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12点下课后，我和陶老师照常的沟通一下课堂内容，加上疫情期间，做了四个多月的短句命名今天终于结束了，换了新的课：描述绘本里的内容，比如翻到绘本《大海里的动物》的某一页，上面是一只大鲨鱼，这时等他能描述出来：大鲨鱼在海里游来游去、大鲨鱼在金鱼的旁边、大鲨鱼很开心在微笑等等，刚接触新课的陈琢表现的跟不上节奏，老师指了指绘本上的一只戴帽子的鳄鱼，他说了句：青蛙在走路，我看了看那个鳄鱼是绿色的，确实有那么点像青蛙。临近中秋佳节，团课上老师安排了用模具制作月饼的游戏，陈琢做了个粉色的粘土月饼，上面还印了小凸点。快结束时，OT课的马老师突然从背后递过来一个大箱子说：“这是我和杨老师送给陈琢的礼物”，我一时没反应过来，看着这个红色的大箱子有点不知所措，赶紧带着陈琢走到老师的办公室，提示他说感谢的话，陈琢完全不明白什么是礼物，似乎也知道这个大盒子里面是个玩具车，很不情愿的跟着说了一遍：“谢谢马老师，谢谢杨老师”。出了机构大门，他要求去坐公交车，我说：“爸爸买了饭在家里，妈妈也在家，我们先回家吃饭”，“不回家吃饭，要坐公交车”，我却一改平时的答应了他：“好的，我们先把这个大箱子放回家，再马上去坐公交车，你要坐几路公交车？”，“要坐604，要坐970”，我没说话，不一会儿他又说了句：“只能选一个，不能都要”，这是之前他犹豫不定的时候我说过的话，这会儿他想起来了，边骑车边拿着大箱子说：“这是马老师和杨老师送给陈琢的礼物，里面是个玩具车，我们要谢谢老师”，一心想着公交车的他回了句：“礼物”，努力想要他明白这个道理还是难了点。放了玩具车就去坐公交车了，看着一脸满足的陈琢，听着公交车的广播，我觉得很开心，老师们很喜欢他，爸妈和大姨姨父、外婆也很照顾她，他很幸福，这一刻我也觉得很幸福，我正经历着困难的时刻，也正在体验幸福，机构老师们是一群可爱的人，能在这个时候遇见这么一群人是幸运的，到现在慢慢觉得老师们是困难中一起共同努力的人，这种感觉真好。