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第二章 的学校的朋友

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  新的学期开始了,虽然办完转学手续的任毅已经初二了,但是他也没有学生新学期开学的焦虑。也许现在任毅的身体里面是个大三的灵魂吧,以前当初那种幼稚的气息已经消失了。
  一进学校,到了自己转的班级的楼层,只听班主任说到,“这学期我们班来了几位新同学,大家欢迎他们一下。”
  不知道为何自己感觉像是寄人篱下,现在没有感觉了。
  很快便轮到任毅介绍自己了。“大家好,我叫任毅,我想说的话也没有那么多,希望在以后你们多照顾一下,谢谢了。”
  很快底下响起了掌声,班主任便说:“任毅,你到最后做吧,你个子有点高。”
  任毅心说:“果然又是坐到这里,这是我熟悉的地方,毕竟待了两年。”
  谢了老师的安排,然后走了下去,从书包里拿出一本书,看了起来。
  老师走了,班上开始叽叽喳喳的议论,很快新的同桌,便问到:“你原来是哪个中学的,怎么转到我们这个中学了,还有以后多多照顾。”
  任毅便说到:“我叫任毅,原来就读于津城佳春中学,包括我现在穿的衣服就是我以前的校服,我在怀念以前的中学,虽然已经离开了。至于为什么转到这个中学,因为父母啊,父母到这边工作,然后我就转过来了,多多照顾,不敢说以后你多照顾我,毕竟你在这个班里时间比我长,以后就靠黄祖鑫你罩我了。”
  “当然,谁叫我是你同桌呢?而且我看你也比较有礼貌,更何况这么爱学习呢?相信老师会比我更喜欢你的。”黄祖鑫飘飘然的说到。
  上课铃响了,很快便到了上课的时间。第一节课是语文课,语文课的老师便是班主任,他一进来上讲台说道:“相信你们都相互认识了,现在都安心上课,有什么话这节下课之后再说,我这一课要讲《新闻两则》请大家把书翻到第2页,然后认真听讲。”
  本来窸窸窣窣的翻书声,很快大家都翻到了第2页。其实初中的课程并不难,很多课程都是为高中奠定基础的,一般来说只要用心就能学会,但是初中的人会用心吗?因为初中底下是小学,很多人都把小学的习惯玩带到了初中。
  毫不客气的讲,初中的考不上高中的一般都是做的,当然录取比例也有一定关系。任毅并不想针对什么,只是实事求是的说出来。
  很快这节语文课便结束了,任毅觉得好无聊,因为很多东西他都知道,老师上课说了十大元帅有哪几位,同时讲了新闻的写法应该是以记叙为主,有时议论描写。要求是实事求是,结构还分五个部分,特点是及时、真实、准确。
  这些他都知道,但是依然和其他同学一样,把那些老师说的记到书上。
  下节课便是数学,在任毅看来数学就更没有难度了,在他没有重生之前大学便读的会计学,虽然在大学有点划水的性质,但是做初中数学题应该也没问题。
  很快数学老师便进了教室,然后叫同学们打开了书本。至于为什么没有认识新同学?他说他更想在提问的时候认识。
  这样正和任毅的心意,也可以好好的看一下书。有问题想回答就回答一下,不想回答就算了,除非那个题目没有人举手。不然是不会抢答的。
  他原来中学是学人教版的,这次数学是沪科版的,他稍微提了一点兴趣。
  仔细一看数学书,他发现其实挺简单的。因为要学到第一章竟然是平面直角坐标系。很快他就觉得没意思了,但是也不能直接表现出来,他把书打开平面直角坐标系的那一页,然后假装看了起来。
  倒是旁边的同桌和班上的同学对这个平面直角坐标系很感兴趣。
  数学老师很快就开始提问了:“有没有同学跟我说下什么是平面直角坐标系?”
  没想到,班上一开始便没有人回答。也许是因为这个定义很简单,大家都觉得没有必要,就没有必要回答了。
  过了一会儿还是没有人回答,数学老师便说:“看来你们想给我认识新同学的机会,哪个新同学愿意举手啊,题目不难的,站起来回答一下,让老师认识你。”
  旁边的黄祖鑫,碰了碰任毅便说这可是难得机会,题目最起码也不难,还可以让老师认识你。
  想了想任毅便举手了,说到:“尹老师,我叫任毅,我来说一下什么是平面直角坐标系。”
  说完便把数学书给扣了起来,证明自己没看书回答的。没想到他这个动作在班里有人小声议论起来:“这个新来的同学看着很傲气,竟然把书给扣了起来,不知道他能不能回答起来。”。
  “虽然平面直角坐标系很简单,但是这么短时间内他能记住吗?”焦倩云说到。
  身为数学课代表的她当然有点担心。万一回答不出来,不止他尴尬,老师估计也很尴尬。便准备如果他没有回答出来,她来回答一下。
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