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“爸爸，签。”随着金桐懒散一声语，一开。
阵依没现东，鬼红烛慢慢现阵央。一支，两，一，两，一捆，两捆……怎这。
阵一现十几捆红烛，堆墙角简像一座小山。
金桐时间紧没立刻处，而背两书红烛学校。
又一繁忙学习生，过为郊游，大干劲高，室洋溢着慷慨激昂气氛。
这一节课，金桐早早预习这节课讲内，结一条时间线学习内，这一课时务已经。
与课，老师讲课一番趣味。
这节课内热力环。
老师吕宁站讲台开澎湃演讲：“学们，一切可用学来释，现释，未来一可释。给大举一，古人对释源生经验早册，们对风水一说。来讲洼风水，为山，如井，阴气聚，气寒，子孙居伤，父母葬子孙暴毙。现可用课内给大释。”
吕宁顿一，喝口茶水，紧抓学们奇心。“洼气温，为阴气聚，而为阻挡，阳阳高角高时，阳会充足。洼白升温慢，围较高升温，洼气压高……子孙伤为阴暗环境病。父母葬子孙暴毙，为父母一久居这里会葬这里，古人质来弱，这环境父母质自弱，子孙质差，病暴毙……大记，们学文，学，一坚唯，鬼神这莫东。”
金桐自，没，会这鬼怪，却一隐瞒，竟为？
罢，肯考虑，这该操心。
金桐窗，窗高一学们露场坐着运动。为学校比较小，高一高二高课间错开，连课间操早操，午操，课间操。
气晴朗，阳媚，经过夜细细秋雨，晨午气变，淡淡泥土味让人心舒畅。操场篮球，跑，丢铅球。时时爆一阵欢呼，丢铅球学们传一声声呐喊。
金桐吸一口鲜气，心却突现一问，学校里职人员会现状呢。。
课。金桐拿黄色晶故老师面晃悠，老师没异。
身一女学双，馋口水。