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在告别家长会一个段落，紧张的情绪终于缓和。下课犹如下课铃那般欢快~
老师说归园田居的陶渊明是逍遥自在的人，自己吃自己种的东西多好呀~
郝飘屿心中“归田园居说白了就是乡下种田！弄那么文艺干啥！再说他也是不得已，要是他真心想种田，一开始就去种田，不会去做官。”
语文老师说着“晓风残月”，可是从未解释“晓风残月”，什么是残月？“一轮新月”，新月又是什么？今天地理课老师也说起月亮，许寒帮同学提出困惑。
地理老师看了看，翻了翻教案“都是月亮，就像你的名字，家长取的名字，同学给你的代号，还有家人称呼你的小名。”
“哦，好吧”语气泄气的离开。
“诶，自己动手丰衣足食！”在全息中搜索
第二个词条就是！月亮有八种状态，残月，新月是其中的两种。
圆月称作满月；对应的是新月，新月是天上看不见月亮！【尼玛的，老师！】
左半边月亮遮住叫做上玄月，右半边遮盖叫做下弦月。
两种月牙，左边遮挡大半叫做眉月；反之残月！！！
两种月牙填补的月亮，左边遮去叫做盈凸月；反之亏凸月。
许寒感受到真正知识的博大，对老师只知道课本知识的沧海一粟！
天气越来越冷，不知不觉12月来了。早上吃过饭走在街道呼出的第一口气，带着白雾，之后呼出的气热量不足便没有。
路灯的时间也在两端延长，早上6:30依然亮着；在最后一节课寒意上来，不想通风；下午放学夕阳的情景不在，即将进入黑幕，路灯恰巧点起。
这个学期历史课进入复习阶段，这个学期复习中国古典史，小寻拿过书看到黄帝与蚩尤的战争，瞬间想到上个学期看的《涿鹿》！（江南的小说《涿鹿》。）
这个小说深刻的拔高自己对事物的观察！以及蚩尤与云锦凄婉的故事，沉沦进那个雷电交加大雨滂沱的夜晚……
小寻以前很少看过小说，这估计是他看的第一篇小说（完整的看完），或因为这样，所以记忆尤为深刻！
每当想起，巨想冲入故事中，把那个道貌岸然的人狂揍！让蚩尤带着云锦逃离；或是在最后的涿鹿之战，给与蚩尤提醒，小心中计！哪怕成为肉盾也好！
小寻看着手中的历史书，如果是自己的就撕掉！回头对老师说“昨天忘记带回家，第二天就不见了！”反正学校没有监控。
“人类最初的战争没有正义与非正义，看谁统一天下，然后编造故事”这是小寻的读后感（2013年8月16日写的）
在故土学历史课，有几个时期老师尤为着重讲解，第一春秋战国！这是群星荟萃的时代！那么多的故事，以及传说！而在这里，周幽王烽火戏诸侯引发动乱，七个诸侯国齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，附上几张攻略图，最后秦得天下。这，太简单了吧。。。。。
沉鱼落雁的西施、传闻范增与西施归隐、坐怀不乱的柳下惠、围魏救赵……无数的故事呐！
“虽然这是复习，可是春秋战国上百件故事，这里只是提及大框架，复习未免太草率。”
“我觉得，他们在学习的时候都不一定学那么多故事！”
“那他们学什么？”
“你似不似撒了，在这里兴衰的时间呐！”
“哦~！”思想回到了现实的地理位置。
这里的历史书，绝不是没有提及任何细节故事，其中提及最初的烽火戏诸侯，另一个是最强盛的秦国的商鞅变法。
在他们故土对周幽王的评价是这样的
“‘为了你我可以放弃天下’大都是一纸空文的话，没有几个可以现实做到。”
唐明皇显然比不了周幽王。
文科的三人，看着这里的书，冷冷的呵呵。
对于商鞅变法，只是没有提及商鞅自己被自己的法典害死，有点遗憾。
说话不说全，在大多时候是让人头痛的。。。
商鞅的伟大也就是因为自己的牺牲，不是吗？
“我们学习历史就是为了辩证的看待事情，好的一面不好的一面”这是这里的历史老师一直说的话语。和以前一样，一样的事情发生。
秦朝的荆轲刺秦王，老师说着荆轲的勇敢，夸奖荆轲用于牺牲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”！可是老师没有说过，在故土每个人都知道的事——荆轲害了一位舞女的手！
老师自然不相信同学的话，第二天带着《燕丹子》给老师看。结果老师说“这本书能给我看看吗？”让许寒想吐！“这是我朋友的，我中午要还给他！”“那好吧，欢迎你提出新的见解！”许寒不懈的离开。
书上没有的内容就算了，可是有的内容竟然是有问题的！
万里长城是谁修建的——秦始皇
首先这个问法就是有问题的。现在看到的万里长城是经过历代君王修建的结果！汉武帝也修长城、明代也修长城！我们平日谈论的长城主要指明长城（明长城从嘉峪关到鸭绿江畔。）
再说万里长城的版权是周幽王！（在他的故土这是定论），因为烽火台是万里长城的小表弟呐！！！！你说版权给谁！
丝绸之路不是张骞开辟，张骞只是让这段路上的交易被人知道，在他去之前，就有来往的商客做交易。
书上说宋徽宗（水浒传的皇帝）是个昏君，一顿好骂！可是他的绘画、书法造诣及其的高！可以比肩赵孟頫！在他们的故土宋徽宗往往与李煜相联系！明明是寄情山水的文艺人，偏偏背上家国天下，真心可惜！
说起宋徽宗不得不说《水浒传》，说起水浒传，很多事情被提及，老师也絮叨起来。不知哪个调皮的人说了句潘金莲。惹得全班同学哈哈大笑。可是他们三人笑不出来。
多少的历史在历史中，在当下被翻盘，如今发生的事情，难道就是真相？？
在他们故土潘金莲真实形象在几个世纪前大白天下，施耐庵与人有矛盾，在自己的作品中故意丑化人物！就是这么简单，就是如此沉痛了很多世纪！
他们看着周围痴笑的同学、老师，心底五味杂陈。