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柳市重点高中在这一带十分有名气，升学率高得吓人，据说达到了九成以上。校园很大，建设得也别有一番风味，正门是个古色古色的巨大门楣，侧有古刻对联，据说是柳市市长新题字迹。联内容倒是很是广泛的名联：书上有路勤为径，学海无涯苦做舟。大门正对是一个巨大的广场，广场上耸立着伟岸的石像，石像四周花团锦簇，蝴蝶翩翩起舞，阵阵香气袭来，让人心旷神怡。
紫桐最后静静地望着那石像的雕塑，心中颇有些感慨。雕塑的是一个高大的中年人，整齐光洁的发际；平静而柔和的面庞，挂着浅浅的笑意；明亮而深邃的眼眸，仿佛越过面前的一切繁杂尘世，直达遥远的天际。郭子清《询学》有记载：柳云龙，字梦得，号落华书生，七岁闻风赋“春殇”，十七岁著《至李师言》提出了“因材施教，因教择材”的言论，轰动一时；二十二岁授“大学士”之职，却得罪官场次年回乡，立梦得学舍，育人无数，其中最以后世名相李瑗琅、儒将军陈腾为傲，名声大噪；中年正值乱世，以民团之名复出，直点江山、弃笔从戎，领门下一百三十六人智袭乱军大营，断其粮草、离间三军，为最终的胜利建立了神奇的转折点，正是那一役中李瑗琅、陈腾、焦如海等一批学生脱颖而出。柳云龙激流涌退，拒绝招募，回乡继续著书育人，后著《师说》、《为学三部》等巨著，为当时及后世的教育改革起到了重要意义。他提倡的“学而实习，习而上学”、“因人而教，教而不类”至今是名校的典范，只可惜道理皆明，能真正做到如此杰出的又有几人。
紫桐读过有关这方面的资料，但没有读多少柳云龙著的书，因为他对教育事业兴趣不大，倒是他的门生几本书让他十分欣赏和熟悉。比如李瑗琅的《天策》、陈腾的《山人论战》、焦如海的《何语民生》，最令他惊讶的是柳云飞门下一个仇东雪的《岭南杂记》，内容丰富多彩、韬光隐晦、奇妙不可方物，隐隐还讲述了柳云飞老年的个别生活，竟有种令紫桐震惊的隐晦内容。有些构想已经完全可比当今的科技成分，却又有着令人费解的神鬼之说，前后矛盾却一一陈列，就仿佛并存亦非悖理，很是正常。仇东雪有一句话对紫桐影响巨大：“何为勇，当有信；何有信，当足强；何足强，当不逸；何不逸，当有勇。”看似循环的一句话，却透露着莫大的玄机，指引着紫桐。
沿着校园大墙缓缓步行，紫桐准备尽快熟悉一下周边环境，特别是公交车位置、去向等信息。紫桐决定自今日起一切自立更生，想办法找到一个可以挣钱的工作将是不可必免的，他再也接受不了从父亲或者准确来说从父亲那些女人手里取钱的情形了。他决定忘掉不负责任、毫无廉耻的父亲。只是，他真的能够忘记吗？