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  便唯唯诺诺的叫了起来:
  “老师!我们上一次没有被罚啊!你记错了吧,我就说呢,怎么总感觉不对,原来。。”
  台上的辅导员擦了擦头上的冷汗,斜着嘴,终于想到了回答的对策,于是他还没等那人说完,就立马回道:
  “咳咳,你们是一个团体,个人利益跟团体利益相比较起来,是微不足道的,有一句话叫‘体利益要高于个人利益’,你们知道吗?”
  学生们使劲的点了点头,一脸好奇的望着他们的辅导员,道:“所以说,你到底想要表达什么?”
  “所以呢。。在体之中,你们需要互相承担,互相背锅,互相扶持,互相。。写检讨,”说这,他摆出了一幅威武的姿势,沉声道,“这样,才能体会我们这个,冤大头体存在感啊!”
  众人连连喷血,话说,谁叫你给我们瞎起名字啊,瞎起就算了,那也不要去一个“冤大头”这样的不和谐的名字啊!还有,一起承担,扶持,之类的还算正常,但是,一起背锅是什么鬼啊?又辅导员这么教育学生们的吗?再说,我们要什么我们为什么要刷存在感啊!当一个平凡人他不香吗?还有,为什么要引用1“德道与治法”里面的内容啊?
  最后一句吐槽,为什么要引用JOJO里面的内容啊!
  擦干喷出来的番茄酱(鬼知道他们为什么要随身携带番茄酱),那些冤大头默默的接受了3000字的任务,众人也调整了坐姿,揉了揉耳朵,准备听辅导员“讲课”。
  (1,为《道德与法治》,由于某种原因,不能写原称,请读者们见谅)
  
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