0006、唱完?再来一首!

　　张凡了演唱结束。
　　门内与门外出奇的一致。
　　那就是一个字——静！
　　《我们这里还有鱼》这首歌首尾呼应。
　　歌曲的完整度让门内门外的人都大吃一惊。
　　这！
　　是新歌？
　　门外众人沉默。
　　海选厅内。
　　不同于其他选手。
　　他们演唱完后两位评委老师当即指出其中的不足之处。
　　整个场面。
　　一度十分安静。
　　有那么一瞬间，甚至连一丁点的声音都没有，只剩下摄影机拍摄时微弱的嗡嗡声。
　　“额，我唱完了！”
　　张凡了嗓子略带沙哑的说道。
　　奶奶灰的王老师首先发表看法：
　　“很好。”
　　“这首歌无论情感的表达，还是从意境上来讲都很好。”
　　“吉他的旋律更是它的亮点。”
　　“可是，我觉得这首歌表达的爱情有些奇怪。”
　　“但却又说不上来，你能解释一下歌词中的‘鱼’是代表什么吗？”
　　“另外，找个池塘盖间平房是何意？”
　　不等张凡了出声。
　　一直沉默着的地中海张老师突然开口：
　　“我个人感觉这首歌唱的不是爱情，更像是高于爱情的一种表达。”
　　“所谓‘鱼’怕只是一个代称。”地中海的张老师顿了一下，继续道：“它或许是对‘未来’的憧憬，又或者是‘希望’的另一种表达方式。”
　　地中海的张老师又思考片刻：
　　“至于池塘与平房。”
　　“可能是对某种生活的向往。”
　　张老师说完后，张凡了人都愣了。
　　想当初！
　　自己也曾以为是描写的爱情，一直到最后才知道是首公益歌曲。
　　歌曲中的‘鱼’也确实是指代‘希望’。
　　这个地中海的张老师不简单。
　　真的不能小觑一个真正的音乐人，因为他只听了一遍，就能猜出这首歌中蕴含的那种深意。
　　行家一出手，就知有没有！
　　张凡了先前还因为地中海的发型有些小瞧于他。
　　经过他这一席话后。
　　其身形瞬间高大起来。
　　有些人其貌不扬，却是真正身怀本领的高人。
　　“如张老师所说。”
　　张凡了点头肯定道。
　　见到选手肯定自己的说法。
　　张老师得意的瞟了奶娘灰的王老师一眼，后者无可奈何的白了他一眼。
　　王老师又道：“歌词很好，吉他旋律更好，只是，这唱功几乎为零……”
　　说完，他显得有些纠结。
　　不好选啊！
　　单以这首歌来说，那肯定是稳过，没有丝毫悬念。
　　但是，选手的唱功成功地拖了后腿。
　　张老师并未对张凡了说什么，他转头看向同是评委的王老师：
　　“这孩子，吉他上的功夫没个3，5年苦练，怕是成不了。”
　　“再者说，我们这是一个大众化的音乐节目。”
　　“唱功上欠缺一点不是大事。”
　　“不然的话，要那四位导师做什么？”
　　“蒸馒头吗？”
　　王老师听他说完，翻下白眼反驳道：
　　“底子真的太差！”
　　“之前也有唱功不行的，但人家至少嗓子好啊。”
　　“你看这孩子！”
　　“半首歌下来嗓子都哑了。”
　　说完，王老师还是摇了摇头。
　　张老师提高了音量道：
　　“辨识度啊！”
　　“这吉他旋律与歌词一出，你说的那些都是陪衬。”
　　“我打赌这孩子肯定能成。”
　　“创作型的人才！”
　　“其他方面低上一点又怕什么？”
　　张老师说完还拍了拍面前的桌子，想以此加重自己说话的分量。
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　　评委争锋相对。
　　顿时把一旁的几位工作人员看傻了。
　　从第一期海选到这最后一期，不多不少也已经六周了。
　　他们是第一次见评委吵的这么激烈。
　　反观场下：
　　张凡了悠然呆站一旁看台上两位评审互掐。
　　真是奇闻！
　　五分钟。
　　评委互掐的时间总算过去。
　　二人也算初步达成共识。
　　双方各退一步。
　　张老师气呼呼地看了王老师一眼，示意让他来说。
　　于是，王老师开口说道：“咳咳，我们这虽是大众化的运作，但毕竟是一个比赛性质的舞台。”
　　他说完顿了一下，继续道：
　　“考虑到你是一个创作型的选手。”
　　“我们可以忽视一些唱功以及嗓音上的不足。”
　　“但是，孩子。”
　　“你不可能只凭借一首歌就这样走下去，对吧？”
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　　张老师看他这么墨迹，实在有些忍不住，打断道：“孩子，您这位王大爷的意思是这样的。”
　　无视掉瞪自己的王老师。
　　他继续道：
　　“你还会不会别的歌？”
　　“也就是说，现在需要你再唱上一首。”
　　“新歌也行，老歌也罢。”
　　“听完后我们再做出最终决定。”
　　二人说完。
　　目光齐刷刷地看着面前的张凡了。
　　场上气氛顿时凝重起来。
　　别的歌？
　　这个，张凡了还真没什么准备。
　　就连决定用吉他增加辨识度，也是来到海选场地之后的事情。
　　自己会唱的歌到是不少。
　　可是，既要适合吉他弹奏，还得是自己会唱的。
　　那就难选了！
　　张凡了陷入深思。
　　整个房间也变得有些沉闷。
　　二位评委明白。
　　这样的要求是有些突兀。
　　所以，多给选手一些思考的时间也并无不可。
　　门外。
　　十几位好事的选手呆立。
　　他们还在消化上一首歌带来的震撼。
　　在听到里面两位评委给出如此高的评价时，他们纷纷觉得103号入选已经是板上钉钉的事情。
　　一时大家都有些意兴阑珊。
　　狼多肉少！
　　入选空位就那么几个。
　　有人通过就代表希望的减少。
　　听到最后，两位评委居然要求103号再来一首歌。
　　十几人内心又纷纷燃起希望：
　　“103号他的下一首歌还能这么好听吗？”
　　“不知道，不过刚才那首歌的前奏真的惊到我了！”
　　“《我们这里还有鱼》，为什么我从没听过？”
　　“你没听导师说，这位103号是个创作型歌手，也就是说，这首歌是他……”
　　“希望他的下首歌没有这么惊艳吧。”
　　“也是，哪能每一首都这样……”
　　“同意！”
　　“+1。”
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　　门内。
　　评委们耐心等待，希望惊喜的出现。
　　门外。
　　选手希冀的话语，不确定的议论声。
　　时隐时现！
　　张凡了忽然想到。
　　他赶来的路上，在手机热搜上看到的一则新闻。
　　顿时，心中有了答案！
　　作为一个聪明人，一个智商过硬的张教授，他肯定要把一切有利于自己的因素全部考虑周全。
　　辨识度这种东西。
　　并非单单只有乐器这一种手法而已。
　　音乐，需要的是感情上的‘共鸣’。
　　而‘共鸣’是什么？
　　这个就没有人能比物理张教授理解的更透彻、更全面的了。
　　其实，‘共鸣’是大家都看到过的、经历过的，再以一种名为音乐的载体重新带到大家面前。
　　曲调也好、歌词也罢。
　　都仅仅是载体的一部分罢了！
　　简单来讲：
　　我的剑就是你的剑！
　　这！
　　就是共鸣！
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