第十一章 大海被木排压在水底,那一段水

　　大海被木排压在水底，那一段水，大海以往夏天里还在那里游过泳，那里有一个大旋窝，何为旋窝？就是那一段水流像是不再向前流动，就在原地打转转，转了一圈又一圈，大海曾见过会游泳的小伙伴们，在那里游的时候，在水面上转了一圈又一圈；他也这样在那里游过。
　　可这天晚上，他是站在木排上，木排到了这里后，怎么被那水浪一下子，把木排压到水底去了，他被木排重重地死死地压在身上，人闷在水中，憋得出不出气。
　　大海当时在那木排沉到水底的时候，有一个惊恐之感，再往上什么也不知道了，难受，人不能正常呼吸，那是怎么一种情况？这时候，唯一的办法，有人能把木排，赶紧从大海的身上拉开，把大海拉出水面，大海就有救了。
　　这时候，月亮依旧还在当天的云层上面贴着，丹江河宽宽的水面，还是那么缓缓地向东涌流着，月亮像在丹江河水面被倒影出来，月亮和水相应和，创造出一种绝美的画面。
　　丹江河水两岸的山上，全被月光染得格外的透明透亮，那山变成了如月亮一样美的山了。
　　大海家里的父母亲吃着晚饭，还在想着：平时，大海也应早在外面干完了活回到家里来了，这么晚了，应到回家的时候了，怎么还没有回来？这大海会在河水中赶椽子？
　　大海的母亲真为大海十分担心。
　　大海的父亲是一个很沉静的人，他对大海的母亲说：“你不要操心大海，他是跟着他张爷在一起，张爷水性很好的，万一有什么情况，都能对付得了的！”
　　大海父亲说的话，让大海的母亲心中对大海的操心，才略变得宽心起来了。
　　大海的父母亲，在家里为大海操心的时候，此时，大海正在快到村里那一段水面里，那个有旋窝的那一段水面，被那一排几百斤重的木排压在水底里，不能出气，正在水底里的一片黑暗之中。
　　大海在这一危难的时候，天上的月亮，一定看见了，它把那明亮的月光，照到水面上，透进水底里，想让大海看清如何从水底出到水面上来。
　　月亮是最多情的，是最有灵性的，它宁宁静静，它会同情人间每一个人，此时，它是最担心大海，它一定会给张爷说：“你看吗，你快啊，你看大海此时被木排压在水底里，快把它拉出水面吧，它此时是多么危急啊。”
　　张爷站在一排木排上面，木排在水面上漂得非常平稳，他还要看前面那些漂在水面上的木排，他的眼睛如同神眼一样，能像月光，看清楚水面上每一排木排，在水面上的漂动。
　　张爷看着大海站着的木排，忽然被旋在水底，他立即很快漂到了这一段，他从木排上下来，跳到水里，把木排从大海身上推开，先把大海一下子拉出水面，大海没有木排压他了，头从水面出来后，重新能得到正常的呼吸，就这样一下子和刚才如隔了两个不同的世界，一个有生命的世界，有生命活力的世界，一个能自由自在呼吸的世界，又完全在他的全身重生复活。
　　大海刚才在水底，被那沉重的一排木头压着全身不能动，脱离了危险以后，刚才那个恐惧之感才慢慢地消失掉了。
　　大海脱离了这一段危险水面后，前面的水面很平静，张爷继续站在一排木排上，大海又站在他刚才那一个木排上，前面还有八排自由漂流的木排。
　　人和木排漂流到了离村子最近的那一段丹江河岸前，张爷和大海把那木排一排一排地拉到了岸边。
　　放木排地方，是一个斜坡的红沙岩面，大海这时候，才感到有一种轻松之感在内心油然而生。
　　张爷的儿子媳妇也来到了丹江河岸边，又将全部的椽子，扛到了到村中的一个大路边，才用架子车很快拉到了他家的院子里，就这一百根椽子，真正放到了他家小院子的时候，也已经是深夜了。
　　张爷的房子盖起来了，当时农村人盖的房子一般是三间，屋顶上用的是村子里砖瓦厂烧的瓦，蓝影影的，墙是新打的红土墙，很高大，远远的看来，有一种暂新之感。
　　大海每一次看见，他家那新盖的三间新房子的时候，还在心中默默地说：“你们家盖的房子中，还有我所付出的劳动汗水在里面。”
　　大海的父亲小名叫善，为什么叫这样的一个名字呢？这是大海的爷爷给他的儿子起的名字。
　　这名字有什么含义吗？有！
　　大海以后读到了屈原一首诗离骚，前面有几句：
　　帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
　　摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
　　皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
　　名余曰正则兮，字余曰灵均。
　　纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
　　扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
　　大海的爷爷也赐大海的父亲嘉名，名曰善，就是一个很正面的暗示的字，也是做人的一个准则，只有坚持这个善字，一个家才能兴旺起来，一家兴旺，一国就会兴旺。
　　这是大海的父亲，给大海讲过他的名字的来历。
　　大海的父亲常教导大海，待人善良一些。大海的父亲说起大海帮助张爷在丹江河里赶椽子的事情，总是说：“你这事做得好！出力有力在！帮助人出些体力，那力是用不完的。”
　　这里，大海忽然想到小时候，与小伙伴发生的一件小事，当时让他感到一种压力，也在人在成长中一个好笑的事情吧。
　　大海上小学的时候，在村以西二里一所小学。五年级时候，班主任赵老师让他担任卫生委员，管理班里卫生。
　　大海和一个叫金平凡的同学，发生了一件矛盾的事情，到底是一个什么矛盾的事情？
　　先说金平凡和大海之间一些简单的联系，从中体会到的一种特别的情感。
　　大海家的屋子南面是一个村舞台。村舞台西边，有一条直通村南边的路，大海小时候，就是通过这条路到他的爷爷奶奶家里去的。
　　金平凡的父亲是当地一所中学的校长，还是一位爱好音乐的人。张大海在村中剧团吹笛子的时候，他的父亲拿着一把三弦坐在乐队中给村剧演戏伴奏，什么都不要，就是一种爱好。
　　大海也有过几回和金平凡玩的好的时候。曾经合伙一起偷过一家人的桑葚。
　　这桑葚是怎么一种好吃的水果？
　　桑葚——桑树的成熟果实。桑葚又作桑椹，又叫桑果、桑泡儿，农人喜欢其成熟的鲜果食用，味甜汁多，是人们常食的水果之一。成熟的桑葚质油润，酸甜适口，以个大、肉厚、色紫红、糖分足者为佳。每年4～6月果实成熟时采收，去杂质，晒干或略蒸后晒干食用，也可来泡酒。具体成熟时间各地不一样，南方早一点，北方稍迟一点。
　　《本草纲目》等多种医药典籍中对桑椹的药用价值和用法有详尽的阐述，桑椹性味甘寒，具有补肝益肾、生津润燥、乌发明目等功效。桑果古来就是百姓常采用的一种利尿，保健，消暑的鲜果，在本草纲目中有记载其特殊功效
　　大海小时候，并不懂得吃桑葚有这么多的好处。
　　一年五月的一天下午，大海到金平凡家里玩。这时候，他们还是很不懂事的，并不懂得人与人之间还有一些不同的地方，还是很单纯的。
　　小孩子与小孩子也想在块玩，相当于找朋友的一种感觉，他们在一起玩的时候，整个世界都会变得可爱，好玩。
　　金平凡对大海说：“后山平地里有一棵桑葚树——桑葚已经熟了，咱们去摘吧！”
　　大海说：“人家发现了怎么办？”“不怕！”
　　金平凡说：“大海，你知道吗？你吃过没有吃过那桑葚，现在正是熟的时候，去得晚了，以后就吃不上了。”
　　金平凡和大海跑着向村北山下一块平地跑去，跑到了有桑树的地方。
　　树身有些粗，树枝笼起了大大的一个天空，大海看见了桑树上结的桑葚，黑黑的尖尖的一颗一颗的，像是藏在绿叶里面，有的还是不掩饰地露出来了。他们俩个像是闻到了桑葚的香味。
　　金平凡说：“大海，我踩在你的肩上先上到树上，我给咱摘，摘下了也分给你些。”
　　大海就弯下身子去，金平凡站在大海的肩上，大海慢慢的站立起来，金平凡扶着树身，有一节很难攀登得上去的，他用一手握着一个粗的枝杆，很快上到了树上边去了。
　　金平凡正在桑树上摘桑葚，每摘一颗，就装在他的裤叉里。他也吃了几颗，大海见到他嘴唇上立即被桑葚染成黑色的了。
　　忽然树下来了一个大人，正是这一棵桑树的主人，他大声地骂着：“赶快给我下来，要不，我就把你从树上拉着掉下来。”
　　这个大人真的把金平凡从树上拉下来吗？大海是不是得到了颗几桑葚？金平凡在这一棵桑树上摘桑葚时，想不到桑树的主人苏铁柱就来到了树下。
　　金平凡在苏铁柱没有来到之前，他想的是：我要好好地摘些桑葚，至少摘满两裤叉，给大海分些，带回家里，也叫他的母亲吃些。
　　苏铁柱家的这一棵桑树，他每年都在桑葚熟了的时候，不想叫村中的那些小娃们来摘，总是在防管着，尽管这样，到最后他家人能摘的时候也就摘不到多少了。因为当时农村人，处在一种生活困难的时期，谁家有这么一棵果树，那就是如宝物一般爱惜，至少能填一下肚子。
　　更重要的，苏铁柱也想让他的家里大人娃们多吃些桑葚。
　　当苏铁柱来到了树下时，大海的内心想的是，不想让这个苏铁柱大人来他家的桑树前，他也希望金平凡上到树上多摘些桑葚。
　　苏铁柱来到了树下后，金平凡立即停下了摘桑葚的动作。
　　苏铁柱大声地说：“金平凡，你快点给我下来！你怎么能想的这么快呢？桑葚才开始熟，我们家人还没有舍得摘呢。”
　　苏铁柱以气势汹汹的目光向桑树上眺望着，金平凡看到了他那可怕的瞪着的双眼。
　　金平凡并没有很快下来，他怕他下树后，这苏铁柱是不是会打他？
　　苏铁柱又逼着金平凡说：“快点下来，要不快点下来，我就把你从树上拉下来不可？”
　　苏铁柱实际上他把这样的小娃能怎么样呢？
　　金平凡小心冀冀地从树上下来后，站在树下，他在等着看着苏铁枉要怎么处置他。
　　苏铁柱对金平凡说：“你这个小家伙很有胆哩？这么会害人！桑葚熟了后，我家还没有开始摘？”
　　金平凡呆呆地受着苏铁柱的训斥，也不说一句话。
　　金平凡这时候想到，人家没有打他也算偏宜他了。
　　苏铁柱说：“让我看看你，到底摘了多少？”
　　苏铁柱用手模了一下金平凡的两裤叉，气着说：“摘的不少啊！”
　　金平凡怕的，苏铁枉把他两裤叉的桑葚掏去，苏铁枉并没有动手去掏。
　　苏铁柱说：“你们俩个快点离开吧，再不要来摘我们家的桑葚！”
　　金平凡和大海一同离开了这苏铁柱的桑树下，回到了他的家里。
　　金平凡从他的裤叉里掏出了一大把桑葚给了大海，他们俩个就有滋有味吃起桑葚来。
　　金平凡看到了大海的满嘴都被桑葚的黑色染得黑黑的，忍不住笑起来。
　　大海也看到了金平凡的满嘴唇都是黑色，不同于以往。
　　尽管这样，他们俩个吃着桑葚，两个人的脸上都有一种纯真的笑容。
　　少年是人生中最美的一首诗，比春天来到的时候，比那一轮春天的太阳还要美！比那春天里百花天开放时那万紫千红的花儿还要美丽，多么渴望这人生的少年，不要很快离开每一个人，让他在那一个阶段时，多停留些许时间吧！
　　大海在少年时，和金平凡之间，有时和好，有时闹过一些小小的矛盾风波。
　　这里有一件当年发生的事情，想起来，还是能让大海笑掉牙？故事中的主人公已经在前几年不在这个世界了，大海由不得内心中有一种对生命的敬畏之感，对生命的热爱之感，对人有了一种特别悲悯情怀。
　　这是大海和金平凡上小学五年级发生的一件小故事。
　　大海班上的班主任姓赵，他的语文课教得是特别好的，想到了这位班主任的时候，大海对赵老师总有一种感恩的心情。
　　大海的班主任赵老师，发现大海有一种热心为同学服务的热情，就让大海当了个卫生干部。
　　金平凡的外婆住在丹江河南岸，具体说就是这所小学的丹江河南岸，从区小学南面过河，就是金平凡外婆的小村子。
　　五月的一天早晨，金平凡到学校上学要走的时候，金平凡的母亲对金平凡说：“平凡，你到你外婆家，给咱们把你外婆家的柿子醋要一小罐子提回来？”
　　金平凡说：“我在学校上课，没有时间去？”
　　金平凡的母亲说：“这么一件小事情，你这娃怎么不听大人的话，大人就指挥不了呢？你能不能抽时间去？”
　　金平凡见他的母亲对他有些不高兴了，说：“好吧，我就抽时间去到外婆家，把外婆家的醋提上一罐子回来。”
　　金平凡的母亲听到儿子这样对他说的话，脸上由不得添了些笑容，笑的时候，双眼都眯到了一起一样，只有中间很小的一道小缝儿。
　　金平凡利用放早学，去了丹江河南边他外婆在的小村子，到了他的外婆的家里。
　　金平凡对他的外婆说：“外婆，我妈说了，让外婆把外婆做的柿子醋给我提一罐子，我们家里没有醋吃了。”
　　金平凡的外婆笑容满面地说：“外婆家做的柿子醋多得很，给你提上一罐子没有问题。”
　　金平凡的外婆问金平凡：“你怎么不带个小罐子，我在什么地方给你装？”
　　金平凡说：“我妈说了，不是外婆家有装醋的罐子吗？”
　　金平凡的外婆说：“没有事的，我给你先在邻居家借上一个？”
　　金平凡的外婆为了给金平凡带上一罐醋，就对金平凡说：“我现在就去，给你到隔壁邻居家借一个罐子？”
　　金平凡的外婆，出去到邻居家借醋罐子，从她家南面小院子大门出去。
　　金平凡的爷爷对金平凡说：“你不要着急，你外婆能给你想到办法的，会让你提到一罐醋提回家的。”
　　金平凡的外婆很快去邻居家，借到了一个小土红色的罐子，金平凡的外婆把她家的醋装了满满的一小罐子。
　　这一小罐子醋，连接着金平凡的母亲和她的母亲之间那种母子之情感，连接着金平凡的外婆对金平凡全家人的一种关爱之情，金平凡的外婆，当她想到了金平凡全家人，能吃到她做的柿子醋，她的劳动才变得有了不同的价值了，她的脸上浮现出来的笑容都变成了幸福的笑容。
　　当金平凡要返回学校，金平凡的外婆对金平凡说：“你提着这一小罐醋时，一路上要小心一些，千万别跌倒了，这罐子是外婆借下邻居家的，给人家摔坏了，是要赔人家的！”
　　金平凡说：“我记下了！”
　　金平凡的外婆，把装满的一小罐子醋递给了金平凡的手上，金平凡提着，从她家的屋门出去，回到了学校的教室。
　　教室的桌子，是两个桌子并列在一起，金平凡把他提的一罐子醋，放在两张桌子之间那个楞上边，两张桌子相连的那一段。
　　中午放了学，大海是班上卫生干部，班上桌子放的不齐，就拉一拉，让它重新放整齐。
　　没有想到金平凡那一张桌子和另个一张桌子怎么放得很斜，大海把金平凡的桌子向外拉了一下，这拉了一下，当下让大海吓了一跳，一个小红罐子咣啷了一声掉在地上，小罐子掉下去的时候，像一个人一样，躺在了地上，没有人扶的时候，也不起来，也一句话不说。
　　掉在地上的醋罐子的醋，从罐子里全流到了教室的地上，地上如有水流在流着一般，流的湿了一大片。
　　大海此时，也感到他的失手，他怎么会失个手呢？把人家的装醋的罐子给人家摔到了地上，也一定破了，如果不破，那装的醋就不会流在地上。
　　金平凡还在教室，他还没有回家，他是班上的学习干事，放学以后走得晚一些，要把班上同学作业本报抱到老师的办公室。
　　金平凡见此状，轻轻地对大海说：“你赔我的罐子！”
　　大海此时心中有些想不通的感觉，我这是为了班上的事情，可摔坏了罐子，却成了我自己的事情，有些不知道到底怎么办？
　　金平凡说：“咱们到赵老师跟前说理去？”
　　金平凡和大海到了赵老师的办公室。金平凡把事情经过说了一遍，大海也说了一遍。
　　赵老师知道金平凡的父亲是干什么工作？是一所中学的校长。
　　大海在此之前，对赵老师的影响是很好的，想这件事情，赵老师让他一个人来赔这个罐子，实在有些不合理。
　　赵老师是怎么说的：“你把人家的罐子打破了，你想办法给人家赔！”
　　大海感到他有一种委曲，是为了班上的事情，可是赵老师竟处理要他给人家赔罐子。
　　赵老师表态后，大海和金平凡一块回村。
　　村子里离小学有两里路，走到了村子后边的公路上时，金平凡对大海说：“你什么时候赔我的罐子？”
　　大海还是一个小学生，他不会挣一元钱，他用什么来赔人家的罐子呢？这对大海当时深深地感到压力很大的一件事情。
　　金平凡这样问他，他没有回答。
　　金平凡又问：“大海，你什么时候赔我的罐子？那是我外婆借邻居家的？”
　　大海不知道怎么用什么办法，来赔人家的罐子？他没有回答。
　　又过了一个星期，大海和金平凡上学，放午学回到了村子的公路上时，金平凡又问大海：“你怎么还不赔我的罐子呢？”
　　大海说：“我很快赔。”
　　这大海是怎么赔人家的罐子呢？大海知道他父母亲的钱在什么地方？在他家的楼上一个箱子里，一个小铁盒里放着。
　　大海趁他的父母亲，不在家的时候，上到了楼上，揭开箱子，从那个小铁盒里，抽出了一张五元钱，这是他的父母亲辛苦养母猪，母猪下猪娃，喂猪娃卖猪娃积的钱。
　　张大海拿了这一张五元钱，给了金平凡，作为赔罐子的钱，金平凡从大海手中接过了这五元钱。
　　这件事情后，大海很久不和金平凡说一句话。班主任赵老师发现了大海和金平凡俩个人之间不团结，因为这一点，大海在班上评不上优秀学生。
　　大海为了能当上班上的优秀学生，他和金平凡两个的关系到底和好没有？是谁主动地先张口找对方说话的五月的一天晴晨，大海到学校上学去，走出了街头，走在了公路上，向前走一里多路，就能到他们的学校了。
　　公路以南不远，就是那条丹江河，远远的望去，丹江河水是碧蓝色，和它对应的天幕的色一样蓝，那么干净，那么纯正。
　　丹江河两边，有巍巍参差的山，如弯月形一样，一弯一弯地伴陪着丹江河，大地万物，像是相彼此很友好的相融合在一起。
　　大海到了学校，到了他上课的五年级甲班教室，刚坐在靠东边窗子下边一张桌子前，坐了下来，正要拿出语文课本读一篇文章。
　　班主任赵老师走到了大海跟前，对大海温和地说：“大海，你到我房子来一下？”
　　大海因为对赵老师处理那罐子的事情，心中有一种对赵老师的不满意的情绪，心想：这赵老师因为金平凡他的父亲是中学校长，就偏向着金平凡。
　　罐子给大海引起不高兴的心情，就渐渐地远去了。大海在班上语文课发言，参加班上文艺活动，和同学一起说相声，参加表演唱，赵老师内心中，还是非常很喜欢大海同学的。
　　学校当时评优秀学生，很在意同学之间的团结问题，如果同学之间有不团结的现象，那就根本不能评优秀学生。赵老师为了让大海评上学校的优秀学生，他想给大海做工作，让大海和金平凡合好，因为他听班上同学说了，他们俩个相互间，你不理我，我也不理你，很长时间了。
　　当赵老师让大海到他的房子的时候，大海心想：赵老师叫我到他房子有什么事情呢？是不是让我和那位拜书学同学说段相声，赵老师亲自给排练，启发我们俩个怎么表演。
　　大海内心中孳生起一种忐忑的心情，到了赵老师房子。
　　很小的房子，房子内的窗子向北开着，窗子下边放着一张红色的办公桌，赵老师坐在桌前一把红色的椅子上。赵老师此时正青春，脸色完全是青春的脸色，给大海的感觉，赵老师此时待他的表情很温和。
　　赵老师对大海说：“大海，听说你和金平凡好久时间不说话？”
　　大海没有回答赵老师，只是听着赵老师给他说的话。
　　赵老师又严肃地说：“学校六一要评选优秀学生，根据你在班上的表现，各方面都不错，班上准备推荐你当学校的优秀学生，可是你和金平凡不说话，这个问题不解决，会影响你评优秀学生的，你考虑考虑，如果你们俩个能合好了，你就能评上优秀学生，如果不合好，那评优秀学生就没有一点希望了，你想想看怎么办才好？”
　　大海内心：愿意当学校的优秀学生的，听了赵老师说的话，他的心有所动摇了，他想和金平凡把关系搞好，像从前他们俩个那样好。
　　赵老师对大海说：“你先回班上。”
　　大海回到了班上教室。当金平凡看见大海从赵老师那里回到教室后，他心中有一种感应，这赵老师叫大海到他那里有什么事情呢？是不是因为我和大海不说话的事情，被赵老师知道了呢？我也好久以来，想主动找大海说话，可就是张不开这口。
　　大海坐在自己的位子上，同桌问他：“大海，你到赵老师那里有什么好事，对我说一下？”
　　大海说：“没有什么好事。”
　　大海从赵老师房子出来，心中如起伏的大海一般，他也感受到了，他和金平凡不说话的危害性，这影响他评学校里的优秀学生。大海想主动地找金平凡先说上一句话。
　　大海是怎么和金平凡说话的呢？就是因为那个金平凡从他外婆家提了一小罐醋，放在两个桌子中间相连地方，大海为了把桌子对齐，拉了一下，没有想到有个罐子，就掉到教室的地上，罐子当下摔坏了，没有想到了为班上的事情，这件事最后的责任要他负，而赵老师也处理为让大海给人家赔，大海当时实在没有办法，金平凡一次又一次的逼他，他当时实在没有办法，结果偷了他家父母亲五元钱，给金平凡为作赔罐子的钱。
　　大海还记得做那件事情的难度。大海知道他父亲母亲放钱的地方，是在楼上一个大红箱子里一个小铁盒子里，可是要上到楼上，不好上去的，没有梯子，靠墙的地方，有一张桌子，他又端了一个方凳子放在桌面上，他站在方凳子上，上到了楼上，当他刚从那个铁盒子里，抽出了一张五元钱时，从楼上，踩着方凳子上下来，他的父亲刚从外边回来，差一点被他的父亲发现了。他当时见到父亲的时候，他的心怦怦直跳。他的父亲望了他几眼，也不知道是什么原因，大海的脸色不同于以往。
　　这一件为难的事情，终于因为大海偷了他父母亲家五元钱，给了金平凡，算作赔那个醋罐子的钱。
　　当金平凡从大海手中接过五元钱的时候，从此以后，他就没有再想理金平凡了，心想金平凡，让我受的压力这么大啊！
　　什么事情，都有开始发生，最终一个结果，不论当时是好是坏，总之来说过去了。
　　大海没有想到，他和金平凡因为赔醋罐子的事情，还是被班主任赵老师知道了，赵老师还给他做工作，让他和金平凡重新合好，争取当上学校的优秀学生。
　　一听说当上学校的优秀学生，给大海心中立即如有一种希望之光照进心灵一般，他要争取这件事，所以他暗暗下定决心，要和金平凡同学重新合好。
　　从赵老师给大海谈过话之后，那天放早学吃过早饭之后，大海和金平凡上小学去，走过了一所中学大门口那一段公路的时候，此时风景特别妩媚，南边不远又让大海看到了那条清沏的丹江河，经过了一段逶迤弯月似的河流之后，到了这一段时候，河面渐渐地变宽，水面流势变得通达直起来了。
　　这天是一个大晴天，红晕的温馨的太阳光，照在丹江河水面上，丹江河面的水波里，如有金子一般的太阳光，总在不停地跳动着闪耀着，就在河面很近的上空。
　　太阳光，把大海和金平凡到学校去的公路路面照得红呼呼的，犹如鲜花开满了一地。
　　大海和金平凡走到了中学的大门口前的那一段公路上，他们当时正是脚踏着五月的阳光，丹江河水从前面不远孱孱地唱着抒情的歌曲声，大地万物都变得格外的和美。多年大海每想到少年时这一个情景，他真想紧紧地抓住它，留住它，少年是人生还在开始起步时，才是一个真正纯正的年代啊，是如花一样的美丽啊！
　　大海和金平凡到学校的公路这一段上，因为他们俩个不说话，保持有一定的距离。
　　大海心中想着赵老师对他说的话，想到了要当优秀学生的事情，如果不和金平凡和好，这样，大海就会评不上优秀学生。
　　大海快步地追上金平凡。大海叫了声：“金平凡。”金平凡脸上显露出淡淡的微笑，这也说明金平凡内心也愿意和大海和好的。
　　金平凡叫了一声：“大海。”
　　他们俩位相互间叫了一声对方的名字，就这样，他们俩个就这么简单地和好了。
　　当然，班上同学也看到了他们和好了，班主任老师也知道了他们俩个和好了。
　　六一的时候，学校给全校学生发奖，大海和金平凡都评上了优秀学生，大海上台拿到了一张优秀学生的奖壮，当时，他喜悦的心情无法形容。
　　大海回忆一个人爱的感情的形成，这本对于他来说成了遥远的事情一般，可是想到了这一所小学时，那位小学的赵老师，那位金平凡，心绪想快地离开这个小学，心绪却停留在这里不想离开，这是他人生起步开始的时候，细细地想起来，对于他是很有价值意义的，是宝贵的，是难忘的，只能在记忆中重温。
　　小学上体育课的，是在校院墙东边一个大操场里，大操场东边安了一个高高的爬杆，大海好多次双手扶着那爬杆，当他一步一步地向爬杆上，爬到爬杆高处的时候，他感觉到身体和那爬杆贴着身体，向上爬的时候，出现了一种极舒服的感觉，有好多次他去爬这个爬杆，当时他紧紧地让他身体贴紧那爬杆，希望这种舒服的时间延绪得长一些，这是他个人当时的一种秘密的体验。
　　春天的时候，学校组织全校师生，在学校操场东边的四面的空地里，栽各种树苗，想那当年栽的树都成了参天高的大树了。那些当年的学生老师，不知今在何处？
　　学校当时上课用的铃声，是一位腿跛的老师负责用手摇铃，是用铜做的铜铃，挂在学校内一个小方院子一棵古树上面。那铜铃发出的声音，学校离大海的村子有两里，学校的地势在一个高处，铃声，当时，大海在他的家里都能听到。
　　那个铃声是大海感受到世界上最有意蕴的一种铃声，声音意犹无尽。
　　大海记得一首唐诗，写钟声，大海从中领略到的美意和这个小学当年的铜铃声的美有相同的地方。
　　过香积寺王维
　　不知香积寺，数里入云峰。
　　……
　　大海每在村子里自己的家里，就听到了学校的铜铃声了，它给一种召唤，快到学校上学去吧，不要迟到。
　　有一段时间，大海常在放午学之后，一个人在教室里练习作文，把一个小学生他那个价段的感受，写在一个作文本上。他写他的家乡，写他父母亲。赵老师让学生写一篇作文，他根据作文题目去写，竟写了三十多页。他当时对写作文投入了很大的热情。
　　学校的老师是善于发现同学的长处的。有一天下午，五年级两个班在一起上课，是学校副校长给学生上课。
　　副校长姓何，何副校长说：“我们要向张大海同学学习，放了学以后，他还不回家，还在练习写作文，他这种勤奋学习精神，值得我们每一个同学向他学习。”
　　大海当时听到了何副校长，这么当着同学的面表扬他，他没有想到：他当时是怎么那么热爱写作文，没有老师让他这样做，也没有家长要他这样做，他自己愿意做这件事，竟得到了何副校长的表扬。。
　　当时，他听到了何副校长表扬他的时候，内心中有一中喜悦，在学习方面更加努力了，这让他体会到，激励一个人，是一个人无论做什么事情都产生动力的。
　　这所学校还有什么有趣味的事情，让大海难忘呢？敬爱的诸位看官，且听下文细讲。