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陈亭亭觉得，虽然和别人的妈妈比起来，自己妈妈已经很好了。但是，很多时候都还是会想：这个妈妈真是不靠谱！
比如，在神秘世界显露出一条细缝之后，什么解释都不给，还是照常催着她写作业，吃早饭，上学别迟到——这种妈妈，是不是有点，那个，不太好？
之所以结论有点不坚定，是因为，在她出门之前，妈妈抱了抱她，说：“晚上写完作业我们再好好聊。好好上课。”
嗯，这个妈妈还能要？对吧？陈亭亭今年九岁，妈妈也才当了九年的妈妈，还是个“幼年”妈妈，要给她改进的机会，是吧？
正常上学的陈亭亭有点兴奋过头，课间的时候，指着同桌英语书上的笔记说：“你这里有个小马虎！”她说的是在蹦哒的卷曲胡须的虎头马身小马虎。
同桌看了，拿了笔把字母“b”改成“d”，小马虎消失了。他还笑着说:“陈亭亭，你怎么这么好玩?写错了就写错了，还‘有个小马虎’！哈哈……”
“真的有个小马虎嘛……”陈亭亭有点生气了，因为同桌故意用很幼稚的样子学她说话。不过，想到只有自己能看到的东西，确实不能怪别人不信。
那，有没有其他同学，有和她一样有特殊的能力呢？陈亭亭开始观察班里的同学们，回想着大家的表现。
最大的可能就是班里的学霸们了，他们一定有什么特殊的能力，才能总是考100分！就是不知道是什么能力，难道是能直接看到答案？还是随便写都能对？……
还有，班主任冯老师应该也有特殊的能力！或者老师们都有？不然怎么发现同学们藏起来的食物和玩具的？（学校不让带零食和玩具。）
哎，特殊能力到底是什么原理呢？像动漫里面的什么血脉能力？还有借助什么宝物得到的？……
晚上母女聊天的时候，妈妈对陈亭亭的猜测表示：各种类型都有。
“特殊能力很常见吗？！我以前怎么没见过？你和舅舅是什么能力？爸爸呢？……”陈亭亭冒出一大串问题来。
妈妈拍拍她的背，示意她安静，才说：“我从头讲，你先听着，别打断。”
赖在妈妈怀里的陈亭亭乖巧点头。
“人类的力量最直接的来源，就是自身。包括身体力量和心灵力量，都是可以通过锻炼来提升的。就算是普通人，也可以通过体育锻炼提高身体素质，通过学习来提高自身的知识水平。这是一切的基础。所谓的特殊能力，是指超出一般科学原理的一些力量。比如，体术上，有人能在起跳之后左脚点右脚再次起跳——这在一般人看来当然是不可能的。心灵力量最常见的，就是人们常说的，‘5岁前的小孩子眼睛干净，能看见大人看不见的东西’——当然不是看见鬼啦，我们要讲科学。而是儿童的想法很单纯，很容易把自己的‘精神力’或者叫‘念力’具现化，就是把自己想出来的东西变成真的——”
听到这里，陈亭亭忍不住了，问道：“小马虎就是……”
妈妈拍拍她，继续说：“当然，那个阶段的孩子很容易就注意力转移了，把自己或者别人具现化的东西忘掉，精神力总量也不够，变出来的东西很短时间就消失了。他们也不太会表达，很多都会被当做孩子话。真正能长期存在的灵物，需要凝聚很多的精神力，得到很多人的认可，一般是大家都知道的形象。但是很少有人才能看到它们，需要机缘巧合，特定的人才能看见。”
说到这里，妈妈看了看得意洋洋的陈亭亭，严肃地道：“如果在一定时间内，不能和灵物相处好，是会失去特殊视力的。”
（陈亭亭并没有和读者们在同一个世界，她的世界里发生的事情，在我们的世界里，有些并不会发生的。比如活过来的小马虎，比如空中左脚点右脚起跳……）