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十篇倾听诉，略显稚嫩，2015写当龄段所，，性格，觉所情往，偏偏写件情，五今，就2020，依执。
自己写充满无限遐，第一次奥林匹克大赛全二等奖07，第一次写自己散文集，并且编辑做件情，打印，装订书，2014，虽，最版，至今保留仅一份“青春”。
其实，光光一本书，程一段美历，人往往就，哪一，就久久生一件情，做一件情，或者做一件情结果，保留，放哪里，道哪一，就翻，间段美与失，未应该怎做。
哈哈哈哈，扯远，其实，并非，写，一非常重情，话怎讲呢？
记，小，写班里真差差，“流水账”式呈，华丽词藻，更别提文班级榜，，语文，完全厌倦一种态度，语文，就疼，，语文，感觉就思考一种局限。
当，读友，热爱文字语言，热爱文字遨游，慢慢感受文字间碰撞乐趣。
语文老师，每，让每背书，除背书就背书，错，做散性思维创造，导致思永远被局限文字间碰撞。
初，另外一所校，认识新，新老师，感觉一切新，当语文绩刚初一太，慢慢，当遇初，陪伴语文老师，记清楚，姓方，身高高，而严肃而逗趣，，做利索，讲课非常生，生深爱加，爱恨分明，就位老师，今文字创深厚影响，特别需感谢一位老师，让语文，文字创深厚爱意。
初一，，语文120分满分最考80分，刚始自信，慢慢通半期方老师指导，语文80分一跃飞平均分100分，让自己，文更使突飞猛步，当种喜悦感，更别提。
老师就一直鼓励，即使，文写，愿意一次又一次鼓励，今写歌，一小功，少老师鼓励，，非常感慨，打心里真感谢一老师，愿意放弃一里并生，通老师断指导，文参加全性文大赛，记忆里清楚叫奥林匹克文大赛，全二等奖，感觉当信心越越，让文字路才走今，今，突里，就分享道哪一，哪一段生情。
此，今10今，一切仿如昨日，耳传笑笑，每一张单纯笑容，分享完小秘密，再之间诉
夜深，关手机，关台灯，闭睛，睡，晚安，让梦继续倾听。