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第二章 白吃高中

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  “铃铃铃……”
  课铃声突响,一名十岁左右女子走进教室。
  随着女子来,还跟菜市场一样教室,瞬间安静来。
  而众人目光,全朝着这名女子汇聚过。
  见这名女子梳着一蜜茶棕颜色梨花头型,身穿着一件绿色短袖,而身则穿着一条牛仔短裤,给人一活力射感觉。
  当这名女子站讲台,她从讲台桌拾一支白色粉笔,朝着黑板写[李安萍]这大字。
  显,这这名女教师名字。
  李安萍丢掉手粉笔,拍拍手粉笔灰,便扫视一眼坐底学生,接着们介绍自己:“位生,们班任,李安萍,时负责教英语,这间学校会每学换班任,接来里,会做为们班任与们共学习,请指教!”
  介绍完自己,李安萍开始安排接来行程。
  “至入学典礼,将会一小时育馆举行,这,会给们关这间学校特殊规则资料书。”
  说着,李安萍将一叠资料书放给坐一排学生,借传送一排。
  当韩御龙从桌手里接过资料书,现这份资料书报取这学校时候已经拿过。
  而李安萍见人拿资料书,便举资料书,开始众人介绍这学校特殊规则:“先说一这学校规则,与学校,这学校特殊处,来这学校课全学生,被赋予住校内宿舍义务。”
  这一点,似乎没引众人满,而李安萍接来几句话,却让还处安静教室,瞬间喧闹来。
  “时,禁止学生对联,即便对象人行,除非遇特殊况学校许可才取联。”
  “当,禁止学生未经校方许可离开学校用。”
  关李安萍说这两条规则,报取这学校时候,韩御龙已经从资料书。
  而这,为什急着开学一交朋友,可接来里连说话朋友没。
  而这两条规则,虽资料书写,可教室内弥漫气氛,已经充说一大学生对毫知,们还真为这学校可随入。
  ,当这两条规则从李安萍嘴说来,教室瞬间炸开锅。
  “啥?对联?们带手吗?”
  “离开学校指周一周五吗?”
  “什?星期六星期离开学校,这什思?们离开学校吗?”
  “啥??开什玩笑!”
  “过呢?过回吗?”
  “怎会这样?听说这学校需报名费住宿费才来这学校。”
  “为听说这学校免费才来这里学,根晓会这,转学,转学……”
  李安萍拍拍手,示众人安静。
  学生们虽心满,还安静来。
  而李安萍似乎早料会生这一般,开口让众人担心:“接来里,们虽离开学校用,说学校生活会过无聊,们大错特错,校方为们着,校内设置许设施,比如:网吧、卡拉OK、超市、电影院、咖啡厅、服饰店、游戏厅,可说一小型商区,广阔用超过五十万方米。”
  这话一,还死气沉沉教室,获生,又开始变活跃来。
  而李安萍没会们欢呼,她接着刚才话继续说:“学校还另一项特别处,便点数统。”
  说着,李安萍从兜里掏一白色手,当着众人面,打开一款名叫[白吃高]软件。
  接着,她便学生说这款软件载方式及用方:“这款〔白吃高〕APP人必须载,资料书封面一二维码,们打开微信里扫一扫,扫描载即可。”
  按照李安萍吩咐,学生们一时间内打开手,快速扫描资料书二维码,开始载〔白吃高〕这款软件。
  而韩御龙暑假时候,已经载注册,现需绑自己学籍号即可。
  当学生们载〔白吃高〕APP这段时间,李安萍学生们介绍〔白吃高〕这款软件用方:“学校内设施,及商店方,一律支持微信支付支付宝支付,全点数支付,付款方式跟微信、支付宝一样,扫码支付。”
  “而学校内,没什东西用点数购买,学校用内拥东西,管什东西,用点数够买。”
  [什东西用点数购买?难倒……包括人?]韩御龙听闻李安萍话,撇一眼坐隔壁桌叶青青。
  而这时候,一名长颇为帅气男生,从座位站来,李安萍心疑问:“李老师,这点数怎充值?用微信充值还支付宝充值?”
  李安萍摇摇头,示:“学生们全点数将校方无偿供,点数将每月一日自动汇入,现每人应该已经被十万点数。”
  说完这句话,学生朝着手屏幕,确认点数金额。
  徐智臻心数一:[1、2、3、4、5]
  一共五零,可确确实十万点数。
  而李安萍似乎什,顺带补充一句:“每一点数,价值一圆钱。」
  话一,教室内瞬间炸开锅,毕竟这对学生而言,十万点数,可一笔小数目,而一笔巨款啊!
  更何况,还每月10万,光一,让人兴奋已。
  站讲台李安萍,扫视一眼底学生,们沉浸点数喜悦无自拔,似乎没问样子,说一句“祝位美校园生活”,便离开教室。
  而李安萍脚刚迈教室,叶青青心疑问:“学校对们太一点?每月送十万点数给们。”
  叶青青这席话,韩御龙感受,毕竟底可没免费午餐,十万点数什,光觉太现实。
  可问呢?
  手确确实实标注着10万点数。
  一时间知该用什话来回答叶青青问。
  
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