情动

　　寄云在学校的日子里过的非常踏实。每日补习落下的课程。很快地就追上了进度。不久后还后来居上当上了学习委员。
　　一日，文老师要回家一趟看望生病的老父亲。
　　“文老师，听说你回家一趟，刚好路过我们村，可以麻烦你帮忙带个信么，我出来上学也有一段日子了，我想拖您带个信报个平安并告知我在这可以自己解决吃饭问题，让不要挂念。”寄云问老师道
　　“你有这份心，老师怎么会不帮，何况路过。你就安心读书，你的话我一定转告宋先生。”老师同意了。
　　“谢谢您！文老师，但愿您父亲康泰。”
　　“好，你有心了！”
　　寄云让文老师转告报平安后，心里更踏实地去上课了。
　　那边宋老得知寄云学习进步还当上了学习委员，并自己能解决自己的饮食问题。心中也是高兴。心想：“这孩子不错，勤奋，用功，也有心。看来日后宋家可以放心托付于他了。”
　　自从寄云凭借勤奋补上了课程还因此当上了学习委员，大家都是刮目相看！
　　晨熙也是逐渐芳心暗许！时常有吃的都会递上。
　　“寄云，你过来下。”晨熙对寄云说。
　　“晨熙，什么事？”
　　“你看你的衣服破了还在穿，这是我整理我爸的衣服时发现有的他现在穿小了，所以拿来送给你。班长家里困难，也送了一件给他。不过你这件更新点。”晨曦说到！
　　“这不太合适吧，我这件还能穿呢，缝补一下就好了。”寄云推脱。
　　“你不收是看不起我了。”晨熙不高兴了
　　“没有，千万别误会！只是感觉这样太不好意思了，我也没什么东西送你，感觉这样不太好。”寄云解释。
　　“你也别不好意思，衣服放那不穿日子久了也就坏了，我也没其它兄弟。我知道你的为人，虽然说我家里做生意买得起东西，但拿我爸给的零花钱给你买新的，那你更不会收了。就一件衣服嘛，你别嫌弃就好了。”
　　“这……可是……”寄云，还是犹豫，收也不是，不收也不是，收吧感觉不太好，不收吧，人家不高兴，毕竟一片心意！
　　“你呀，一个男人，别婆婆妈妈，这呀，那的，也别可是了。你要是非感觉不好，那也送我一件礼物。”晨曦，嗔到！
　　“只是我也没值钱和送的出手的。”寄云感到为难。
　　“怎么没有，你有才华啊！你的毛笔字也写的那么好，那你给我写一诗，或者文章，用毛笔写。就当给我的回礼了。怎么样！”晨熙想了个两全其美的办法。
　　“那好吧，那多谢你的馈赠，也替我谢谢叔叔！”这样寄云心里稍觉得平衡点。他从不喜欢占人家便宜，但只要自己有，可以拿得出手的，也不吝啬。
　　“对了，我喜欢李清照的词。给我选首写好送我就好了。”
　　寄云寻思着选首赞美的词
　　绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。
　　眼波才动被人猜，一面风情深有韵。
　　半笺娇恨寄幽怀，月移花影约重来。
　　然后用毛笔，工工整整地写好。
　　到了第二天
　　“晨熙，这是送你的。”
　　晨熙打开一看首先被这手好字吸引了
　　“这字真的如你人一般正派。写的太好，像打印出来的一样，不过比打印出来的还好看。”
　　“你太夸奖了，晨熙！”
　　“我可说的是实话，打印，印刷出来的固然工整好看，但人写的如此工整那就更好看，因为人写的，它有灵魂，充满思想。”
　　寄云听了晨熙的赞美，心里也是感到无比的幸福和甜美。
　　“啥思想，寄云，是不是你对晨熙朝思暮想。”
　　这时刘志富过来。
　　“不错，还有情诗。寄云，可以啊，晨曦可是我们学校的校花，多少同学爱慕追求不可德，没想到看上你了。”
　　“志富，不要开玩笑！晨熙让抄写的一首词。”
　　“来，我看看。”志富趁晨熙不注意一把抢过来。
　　“寄云，你不诚实哈，明明是一首情词。虽然我国文比不上你，但李清照的词还是看过的。明明你这表达的对晨熙的出水芙蓉美貌的赞扬，相思之情，互相爱慕之意，希望能约会。”
　　这下误会大了，寄云本想挑首赞美的词并写好送给晨熙的。这下反而被误会了。不知道晨熙会不会生气。可转眼一看，晨熙并没有表示生气，反而脸上绯红。其实晨熙对寄云本是充满爱意，爱慕他的才华，写的一收好字，最重要的是人品出众。
　　寄云为排解尴尬当然是极力解释和掩饰。平时能说会道此刻反倒木讷了。
　　“好了，我不打扰你们约会了，嘿嘿！”志富做了个俏皮脸跑开了。
　　“那个……我……”
　　“你怎么了。”晨熙笑着问
　　“我挑了一首词，没想词的意境，结果志富这么一闹，怕给你造成不好的影响。”
　　“那你是说，你对我没有好感咯！”晨熙反问
　　“那倒不是，像你这么优秀，又长得如此好看的姑娘，随人见了都会有好感的。”
　　“我不管别人怎么样，我想知道你的心意。”
　　寄云很是矛盾，虽然自己很是爱慕着晨熙。奈何家中已被人招了上门婿。寄云正不知道怎么回答时。
　　“寄云，晨曦，快上课了，走，我们去教室。”
　　被晨熙这么一问，下午的国文课，整个人都显得心不在焉。晨曦未得到寄云的肯定答复，心里也是不畅快。还是安心上课，课后再说吧
　　“今天我们学习诸葛亮的《出师表》这篇文章，上周我推荐了让大家看《三国演义》，大家看了？”
　　由于学校资源有限，《三国演义》书只有一本，同学们只好聚在一起，轮流对着书讲，一人讲一章，其他人听。竟然一个星期读完了这本书。
　　“老师，我们都看完了。”同学们回答道。
　　“好，我想你们有的同学喜欢诸葛亮，郭嘉，有的喜欢曹操，关羽，赵云……里面有谋略家，文臣，也有武将，三国，英雄辈出时代。”
　　“现在谁来给我讲讲读完《出师表》的感想。”
　　寄云是学习委员第一个举手“学习委员，你来讲讲。”
　　“文章主要表达诸葛亮为报答先主刘备的知遇之恩，而忠心辅佐后主而积极进取，为早日实现统一汉室而鞠躬尽瘁死而后已的决心。我的感想是不论过去还是现在，人们都要忠于自己的国家，忠于自己的人民，维护国家统一。因此，对于汉奸，我是极其深恶痛绝的。”
　　“很好，学习委员感想是为人处世忠义为本，还有积极进取。”
　　“还有吗？”
　　“好，班长你说。”
　　“我从诸葛亮对后主的建议体会到：责任，为人臣的本分，再一个发现问题解决问题。联系到当下，我觉得***就是在发现中国面临的问题并实际在解决问题，如主席写的《论持久战》，还有抗日统一战线。都是在发现问题解决问题。这样社会才会发展，进步。”
　　“嗯，班长见解也很独到。***是古往今来实事求是的典范。”
　　“还有吗？”
　　文娱委员晨熙举手示意
　　“好，宋晨熙你说”
　　“老师，我的看法是，仅仅一个人的忠心是不够的，不然就像能者如诸葛亮也是难以维持蜀国，所以需要教育，培养接班人，否则就算诸葛亮一个人鞠躬尽瘁死而后已，也是无法力挽狂澜的。所以我觉得培养各类，各式人才作为接班人也很重要，我认为这是诸葛亮做的不是特别好的地方。”
　　“很好，非常好，这是我听到最有意义的回答。”刘老师赞扬道。
　　“没错，教育非常重要，人才也非常重要。之前不是还有很多同学要去前线参战，认为在学校干着急。今天我就告诉大家，今天你们在这里读书，其实也是为了祖国的明天。只是方式不同。我们坚信，日寇总有赶走的一天，那以后呢？新的中国建立之后，靠谁来建设，新中国的长治久安有靠谁来维系，靠的是一代一代年轻的你们啊，同学们。”刘老师感慨道
　　“来，大家给宋晨熙同学一个热烈的掌声。”
　　这时有的同学投去赞美的眼神，有的竖起了大拇指。
　　“vevygood”刘安国知道晨熙英文好，就用英文赞美道。
　　但晨熙更愿得到寄云的认可。而此时，寄云反而眼光避开，因为他不知道怎么去面对。
　　终于到了晚上
　　夜幕降临。思绪繁多
　　寄云想起白天晨熙问自己的心意。
　　想着，想着，睡着了！
　　可能是有所思，也有所梦。
　　寄云做起了英雄梦：
　　“自己没有去宋家做上门女婿，没有婚约。而是在校园这美好的环境里相遇。一起学习，一憧憬未来。彼此情意绵绵，相互勉励。而后自己身具武艺，骑着战马，挎着长枪，大刀，把晨熙保护在身后。冲向日军左冲右突如入无人之境。杀得鬼子人仰马翻，哭爹喊娘，很快把日寇赶回了他姥姥家。
　　而后不慕功名利禄，带着晨熙归园田居，读书写字，种种地，种种菜，相夫教子，其乐融融。”。
　　梦正甜，梦正香！但愿美梦常做不复醒。
　　奈何英雄梦，是梦一场！