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小说巴士 / 李华的青春 / 第十二章 数学考试

第十二章 数学考试

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  上晚自习前,数学科代表刘浩在黑板上写到,“今天晚上考数学”.看到这个消息后,小李华又开心又紧张.开心的是可以通过考试看看自己的成绩处于什么段,如果考得好,也可以证明自己这段时间的努力没有白费.紧张则是因为担心会考不好,到时候该怎么办呢?回想起小学时没考好被老师各种惩罚,心中骇然.现在到了中学,一提到考试就会产生那种恐惧感,挥之不去.
  可是,害怕又有什么用呢,还不得考.终于,数学试卷分发下来.当看到上面写的总分时,小李华吓了一跳,150分,居然是150分!然后大概地浏览了下试卷,之后开始做第一道题.
  第二天一到,试卷就开始分发,紧张不已的小李华等待着自己的名字被叫到,心中砰砰直跳.本来在做的作业也不得不停下来,因为他的心思全在考得怎样上,已经无心做任何别的事了,他就是如此,特别重视自己的成绩.除了学习和成绩,他或许一无所有了.
  终于,自己的名字被念到,试卷紧接着传到了他的课桌上.当看到自己的成绩时,一下子变得很沮丧------117分.本以为可以得到一百三十多分的,结果大失所望.更糟糕的是,他周围很多同学都得到了一百三十多分,反而是他考得好像最差似的.
  这时,数学老师走了进来,开始对这次考试进行总结,大意就是,整体上考得非常好,虽然也有考得差点的,但也不要气馁,只是一次小测试而已,以后还有机会.听了陈老师的话后,小男孩儿的心情终于好转了许多,然后细心地听着陈老师讲解试卷.
  快要下课时,陈老师突然说道,“这次电脑演练需要一些同学配合,这样吧,考试成绩130分以下的举手”,刚说到这里,陈老师似乎意识到有什么不妥,于是又说道,“算了,这样太打击某些同学了,还是考试成绩130分以上的举手”,话音刚落,几乎一半多的学生举起了手.“这些同学跟随我去电脑室”随后陈老师这样说道,刚要动身又想到什么似的,于是笑着说道,“我知道你们都不想上课,不信的话我做个测验,想上课的同学举手”,听到陈老师的话后,但凡聪明点的同学都不会举手,那样不是让陈老师失面子么?虽然和他相处才一个多星期,但这个二十多岁的年轻教师确实有自己独特的魅力,让许多学生都喜欢上了他.
  然而,特别的学生总是会有的.小李华犹豫了会儿居然举起了手,当他举起手时,内心突然产生了疑问,我真的喜欢上数学课么?当时的他因为考得不好而感到失落,之后又听到陈老师这样的话,心中总想表现下似的,之后就举起了手.当他举起自己的手时,才发现举手的似乎只有三四个人.“好了,放下”陈老师示意道.本以为这样做会得到陈老师的肯定,认为自己是一个热爱学习的好学生,然而,陈老师接下来的话却深深地打击了这个刚步入初中生活的孩子.
  “举手的这些同学,你们扪心自问下,是真的想上课吗?”陈老师一边说话一边低着头按摸手中的试卷,像在思索怎样可以把话说得委婉同时又表达出自己的真实想法.
  听到这番话后,小李华如醍醐灌顶般一时不知所措,一瞬间,自己好像沦为了其他同学的笑柄一般,虽然并没有人笑.思考着陈老师的这番话,小李华心想,一个孩子的天性不就是玩么,一个孩子如果特别喜欢上课就是有问题的?对啊,其实自己也希望去电脑室,希望和那些成绩好的同学坐在一起,然后一同操作着电脑,虽然自己对电脑几乎一窍不通.可自己为什么要举手呢?难道我是在欺骗自己欺骗老师么?终究得不到答案,小男孩儿心中更乱了.
  本来心中就很乱的小李华,突然看见去往电脑室的同学还包括陈浩和唐桥,心中一时感到很难过.之前还说以后或许能超过唐桥,而第一次考试就看出自己和他的差距是多么遥远.而陈浩和唐桥这两个人是自己难得的伙伴或朋友,现在居然都考得比自己好很多,心中一下子变得空落落的,好像被整个世界抛弃了似的.
  带着难过的心情,终于度过了接下来的几节课,心情也终于慢慢好转,虽然那个问题依然没有答案,但是已经不重要了,没有什么是忘不掉的,那个问题也一样,还是被时间遗忘得干干净净,尽管小男孩儿一度认为,那是个很重要的问题,直觉告诉他应该想清楚自己举手的原因,但还是就这样被淡忘了.
  这其中就得提到一节很重要的课,就是从这节课开始,小李华的心情变化很大.第一次见到英语老师时,她的穿着很普通,说不上什么魅力.而这一节又是英语课,前来上课的楚老师穿着一身火红色的连衣裙,看起来身材特别好,因此一瞬间就吸引了几乎所有男同学的注意力,当然也包括小李华的..
  如果楚老师只会打扮自己,是当然不能持续吸引大多数同学的注意力的.是的,她的教学方法很独特,可以说,她对孩子的心理掌握得特别到位,无论是调皮的,还是比较老实的.她说话很有魅力,有时还会角色扮演,像一个小女孩儿一样说着楚楚动人的话,有时突然从一个弱女子的角色变换为强势的女忍者,比如,刚说着很可爱很调皮的话,就话锋一转,让那些没有记住单词的同学罚抄一百遍,因此,真是让同学们又爱又恨,然而,反倒是这样的情感促进了大多数同学对英语的学习动力,使得班上同学对英语的兴趣源源不断地上升.更有意思的是,楚老师有时上课过于投入,讲课的同时竟然跳起舞来,就像一个涉世未深的少女,又像一个在台上独舞的灵魂舞者,瞬间吸引了所有人的注意力,有老师如斯,又何愁上课不开心呢?
  这节课进行得很完美,直到下课,同学们还身处那种激情课堂的氛围中,而不是像语文课那样时时刻刻盯着教室前的挂钟,心中想着,怎么还不下课呢?
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