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王柔坐在座位上，盯着昨天刚发下来的考试成绩单，虽然她的排名一直稳占第一，雷打不动。但是她的成绩却开始下滑，离一本线相差了十几分；她没有注意后面的人，因为他们也雷打不动，王柔正常发挥的水平都比他们高个几十来分，更何况这次试卷难度已经是高考的水准了。王柔回忆着这套试卷，她比较明显感觉出来文综选择题和大题的思路明显变绕了。
特别是选择题，逻辑比高二的试题更复杂了，高二的试题只需要清楚的回忆出课本内容能和题目对上就能做出了，但是这次的逻辑复杂在它的材料加了很多信息，将4个答案都变得都有可能对。
王柔开始研究起了这套试卷，但是思前想后一直没有得出结论，她决定上课听一下老师是怎么讲解的。但老师果然不出所料，对着官方解析一顿花式念答案；王柔开始担忧，因为她知道如果接下来无法发现新方法，她现在的成绩就是她的高考成绩。。
下课后王柔被老师喊去了办公室，老师询问她是不是最近发生了什么事情耽误了学习，虽然排名没掉，但是成绩下降了十几分；老师叮嘱她要专心，现在是高三的开始，不要觉得时间还剩下很多就放松警惕。如果有感情上的问题，就要把学习放在首位。王柔心里冤枉，她说如果你们水平高一点，我用这么惨吗？王柔连忙回答，她会更专心的；老师又叮嘱她几句，才让她回班级。
回到班里，平日一群“努力”的同学每次考完试都会来找她问问题，这次王柔，她很烦躁，她内心也有很多问题等待解答。不过她还是装模做样的随便糊弄了几句，换了个方式念答案。他们问她成绩退步的原因，她就回答，她最近身体不舒服。同学们回答，学霸还是厉害，身体不适也比我们高，看来我们得多加努力。然后散开后，有寻求抱团安慰，互相问考的怎么样，下次加油，并没有讨论这次的坑该怎么解决。王柔摇了摇头，心里想着，人就是这么废下去的吧