章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
张晟茂定年号光绪，登基不久，就遇到了法兰西的入侵。
法兰西看到东罗马和不列颠在第二次鸦片战争中获取了巨大的利益，蠢蠢欲动。他们派遣军队前往东方，由于南洋诸国的海军受到重创，一直没有恢复，默认法兰西海军的通过。而大明的北洋水师亦是尚未恢复，再次遭到重创，只能任由法兰西的入侵。
出乎意料，战争胜利的天平并没有倾向法兰西人。意识到海军的薄弱以后，明朝的将军将法兰西军队引上了岸边，在陆上的镇南关之战中，主帅冯子材发挥明朝武术家的优势，集中兵力给予了法兰西陆军重大打击，导致法兰西远征军统帅尼格里阵亡。闻讯的法兰西内阁倒台，被迫与明朝签订了有利于明朝的新条约。
两场针对西方的战争使得西方对大明的武力有了新的评价，为此减少了相互之间的冲突，使得大明有喘息的余地。然而没人想到的是，明朝的真正大敌，并不是西洋人，而是在于东面的日本。
1476年，后柏原天皇复辟以后，就陷入了漫长的战乱之中。明朝把持的北太平洋贸易航线，日本是一个重要的周转站。明朝不希望日本得到统一，威胁贸易，因此有意识地操纵日本的局势。
在400多年的历史中，一度有能力统一日本的织田信长、丰臣秀吉、德川家康等日本军阀，或被明朝武术家刺杀，或遭到明朝援助的其他军阀屠杀。日本由此一直处于战乱之中，四分五裂。
1840年到1860年期间，受到两次鸦片战争以及内乱的影响，众多大明人员为了躲避战乱，纷纷逃亡海外。由于从前的逃亡目的地南洋诸国和东罗马已经是敌国，他们改变了方向，主要向东走，相比遥远的东土省，日本近在咫尺，更受大明人士的欢迎。
然而，四分五裂、战乱不休的日本并不适合这些大明人士的避难，他们极力解决日本内部的争端，并且向皇帝请愿，希望能够停止对日本的干涉。皇帝出于笼络人心的考虑，停止了对日本的政局干涉。
在东渡日本的大明人士支持下，日本第121代天皇孝明天皇开始统一日本。孝明天皇名统仁，是后柏原天皇的直系后代，其汉名为张用勤。由于之前日本一直处于大明控制下，孝明自称日本国王，天皇之说是后人附加。
日本本土的割据势力不强，在大明停止干涉的情况下，孝明借助明人的力量，统一了整个日本。
相对依旧处于战乱阶段的大明，和平的日本更加适合发展，吸引了更多的明人东渡日本避难。一时之间，日本变得欣欣向荣，和对岸的大明成为鲜明的对比。
大明两次败于西方列强，使得日本睁开眼睛看到了世界的变化，大明不再是世界上唯一的强国，西方列强即使远在天边，亦有远征击败大明的实力，日本必须效仿西洋诸国，才可以在这个弱肉强食的世界上生存下来。一时之间，西学成为了日本最热门的活动。
日本效法法兰西陆军，建立日本陆军；效法不列颠海军，建立日本海军。数以千计的日本年轻人被派遣出国，来到法兰西、不列颠留学，学习西方的先进经验和技术，带回日本国内。
留学生们在西洋诸国看到了武术学校培养出来人才的可怕力量，回到国内以后，效仿布斯巴顿学校和霍格沃兹学校，在日本建立了两所武术学校。其中位于京都的士兵学校（后改名为日本陆军士官学校），以布斯巴顿学校比利牛斯山校区为效仿对象，主要培养陆军武术人才。位于广岛的江田岛海军兵学校，效仿霍格沃兹学校斯莱特林分院，以培养海军武术人才为主。
历史已经证明，一个相对统一的政体，一定会与母体产生脱离。不列颠的新大陆殖民地脱离了不列颠的统治，南洋诸国脱离了大明的控制。日本在某种意义上是大明的诸侯国，当统一以后，实力渐长，逐渐产生了脱离大明自立的思潮。日本借口防御西洋人入侵，以武术学校为基础，组建了自己的军队。但是实际上，是用以防御大明。
大明不可能不会看到日本的变化，他们在日本还有大量驻军，甚至北洋水师的母港就在日本。皇帝一度想要干涉日本，但是受到众多大臣的反对。他们认为，大明刚刚经过战乱，没有必要再耗费国力出兵干涉。日本并非大明本土，也没有征服的意义。只要保留北洋水师的特殊权益，完全可以将日本视为朝鲜、波斯、东罗马一样的国家。
皇帝最终认可了这个请求，与日本进行欣赏，最终在索取了大笔赔偿金以后，除北洋水师以外，大明驻军撤离日本。
这一胜利让日本人欢呼雀跃，产生了以日本为傲的思潮，甚至影响到在日明人。大明战乱期间移居日本的明人，多已经是二代甚至三代。他们出生在日本，长在日本，生活在日本，说日本话，与日本人婚配，已经逐渐融入了日本民族。一时之间，在日明人掀起了改用日式姓的风潮。