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知无不言，呜呼哀哉。…古语老师伤心的演说。令人目瞪口呆。。
后面又来了实用的数学课。圆的面积椭圆的焦点。…令人感慨万千。
人生总在平淡中给人以心头的一阵波澜，起伏跌宕，在绚烂之极时，又回归平淡。
希望遇到你，遇上你，生活的语言遇见你变得姹紫嫣红。
大小姐名叫语嫣、是“振华精英班”的同学。振华班的人是不折不扣的学霸。他们五花八门，来自，各地，除出身背景的大不相同，老师教的技能。同学们几乎都无师自通。
同学中，只有一个是不知怎么进来的？他叫“流浪儿。”真名是留浪儿，同学们都叫“流浪儿”啊。
留浪儿拖着疲惫的身体走进家门。还没站稳脚，便迎来母亲一句追问？考试好考不，考得怎么样，我本想隐瞒心里永不示人呢？可转念一想，这岂是坦荡荡的风格。便如实禀告了。
留浪儿母亲在得知留浪儿排名n次垫底于平均分。依旧平和的说。：“菜在桌上。，吃完早点睡。”振华班低于平均分。都要罚站着听课。母亲目光柔和，如一泻清凉的瀑布。给留浪儿灌注一股，坚持就是胜利的信念。
“没错？”“给我看看，即使没错。加上去分依然低于平均分呀！你错题都订正没？”
大部分都订正了。
“你来是学习的，学习就是任务。你这样不合格，知道不知道。”
“嗯。”我极力压低音量。头也不自觉地低沉下来。我只是被老师有力又充满希望的目光吓住了。
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“吾辈以四海之境为家。”…留浪儿很敬佩他们的气度，乐观的对待别人对自己的不信任。不幸不可怕。可怕的是不相信自己。真实的面对自己，对留浪儿也有莫大的鼓舞。
自混沌分天地始，同类都是一样的，后经社会这个大染缸。皆谨言惧立异，统招祸致其身。夫子一言一行早就成经典，谁都无法改变。虽有人想改变局面。也是蚂蚁撼大树。况夫子门生上四通八达，下五湖四海。怎可轻易变化。几千年的积淀无法一笔勾销。在好的环境改变自我。应正视自己的实力，不怨天尤人。
留浪儿早上起来。不曾想母亲说下星期送饭给他。留浪儿想那好极了，立马答应，连续说：可以。“谢谢妈妈。辛苦了。”星期的那天。留浪儿母亲去了趟超市。买了送饭的锅具。回来告诉留浪儿。这个锅好。“¥150。”
晚上睡觉。留浪儿不知不觉感到全身仿佛被电触般一阵麻木。只看到眼前浮现出刚刚买的那个锅、和“￥150”这之前简简单单的话。
昨日是今日的发端，今日又被明日所延续，既然何处皆可注解为开始。留浪儿我愿活着面对当下。
当留浪儿去那个约好的地域。只见一矮矮的白色身影站立着，留浪儿见妈妈身旁“不知谁”随意来回走动。一阵阵风吹过，挺直却更加显得小的衣服在风中晃动着。
留浪儿：“妈，弟弟你也来了？”留浪儿和弟弟一起吃饭。留浪儿感觉全身都被热与暖保护与包围着。留浪儿妈妈忘了准备纸，只好向邻座人借点。留浪儿的妈妈感叹道。：“刚来，时间有点仓促。”
留浪儿不自觉感动了，思索了一点。“知识刚接触。我不认识。我不停去认识。才能突破。恐怕我一直都不了解“知识”的本性。才导致，我与他形同陌路。
没事，每一次努力的挣扎。就是为了更好的明天。
下午，学校组织拍照，老师要求把教室里的桌子都打扫干净。所有人都带了毛巾和各种湿巾。可他留浪儿没有。他只有五毛钱。暂时想不出办法。要不买一张？不曾想他旁边的那个同学愿意借给他一张，留浪儿就用了。拍照结束，谁知那位同学又叫留浪儿还给他刚才借的湿纸巾，“它已经被我擦了。”留浪儿不好意思地回答。
这五毛钱还给你吧。
“我不需要。”把湿巾还给我。
“那你要多少钱？”湿巾我又买不到，不知道在哪里买？
“要不给¥1，要不给湿巾。其他的我才不管。”
“今天没有，先还¥0.5，剩五毛明天再给。”
那人把留浪儿递过去的五毛钱扔在地上。只是说：快还。
留浪儿：“欺负人，我只还¥0.5。”
那人可能听成。留浪儿只愿意还¥0.5，我中招了。恕火中烧，上前掐住留浪儿他的脖子。就把他往墙上撞，留浪儿被拖到墙角。气不打一处来。与他火拼。难道拳头如雨点般落下？留浪儿事后也想过后悔。谁知道那时不容许思考。出了意想不到的状况。那打留浪儿的人露出留了许久的长指甲。根根锋厉似尖刀，深深插入留浪儿的肉中，顿时渗出滴滴鲜血。