班长

　　他漫步走到了教学区，就看见同学往往二人为一对，抱着书从他身边匆匆而过，没有一个敢靠近他5米的位置，像是绝缘一般。
　　教学楼每个教室都有细微的读书声，哪怕现在没有早自习，没有几个人在。
　　他一走进教室后，发现里面来的人正在紧锣密鼓的读书，一丝不苟的样子。他笑了笑，随手就拿起讲台上的晶体记录本。
　　发现今天实到人数有84个，还有14个没到，不过不碍事，就是10天的扫除和500星币罚款而已。（富家子弟的惩罚）
　　放下晶体记录本，对同学们淡淡道：“等会还有10分钟就上课了，注意时间，还有今天下午1点30有一场模拟考试，请同学们好好复习。”
　　说完就坐到自己位置后，抽出一本古朴、厚重的纸制书籍《古今论》，很随意的看了起来，丝毫不顾同学们那阴晴不定的脸。
　　上课时间到了，一个端庄秀丽、成熟稳重的女人款款而来的进来时，同学们都站起来向老师行礼，这个女人是高31班的班主任兼语文老师端木雪云。
　　当初准备接手高31班这个班级时，每个老师都说这个班最有可能是整个高3最乱、最爱闹腾的一群学生，为此老师们常常头痛不以，纷纷表示不准备接手这个烫手山芋，可当她了解她准备带的班有一个人后，就信心满满的带这个班。
　　这个人就是林星琰，在高一时因为长的好看，她选了他当这个，从他当了后就不得了，后面大大小小的都归他管，每次都是准时完成，管理学生的方式跟班主任差不多，甚至有过之。
　　这是她教书几年见过最厉害的，随后每次分班都分到她的班上，感觉是一种特别的缘分，他几乎每次都在她班上，他每次就是，在他的管理下评选优秀班级体是常有的事，听见其他老师在那里夸我们班的班风、纪律好，那些老师都后悔了。
　　到了高31班开学时，他很顺利的当上，很快不出所料，1个半月就班上的人被治的服服帖帖，歪风邪气，荡然无存，随后在老师和众干部领导下，班级整体实力快步上升，班级排名名列前茅，然后在校庆上林星琰被评为全校10大优秀学生和班干部。
　　只从有这个后，她感觉自己的工作量少了好多除了每天的教课和开会，其余都交给他和干部，而她就去健身和逛街（有点不负责任的感觉）。
　　其他老师也非常羡慕她有这样的学生。虽然这个老师很满意这个给班级带来影响，可就是他的性子是孤傲、冷漠的。
　　确定了他有体温和心跳，不然端木老师以为他是一个只知道管理和学习的高仿机器人，为此她找好多次，要求他多跟他人亲近，交流感情，与同学们交流，现在才微微有点好转。如果是高1时，她都怀疑是一座“冰山”。
　　慢慢的，随后才了解到，这个孩子从小没了妈，他爸又整天忙于工作，基本从小靠保姆一手带大，很少与人交谈，总是对人一种很冷的感觉。
　　她尝试联系过他父亲，可他父亲是一个大忙人，开个家长会都是他保姆来，没有一次是亲自来的。
　　端木老师都有点同情他的遭遇了，一个小孩，没娘爱，没爹痛，简直就是一个孤儿，这也是她教书几年最特殊和最担心的学生。
　　上课后，老师缓缓走在讲台前，敲敲了讲台，严肃而不失庄重拿着资料，讲着课，中途她提了个喊问题，让同学们自由回答一个问题，同学们纷纷举手。
　　端木老师吃惊的看了一下，一眼看见没有举手的，微微一笑道：“那就请我们林星琰同学讲一下黑暗时代（太阳纪天道历5800年到13825年之间）和黎明时代（13825年之后，当时人们重新制定，现在是天启历10850年）的词人们的词风有什么不同以及他们的代表作对后世的影响。”
　　当端木老师提到他名字后，举手的同学把手放下，坏坏的听回答，在同学们心里一直是一座“冰山”，一座无法逾越的山，可这样冷冰冰的人偏偏成绩非常好，他不仅是高三一班的更是学生会副会长，但他从来有个不爱学习的老毛病，不喜欢举手提问或回答。
　　把敌不动，我不动，发挥到了极致。
　　他并不是不会，只是他为人冷淡，认为自己会就行了，不会就去才会提问和请教，记不住的知识多去记，要有合理的安排。为此，往往看见他不是在忙碌就是在图书馆看书。
　　另外他还帮助班上几个家境不好的同学，自己添钱购置学习用品，校内活动、捐款，他都有参与，却又装作一副拒人于千里的样子，大家其实都明白，这是一个外冷内热，扭扭捏捏的。
　　林星琰站起来，面不改色的点了一下“课桌”，“课桌”立刻弹出一个晶片的页板，说道：“黑暗时代中的词派分为咏叹派和展望派，咏叹派的词风主要是感叹过去古武时代的醉生梦死，惆怅、凄婉、郁闷是主要情感，给人一种珍惜现在，忧国忧民的感情色彩。至于展望派人如其名展望未来，那时的人们觉得上天不会无缘无故让灵气消失，认为它只是一时的消失，词风大都积极向上、狂放不羁。其中有一位夫妻分别来自俩个派别，男的叫李万生，女的叫萧絮，他们是黑暗时代的一对璧人，他们的一生都很短暂，著作也很少，但他们有一本书却流芳千年，《双世叹》这本书非常具有历史研究价值，也是存在二种词派风格的罕世书籍。他们的书籍刚好弥补了当时对黑暗时代的社会背景和古武时代的诸多空白。老师我说完了，我可以坐下了吗？”
　　端木回应了一声，端木老师笑着说道：“其实刚才那问题我也是突发奇想，你们竟然怎么多人都知道！你们可以告诉老师吗？”
　　同学们异口同声道：“是买的复习资料。”
　　说完，同学们笑了。
　　“那我们是不是给我们伟大的鼓掌是不是?来，1–2–3”端木老师一副唯恐天下不乱的表情的说道。
　　“真棒”同学们笑着鼓掌，老师也在那鼓掌。
　　留下了已而面不改色的大人。
　　随后端木老师又开始她那喋喋不休的上课，一天时间一瞬而逝。
　　好在一天学习任务完成，老师和的任务也完成了，随后大家都各回各家，各找各妈。