和谐

　　林作风掏出测灵牌，看着上面的C，系统很快给出了介绍“测灵牌(废)：有测灵力等级的作用。废因：本系统有的作用外物均作废。”
　　看到这林作风知道这系统原来是有脾气的，但因为这是身份的一种象征所以没有扔掉。
　　到了一点半了C班的都被李老师叫到一起了。李老师让同学为放自己的魔法形态，他就要笔记下。
　　很快就记下了，老师让同学们先进行冥想修了一会先，自己在给他们制定一个针对性的训练。
　　很快就制定好了，有人控制草的就练加对草的魔力加持，加强草的属性，反复去练，直到魔力好耗尽。
　　直到林作风的时候，李老师本想让他将一些东西储存在他自己的空间魔法中并精准的间里面的东西一一拿出。因为属于空间储存的魔法系，虽然那个空间是他的，但是一开始并不会那么精准而快速的拿出某些物品来（前提是有物品在里面）。
　　李老师拿出三个东西，苹果，一件衣服，一个椅子。老师让林作风把他们全部收入自己的空间魔法中。不用一秒全部消失进入了林作风的空间魔法中（其实是进了系统）。并且老师让林作风拿出某个物品，刚说出名字的时候那件物品就立即出现了。
　　对于林作风来说并不奇怪。因为之前试验的时候很多次都是这样。只要里面有物品，并且自己想想要里面的某个东西的时候，它就会立马出现在自己的手中和指定位置，而且他还发现，只要将一些物品放进一个袋子里面，那么这些东西就只会占一格空间，但如果再放多一个就会占另一格空间。界面显示是一个袋子，不过可以知道袋子里面有什么并且可以拿出来。
　　但是这些事情只有高级的空间魔法师才能完成的事，一般新手的空间魔法师要储存和拿出物品来基本需要一分钟的时间。经过反复的练习，最多到五六秒才能。在战斗中每一秒都是很宝贵的。
　　而和林作风一样拥有空间能力的还有两人，他们看着林作风的能力都张大了嘴巴。很没等他们会过神来，老师已经带他们来到了教室。李老师就不信了，这孩子自己没东西教了。
　　老师严肃的指着下面的椅子和桌子对林作风说“把下面的东西收好”语音刚落想下面的椅子和桌子都消失了。“收好了”李老师还以为他不行，没想到已经收好了。李老师心想：还真没有东西教了（在魔法上）。无奈的说“放回去吧”
　　“老师。这样做有什么用呢？”李老师看着已经放好的椅子和桌子苦笑到“没什么用？”这孩子已经在空间能力上已经到了最高水平，按道理应该可以进入A班的，还有空间储存什么时候那么容易的了？
　　而旁边的那两位一样拥有空间储存能力的孩子，看到了林作风施展出来的能力，重新燃起了希望。本以为是个没有用的能力，没想到还有那么厉害。。
　　老师先让那几个孩子跟着他先，因为他还要教导其他的学生。
　　终于完事了后，李老师又让那几个孩子，进行着林作风起初的练习，还好这两个孩子还是有的教的，不过还是带他们去到了另一个地方……