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我从小喜爱书法，但小时并不懂练习书法有何用，只是照着字帖临摹，一笔不苟，写着好玩。到了高中老师要求书写，我也重视起来，开始自学书法。刚开始还是临摹字帖为主，慢慢地对字的结构有所掌握后，便能脱离字帖独自练习。我在练字的过程中不断领悟，研究字的结构形成，揣摩怎样才能把字写得漂亮。经过三年的进修，我的字大有长进，不仅得到了大家的赞赏，还参加了校内外的一些书法比赛并获得奖项，而我觉得更大的收获还是在练习书法的过程中获得的内在的提升。
书法，不仅起着交流思想、传承文化的作用，更是一个人的内心世界的外化，是对人生的看法和诠释。再浮躁的人在它面前都可以平静下来，而笔走龙蛇，墨泼宣纸则更是大胸襟、大气魄的直接体现。书法，真是培养品性，磨练意志，修炼内在的良品。
书法犹如无言的诗、无形的舞、无图的画、无声的乐，本是一种修养心性的表现形式，却总有人拿几千年的文化瑰宝来炒作。网上一直疯传关于伪书法的新闻，各种称为“大师”“书法家”的人，肆无忌惮地炫耀自己的“书法”：有的在纯白的宣纸上信笔涂鸦，写出来的字犹如春蚓秋蛇；有的甚至还妄想用刀、针管、拖把等物品写书法，他们还各自起了书体名，如“刀书”、“射书”、“休闲派”等。结果却是乱写一气，四不像而已。
书法作为中国文化的独特表现艺术，不是即兴表演就能称为艺术的，它本身也有着悠远漫长的演变发展过程。
距今5000-6000年左右，黄河中游的“仰韶文化时期”就有了中国文字的起源，自从有了文字起便有了书法。在书法的初期阶段，殷商至汉末三国，文字书写经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书等阶段的依次演进，到晋南北朝至隋唐进入了书法艺术的明朗时期，由篆隶趋从于简易的草行和楷书，它们成为该时期的主流风格，书法艺术也进入了新的境界。再经过后人的提炼，研讨，书法艺术更加精妙、多样化。。
传说颜真卿刚拜到大书法家张旭门下的时候急于求成，他想让张旭告诉他练习书法的秘诀，张旭却对他说：书法一途，没有捷径，唯有苦练。于是颜真卿潜心揣摩前辈笔法，勤学苦练，终于成为了著名的书法大家，创“颜体”楷书。曾巩《墨池记》言“羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑”，虽源自于民间传说，不定属实，但也说明书法艺术非一日之功，不付出百倍于常人的艰辛难以达到艺术之化境。
书法是汉字的书写艺术，它是中华文化的瑰宝，是历史长河中一颗蓬勃生长的大树，还需要我们去挖掘，去发现它更多的文化内涵。