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下课后，大家都跑出室。唯独我的同桌一趴在桌子上。这样可不行。于是我尝试跟说话。我说了几句后，终于讲话了。我从口中得，叫阳欣雨。我小声地问：“那些男孩为你？”惊住了，然后吾吾的说：“你怎？”我说：“不用。你是不是得罪谁了。”欲言又止。我这样，也不好去问。我这事以后去问吧。于是我转移话，问喜欢。说喜欢唱歌，不过没有唱的那好。我说“我们班有一个叫赵悦的同学也跟你一样爱唱歌。就坐在我前面，你们可以互相一下。”我鼓励。唱一首歌给我听。我听了一下的歌声，我个人认为，的底子虽然没有赵悦那好，是的声音楚。我说：“你唱歌不错呀。”我叫来赵悦。赵悦见到阳欣雨，赵悦高兴能见到和一样爱好的女孩。阳欣雨和赵悦聊了几句后们变成好朋友。我着们开开心心的我就心了。。
这时我幼儿园那段时，那时多开心啊。我小学时应该也这样吧。听人说，小学生有多作业。之前我怀疑这个观点，可到小学之后我终于白了，小学的作业有试卷。是语文，那里的汉字多。这让我有时心烦。因，我对语文产生了厌恶。巧的是，我的语文老师就是班主唐云丽！讲到，那有的说了！
一节课就给我们来了个“下马威”。戴着眼镜，身穿蓝色衬衣，表严肃，一本正经地自我介绍：“同学们大家好，我是我们班的班主唐云丽，我也是语文老师。希望我们能够合作愉快。在我说几点：一、不能欺骗。二、不能欺骗。三、不能欺骗。”说到这里我偷笑了一下。那时我还不欺骗是词，我觉得这搞笑。我也不为在那时候说这个词。似乎我们的疑惑，便开始释这个词语：“同学们我为说不能欺骗吗？同学们都诚实这个词的，那欺骗就是它的反义词。在我们班欺骗就是坏学生的表现。希望同学们，不要欺骗，不要欺骗，不要欺骗！否则后自负！”等讲完，下课铃响了。同学们都在讨论一个问：唐老师为要反复调“不要欺骗”这四个字？大家认为唐老师神经敏感，估计了刺激。大家讨论来讨论去，讨了半天也没有个结。我认为一定是有事。算了，反正也不关我事。反正以后，我那糟糕的语文，就在手中了。