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第十九章 介入越深担心越多

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  主意已经打定,雅琼决定好好地跟一跟艺成的学习。
  说到艺成的学习,雅琼心里一直困惑着,那就是为什么才小学二年级,艺成的学习就出现跟不上情况了?虽然现在给艺成报了英达的奥数培训班,下个学期可能会有所改观,但她心里并不踏实。
  “不就一小学知识吗?怎么到了艺成就成了困难了?”雅琼越想越后怕,她真担心像别人说的一样,等将来到初中高中之后,那一切都晚了!如果真这样,那自己所做的什么离职、调换工作都没有了意义。
  不得不说,自从上次联谊会之后,看到别的家长在为了孩子创造着各种条件,不管是艺术课程培训还是文化课程培训,她都已经远远落后在别的家长之后。此时,她已经感觉到自己作为母亲对艺成的学习并没有照顾到点子上,如果真是这样,那她所做的这一切就太失败了。
  虽然邻居们都说艺成的成绩不会有问题,都夸她跟劲仁都是名校毕业的,有的是能力来辅导艺成的学习,但这一切都还是得靠艺成的成绩来说话,否则一切都是水中月、镜中花,最终都只是泡影而已。
  艺成的成绩不出众,这让雅琼很少去跟别人聊孩子成绩的事。甚至有时回老家探亲,她对那些亲戚朋友们聊孩子的成绩也有些忌讳。每次当亲戚朋友们问起艺成的学习,她都是尴尬地笑一笑,然后说孩子现在还小,怎样玩好,过好童年才是最要紧的事。
  虽然嘴里这么说,但内心里的焦急,只有她自己能体会到,而且她也一直在想办法看怎样改变这种局面。不管怎么说,总不能让父母都是名校毕业的艺成在成绩上让人看不起。为此,她也开始给艺成买了辅导书,加了作业,但似乎并没有向她所期待的方向发展。
  自己抓艺成的学习没有抓出效果,她开始变得更加谨慎了。
  “看来真不是自己想的那样,难不成真会出现艺成输在起跑线上了?”雅琼想想都觉得后怕。
  她想跟劲仁商量一下该怎么办,可劲仁似乎对现在艺成的学习并不怎么上心。雅琼没有去责怪劲仁的想法,劲仁现在的工作正进入攻关环节,国家的重点型号装备正在紧张地测试与定型,他不可能有时间来管艺成的学习。
  而且,劲仁并不觉得小学应该学得这么疯狂,应该去报那些培训班。
  “车到山前必有路。”这就是劲仁跟她说得最多的一句话。在劲仁看来,现在艺成只要能跟上学校的节奏就可以了,等到了要抓艺成的学习的时候再来抓才是正确的。
  每次跟劲仁说起这些事,雅琼心里就有些不爽,但她并不想过多地去跟劲仁争执这些事,毕竟当初说要离职专门来照顾艺成是自己的主意,现在自己如愿了,再跟劲仁争吵这些事总是觉得理亏的。
  “如果真到了那个时候,那一切都晚了!”雅琼心里极不耐烦地想着这些事,看着家里那些家务,她没有心思再做下去。
  此时,在她的心里只有一个信念,不管怎么样都必须要把艺成的学习带出来,而且要他将来在考大学的时候比她们两口子都要考得好。
  但很快,她的信念又开始变得飘忽起来,她不知道这个结局最后会是怎样。如果下学期上了培训班,他的成绩还是上不来,那可就是件麻烦事了。
  就算上了培训班成绩上不来的孩子也是大有人在的,虽然会有所改观,但如果没有根本的变化想要达成雅琼心里给艺成定的目标仍然是难于上青天的。对于这一点,雅琼心里其实是很清楚的,也正因为心里清楚,却又让她心里更忐忑。
  “唉,走一步看一步吧!先上培训班再说。”雅琼无奈地叹了口气,自言自语道。
  “可是,上培训班是下学期的事,这学期还有半个学期呢,还得要给他补一补,说不定能有所改观,总得做点什么……”雅琼心里想着。
  真要说给艺成做点什么,雅琼心里却理不出任何头绪。
  给艺成补课,她之前也曾经补过,但并没有多大改观。给他补数学?数学那简单的内容,可真没有什么好补的;给他补语文?语文最难的不就是那看图写话吗?不就写一段百十来字的话吗?如果他看懂了图,自然能写出来。三言两语就说清楚了……
  一句话,如果给艺成练过的,那一般都不会有问题。可问题是那些题目总喜欢变换着形式来考,这时艺成就出现了波动,特别是数学后面那十分的扩展题,更让她琢磨不定,不知从何处下手去帮艺成补了。
  “看来还是得依靠培训班不可,自己真有些把握不准,而这个学期更主要的只能依靠白老师那服务社,白老师不也是经验丰富的老教师吗?如果他在服务社里能帮艺成补一补,说不定也会有不错的效果。”雅琼心里想道。
  想到这里,雅琼心里不禁多了几分兴奋感,不管怎么说,白老师在小孩教学方面比自己还是强太多了。现在小区里的家长解决了好帮手服务社面临的危机,如果自己再去白老师家帮帮忙,那他自然会对艺成更加关照。
  自从有了这个想法,雅琼对艺成的学习多了些心眼,开始更加关注他学习中的一些表现。
  前些天,她在检查艺成的试卷的时候发现了一个现象,有些题目学校里平时的作业并没有布置,可艺成竟然也可以做得出来。她便跟艺成聊了起来:
  “你们那些平时不怎么练的题目你也能做得出来,不会是抄了同学的吧?”
  “谁会去抄呀,看你说得!学校里没怎么练,可白老师平时让我们练的。”艺成说道。
  雅琼有些不相信,说道:“白老师不是只辅导你们作业吗?怎么会给你们布置做别的作业呀!”
  “这你就不知道了,那白老师可严了,他把我们平时作业里做得不好的题目都会登记起来的,到了一定的时候就又会去翻出来让我们做,烦都被他烦死了,如果不是他那里玩具多、课外书多,我可真不想到他那里去了。”
  早听说过白老师有一个记录孩子们学习情况的学情记录本,估计艺成说的就是这个,想到这里,雅琼对白校长那学情记录本产生了兴趣,说实在的,艺成每次考试的时候能把学校里那些跨章节的题目做出来,肯定是平时就注意了相应的练习。
  “要把这么多的孩子的情况记录下来,肯定要花不少的工夫,如果有时间能帮白老师把这记录给记了,也算是帮他减轻负担了。”
  雅琼心里这么想着,她更打定了主意去帮白老师做这些事。
  这段时间江南动力的科研任务重,各种新装备的试验加班加点,她爱人劲仁每天都要加班到很晚才会回来,她干脆去给李老师帮帮忙,顺便搭个晚餐。于是,接下来的时间,每当雅琼下了班,便往好帮手服务社去顺手帮帮忙。
  她来到了白老师家的好帮手服务社,看到李老师正要准备十几个小孩的晚餐。雅琼连忙上前去帮忙。不得不说,李老师退休了还要准备十几个小孩的晚餐,还是挺费心的。
  李老师已经在上午便把各种食材买了回来,雅琼只要跟她一起把饭菜做好,然后招呼孩子们吃饭,最后收拾好现场让孩子们继续学习就行了。
  有了雅琼的帮忙,李老师这些繁杂的事情也变得轻松了起来。
  “你们这些邻居想得真是周到,你看老白的身体好了许多,现在陪孩子们辅导功课精神头都更足了。”李老师说道。
  “大家都是为了孩子,相互帮衬一下也没什么的。”
  李老师做这些事很麻利,雅琼主要是干些体力活。她看了看白老师,白老师正笑呵呵地辅导着孩子们的功课。
  看得出来,白老师精神状况确实比以前好了很多。他时而给孩子们讲解着作业,时而坐下来,时而把手搭在小孩的桌子边上看孩子写字的姿势,时而在小孩之间来回走动着、巡视着,精神头十足,脚步稳健。
  “早知道这样就可以解决问题,大家早就该这么做了!”雅琼心里想道。
  她一边帮李老师的忙,一边惊叹于家长们的创造力:现在这服务社的解决方案可说得上是神来之作,就算让她去设计方案也设计不出比这更合适的方案了!
  雅琼帮李老师把厨房的事做完,就等着李老师把菜炒好。虽然有十几位小孩,但并只需要炒七八份菜就可以了。
  炒菜这事雅琼帮不上什么忙,于是她便去帮助白老师检查小孩们的学习情况。
  借着这个机会她开始好好地打量起这服务社来。
  白老师家是四室两厅,他把三间卧室与客厅餐厅都改成了临时的做作业的地方,客厅里放了七八张活动课桌,餐桌变成了临时的课桌,有两位小朋友在做作业,卧室里的床不知白老师弄哪里去了,除了白老师作息的卧室,其余三间卧室里还有三位小朋友在做作业。
  电视柜上放着一摞平时并不多见的本子,白老师不时地把本子拿到孩子边上记录着、翻看着前面的内容,然后给孩子布置着一些小型作业。
  这肯定就是白老师给孩子们记录学习情况的学情记录本,雅琼便随手拿起一本来翻看。
  “雅琼老师,那些都是孩子们的学习记录,注意别翻乱了,我现在记性不好,怕到时找起来麻烦。”白老师知道雅琼是做培训的,因此称她为老师。
  白老师这么一说,她更确定这就是孩子们的学情记录本,雅琼有些尴尬,心想自己又不是小孩了,用得着白老师这样交待吗?
  她心里却更好奇了,越不让她看,她就越想看。
  “白老师放心,我绝不会翻乱的,就看一下艺成的情况。”雅琼说道。
  白老师不好再说什么,毕竟家长肯定是知情权的。他盯着雅琼查找艺成的记录本,生怕出了任何差错似的。
  雅琼小心翼翼地往下面寻找,生怕把顺序搞乱了,她抽出了艺成的记录本,翻开来查看里面记录的情况。
  这学情记录本确实记得详细,花了白老师不少的心血,不说别的,光是记录的篇幅就足以让雅琼汗颜,越往后看,雅琼越不好意思起来,里面记录的内容比她掌握的情况要详细得多。
  
  
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