机。
他的哥哥带着江防部队的战士帮他搬运行李，大大小小十来个行李箱，还有没有开封的空调，冰箱，洗衣机，电饭煲，电水壶，太阳能热水，马桶等等。
老陈支书带着人帮忙把东搬进了村委会旁边的小院里，许丽娜不耐烦的赶走了哥哥和一群人。
就差把家里的房子和床搬来了，简就是古主出巡的规格，这些东不是自己要带过来的，而且哥哥怕在农村吃苦地给准备的，也没办法拒绝。
许丽娜着破败的房子，心村委会都这破败，整个村里的人又会怎样呢？我一定要带着全村的人摆脱贫困，致富奔小康。
中午拒绝了老陈支书请吃饭的邀请，匆忙地用给自己下了一碗泡面，就开始在村委会研究村里的资，要了全村人的生状况，以便好地开开工作。
到的况大跌眼镜，村里的人大部分都处于贫困线以下，人均入不足1000元。村里的人大部分都出去工了，男人们在工地上工女，人们在饭店里面洗碗，留在村里的。都是八十岁以上的老人和几岁的小孩儿。村里的高龄老人的数量多，岁以上的老人有十多。
村里的上缴留本上是家家户户都欠着，少的欠几，多的欠上千！
村里年轻人棍的也多，因为进村的山难走，外面的女人到如崎岖的山，少有人愿嫁进来，就是嫁进来之后也有不少跑出去了就也不来了，导致村里多小孩儿没有妈妈。
到这种况，许丽娜有些傻眼了，着急的有些哭了。还拍着胸脯跟爷爷，三年之内一定能够决天泉村的问，带全村人脱贫致富奔小康。
……
平镇中心小学，杨校长终于刘的摩托车谁给偷走了。
刚刚到派出所的电话，杨校长的儿子杨杨前天晚上骑摩托车醉驾撞伤了人，自己也半边脸毁容，现在了在县医院抢救。
杨校长当作镇领导和全校老师的面找到刘的摩托车，找不到就赔偿，现在偷偷的是他的儿子，结还把人给撞伤了。
不仅自己毁了容，还要赔偿人的医疗费。这一切都是刘的摩托车成的。
杨校长的心理对刘心生恨，又不大家辛辛苦苦多长时间才能挣这笔钱。
下午两点，预备铃声响起来，刘听到铃声，起床伸了一个大大的懒腰，慢慢的洗漱。
今天下午后一节课，有一节三年级的术课，在这里术课上的不多，一般况都是让学生们自己随便画画，变成主课，刘没有准备剥夺孩子们的学画画的积极性，甚至可以培养学生画画的性趣。
到这里刘，干脆把《熊出没》整出来，拿起画笔，在写本上把可爱的熊大熊二兄弟，搞笑的头，吉吉、毛毛、图图、蹦蹦等形都画了出来。
不愧是术专业学校毕业的，要是搁二十年后，老刘还不一定能画的好，这会儿刚毕业，专业技能还是扎实。手中的笔不停的画，时间也渐渐逝，转眼一节课就过去了。
着手中的画稿，刘着陪儿子熊出没的景，眼睛里不由的出来眼泪，有点儿子了，不以后还能不能见到……
许老师进了办室，到刘手里的画稿，惊奇地说：“哇！刘老师，这画的是啊？画的漂亮，动物的神态太传神了，就像照片一样！”
“哪里，太过奖了。我就是随便画的玩的，这不是要给三年级上术课嘛，画点图片给学生模仿一下！”刘谦虚地说。
“我说的，要是有空的话，也我们一年级的孩子，我们平都是乱的，学生都说老师的不好，他们画的也不好。”许老师继续说。
“好吧，下有机会，我去们班上，大家相互学习！”刘说。
“就这说定了，到时候我来找。”许老师说完就忙去了！
刘整理好手中的画稿，准备去上课。
上课铃声响起，刘拿着画稿走进三年级室。
“上课！”
“起立！”
“同学们好！”
“老师好！”
请坐下！今天的术课，老师要给们大家讲一个故事，故事的内容是这样的：宁静祥和的天泉森林，空气，万物复苏。熊大和熊二两兄弟在林间追逐奔跑，快乐非。
在时，发动机的轰鸣破了森林的宁静，来是一个形容猥琐，秃顶干瘦的男子，他叫头！长得就跟老师的模样差不多。
头是一名伐木工人，番是李老板的雇佣来森林伐木。丽的天泉山大森林面临前所未有的危机，为了护家园，熊大、熊二以森林里的小动物们与这个外来入侵开旷日持久且妙趣横生的对决……
说着刘就把手中的画稿一张一张的开，贴在黑板上。
熊大：聪颖勇敢，有主见，主多。
熊二：头脑简单，四肢发达，喜欢吃。
松鼠：胆小，总是处于紧张状态，善于装死。
头：阴险，总着发财，诡计多端，神经质。
还有吉吉，毛毛和图图等动物形。
刘继续说：“故事中的人物形都贴在这里了，大家喜欢哪一个，然后们自己选择一个图片，把它画出来，谁画的好！画的好的同学，老师给他（）讲下一节故事！”在这个偏远的山村里，孩子们上学都是一不容易的事，上术课以前都是老师让随便画，没有材。今天老师讲了一个好听的故事，还把故事中的主要人物都画出来，贴在了黑板上，让同学们观摩。同学们到老师画人物的生动形，各个人物跃然纸上。
各个同学都激动，要大显身手，把自己喜欢的人物形画出来。
而且刘老师说了，画的好的同学，老师还有奖励，可以听老师讲的故事。
“同学们找一找，喜欢哪个人物形，喜欢哪个就画哪个，可以把喜欢的那个人物形像成自己，一故事中人物的表，动作，人物的神态，就是故事中的那个人！”
“老师，我喜欢松鼠，我胆子小！”
“老师，我喜欢熊大，聪勇敢！”
“老师，我喜欢头，他和老师像！”
……
同学们纷纷议论起来！
“下面大家拿起笔开始画吧，大胆的画，画的不好也没有关，让老师了一下大家的本功，老师好针对性的辅导！”
……
听了刘老师的话，同学们都拿起笔来大胆地画了起来。
刘在室里转了一圈，发现大部分的小朋友画的不太好，准确的说应该是本功有点差。本上没有动手画过，型能力差，而且颜色把握的也不是准确。
这也不出外，因为这里的老师从来就没有视过绘画，小朋友们也没有经过统的学习。
刘没有断小朋友们的绘画过，而是让他们心大胆的去画，一画的不好没有关。
学习绘画，是一个漫长的过，需要长时间的积累，人物型、色彩的搭配都不是小朋友在一天两天之内能够完成的。
到小朋友们画的认，刘的心里开心。
刘拿一张绘画纸贴到黑板上，然后开始画一个“身穿小皮袄，戴着皮帽子的头手持电锯在树林里砍树”的景。
刘手里的笔，在子上“沙沙”的挥舞着，树木、电锯、头的棉袄帽子等形一会儿就跃然纸上，同学们都不由得停下了手中的笔，着刘老师的表演。
一会儿一幅素描图简笔画已经出现在黑板上的白纸上，然后刘开始调色，可以画面上的各种人物形上色。快一幅完整的画面就画完了，同学们都不由得鼓起掌来。
刘下手中的笔，对同学们说：“绘画是一个长的积累过，大家不要灰心，画的不好没有关，要大家认的去画，总有一天会画的比老师好。老师学画画学了十年，经过数十年的积累才有目前的绘画技能。”
着同学们的眼中露出的羡慕的神，充满的眼神，刘心里开心，说他的法是对的，农村的孩子也学画画，也像老师一样，能够画出优的画。
“好了，下面大家开始动手画一画，发挥的像力，怎画就怎画，画的不好也没有关！”刘用鼓励地语气告诉同学。
同学们都拿起笔开始认的画了起来……
到同学们认画画的样子，刘欣慰，在室里来的转悠着，到同学画的画，千奇怪，个人画个都不一样，各有色！
………
一节课快就要结束了，还有多小朋友没有画完，刘站在讲台上，对下面的同学们说：“马上就要下课了，今天画不完的头画，不要着急，下节术课的时候给我就行了。”
“当…当…”下课的铃声响起！
“起立”
“同学们见！”
“老师见！”
刘把贴在黑板上的画都揭了下来，整理好。
班主姜老师走了进来，排一组学生值日，其他的同学排队学。
帮着姜老师把同学们送出校门口，目送他们远去，一天的学动结束了。
到办室继续备课画画，一到黄阿姨过来喊刘吃晚饭，刘了墙上的钟，已经快点半了。
……