第六章

　　接着上一章，再作出补充吧。
　　班上七位理科生，在悄无声息的暑假过后，去了普高，这是我们选了文科生的二十六位同学想都没有想到的，为什么?这明显不公平好吗？
　　去普高，是我们这些挣扎许久后想得到的答案，而他们却直接达到终点，这是为什么?如果刚开始就把话放桌上，学理科能去普高，那结果反响还能是这样吗，即使我讨厌理科，我也愿意去那边熏陶啊。
　　先斩后奏的你们让我彻底对学习失去了欲望，我已经不想听你们的任何指挥。
　　文字是文科生该具备的，而这个能力是被迫加我声上的，我表示我不是很讨厌他，我确切的很喜欢他，但让我感到厌恶的是“六楼“，去学习难以消化的理科总比在行尸走肉上要好很多吧。
　　高二上学期开学的第一天，那时候的我才知道这七位同学已经去了普高，而这个消息是在六月份就已经出来了，他们早就已经确定好要去了，准确的来说是这里的老师不让他们乱说。
　　交完报告书，就去找了国际部主任，给我的答复就是不行不行，一副不想见人的表情，我不想多麻烦，因为被拒绝的这份苦我已经尝遍了。自己更是连这里的老师都不想看一眼，
　　在一节活动课上，内容讲的是“一年前给一年后自己的一封信“，当拿到任佳琦同学信的时候，老师说:“这位同学已经走了，但在普高那边担任了政治课代表，我们在办公室的时候，他总有时间过来送个作业，来看看我们，对我们同学老师还真是很想念啊。“
　　当时，我不知道是给我们这些同学带来心灵慰藉还是顺口成章说的话。总之，我跟任佳琦还是有过一段时间同桌，对他还是稍许有些了解。他总说我是他的好朋友，我当然也不好拒绝，下课时候会有些小打小闹，有说有笑，看上去其乐融融，但一上课，咱们都是无所事事的人，就跟我说起了他的经历，从朋友到喜欢的女同学到家人，看上去是一个很强势的哥哥，其实内心还是一个很幼稚的小孩，我很清楚的明白为什么他会选择当政治课代表，说白了就是可以上课少上五分钟，多绕几个路让自己开心一下，只是把挂在嘴上的话说得好听，内心里面想什么我还猜不到呢。
　　他之前跟我提起过，在普高那边，没有朋友，找不到，也没人愿意跟他做朋友，对此，我也为他捏一把汗，我也不知道该说些什么好。
　　在这之后，我也去问了其他转入普高的同学，大部分的情况跟他还是一样，跟新同学打成一片的真的很少。
　　说自己被班上同学孤立，我觉得不应该是人品不好，而是他们头上挂了一个“头衔“
　　“他们看不起国际部的，看不起这些蠢东西，连一个中考这么简单的考试都考不好的蠢东西干嘛要跟他们一起，简直就是糟践了自己，“
　　“我其实很讨厌这种家里钱多的，不就是富裕吗?操，地主家的傻儿子。“
　　“快走吧，国际部的人来了，要是被他们看到我们在他们面前这么张狂，可能还会被他们打啊，他们太社会了，快走吧“
　　这样的对话，我听了很多，耳朵都快生起了茧。
　　在我刚进来的时候，我跟外班的打交道，我都没跟他们说班级，我觉得我会不好意思，这个班级名称会让我自己掉价。可能在一方面是我找不到在这个班存在的证明，我在这里看不到任何让我能引以为傲的东西。在一年半后的今天1月10日第四节课，我写下这段文字依然也是这么想的。
　　国际部的头衔也许是让我变得孤独的原因，我不敢跟别人主动打交道，因为我怕被他们歧视。我仅仅是想在这块土地找个理解我的人，可就是这么的困难。
　　我想停笔了，现在的我不知道该写点什么，国际部的丑闻我还想继续补充，但总觉得会与上文不协调。有种违和感。
　　那我也只好顺着这个违和感继续走下去了。
　　班主任，每天七点三十五到教室，而我们是七点半开始记迟到。我可以保证每天都有人迟到，还可以保证每天都有人包庇这些。对，就是每天，我就在想，您为什么不早点来呢，也就正是五分钟的事情，站在教室门口，亲眼目睹这些违规同学不是更好吗?而总是把这个权利交给了班长。。
　　在这短短的五分钟，同学们可以快速的把作业补完交给课代表，这短短的五分钟可以让把早餐带进来的同学好好享受美食。
　　您也是个小女生，跟我们年龄不相上下，我没有直接否定你的资格，更没有这个眼见，但确确实实，管理班级不是这么来的。