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这个故事，我也知道大家都听说过。本来，我也不喜欢提这些没点新颖感觉的故事。可奈何，它与我们这次logo的设计，还真就有了一些关系。所以，我不得不说。
这个故事的名字，应该是叫做画骆驼吧！听着，熟悉吗？那啊，就是前几年我们在小学语文课本中学过的一篇课文。
众所周知，那位画师有三个徒弟，他师父应是某天发了疯（可能是我都记不清那个故事了吧！听我这语气，又有些不太正经了），好像突然要决定“传位”给徒弟们了。然后，不知是因为他属于迂腐顽固的守旧派，思想没开放还是咋的。反正，他只打算教一位徒弟。为了看看徒弟们谁更适合传承自己的衣钵，老画师便一人给他们一张白纸，让他们去画骆驼。谁画的骆驼多，谁就赢了。
他那大徒弟，真的是傻不拉叽啊！竟然会想着，我要我将骆驼画得够小够密，他画的骆驼就能多了。可这大傻子难道没听过有句话叫做“没有最好，只有更好”吗？
你师父的限制条件，可没那么多。你二师弟，做得就比你更好了。他，不仅是画得小而密，还将骆驼的身子也给省去了。这样一来，只有头的骆驼数量，可就比超多的小骆驼多了。大师兄和二师兄的比试，二师兄胜了。
可你们，却依旧没有体会到“没有最好，只有更好”的真意。或者说，是“没有最多，只有更多”的真意。大傻和二愣，是真比不过老三！
老三的画中，只出现了一只完整的骆驼和一个骆驼的半边身子。剩下的，只是一座又一座的山峰。在此情形下，大傻和二愣，竟然会以为老三输定了。
他们的师父，也是个聪明的人。一眼，他便明白了孰优孰劣。大傻和二愣却不知，但你们，应该还都记得吧？
说到这儿，我不再开口，反正都是跟他们借的时间，他们要，我便先还他们点就是了。
等他们聊了会，让老顾给控制住局面后，我才再次开口。
这老三所画的山，跟我用这书是一个道理。山里面不知会走出多少只骆驼来，我这书也并未标明它是什么，你又怎会知道它给浮现多少不同的世界呢？它的其中一个寓意，便有了正如未知数X一样的无限可能。
除此之外，对于我们这代人来说，童年可没谁缺了动画片。而动画片的种类，实在太多，我们根本就用不了什么去对它进行概括。可是，我们却也不能否认书是它的一个flag。太多的景象，是从书中走出来的世界。
这本书，它代表着童年，代表看过去！
而现在，作为学生的我们，怕是更不能缺少了书。至于未来，谁又能铁定自己会离了书？
这本书，对于我们来说，它不止代表我们的童年，它更是代表着我们的过去、现在和未来。在这本书中所体现的元素，实在太多太多了。
它真的很简单，却并不简单。就好比，生命！
只擅于作死的我，竟也会有天能说成这样。不容易啊！
“那那个烧瓶呢？”
“哦！它啊，就是书中的一方世界，我们组的人又比较喜欢它而已……”
那个……这么点小失误，我还是允许存在的。更何况那时的我，灵魂虽不知灾竟经历多少年岁。但说真的，我那是毕竟还只是个孩子啊！！
这样，我犯点错那不是天经地义的吗？
可惜，就连瑕疵我都有所准备了，奈何我却……