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小说巴士 / 异世界修仙的咸鱼日常 / 第四十三章 海底教学

第四十三章 海底教学

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  起伏的波浪,让水下那一双碧眼,看上去宛如最上等的宝石。
  头顶着一大块海菜,摇着鱼一样的尾巴,时不时露出水面,嗅嗅……
  嬉笑声,在水里也能听得很清楚。
  生活在这里的人都知道,这样大的声响,鱼儿是会跑掉的。
  但是这个味道,真的好香!
  而且跟拳头一样大的蓝色珍珠,没有一丝瑕疵和缺陷,就这样被丢在沙滩上。
  好厉害!
  这样的珍珠,族中所有人花费一个星期,都不一定能找到一颗。
  因为这个太看运气,哪怕拜过神,洗净双手,再去开可能孕育着珍珠的贝壳,都不一定能有这么完美的,甚至会一无所获。
  鱼尾有节奏地甩动,将上半身稳稳地停留在水面下。
  这时,透过微晃的海面,却对上了一双淡紫色的眼眸。
  尾巴紧张地摇动了几下,将身子平移了几步,那淡紫色眼睛,依旧注视着……
  完了!
  被发现了!
  像妈妈说的那样,要被抓起来、吃掉了!
  身体在发抖!
  快点动啊!
  怎么办,身体不听话了,动不了了!
  “别吓到人家!”
  一道温和的声音传来,是通用语,她能听懂。
  那个淡紫色双眼的姑娘,力气好大!
  啊!
  海面!
  只见身体一点点离开海水,抖得更厉害了!
  再见,妈妈!
  再见,小虎!
  ……
  “张嘴!”
  耳边传来的温和嗓音,让她的嘴不自觉地张开,一块微烫的东西,跌落在口中,一口咬下,咸鲜的汁水扩散开来。随后,却有淡淡的甜味涌上舌尖,这是新鲜的鱼肉才有的味道,而且入口即化。在这海中,只有奇珍——金露鱼,才会有这样独特的口感。
  这是她长到现在,只吃过两次的鱼肉。
  跟她吃过的味道有些不同,在这滋味中似乎还包含其他不一样的味道,那是一种清新的香气。
  与全是海鲜煮出来的味道不太相同,她的小舌头分辨不出是什么食材。
  哪怕此刻被这个奇怪的姐姐抓着,但不得不承认,这样的鱼肉更好吃,而且吃不出腥味……
  袁亮之前就在观察着潜伏在海面下的小姑娘,头上顶着一片深绿的海菜,还时不时将鼻子露出海面。
  不过却被旁边等着开饭的绮莉盯上了,引气之后,袁亮也将神识的用法交给了他们。
  只是这些家伙总是不肯认真修炼,使用也还不熟练。
  这次确实离得太近,才被绮莉发现了。
  这个小破孩,直接还把人拎出了海面……
  这货绝对不是袁亮教的!
  只能安抚地将一块鱼肉,扔到被拎出水面的孩子口中。
  好在,看得出,小脸的表情,是在认真地品着味道。
  “好吃吗?来这边吃!”袁亮尽可能用着友善的语气,对着这位新来的小朋友说道。
  然而,粗鲁的绮莉,直接拎着孩子的衣领,走到了篝火旁。
  袁亮忍不住瞪了绮莉一眼,这个行动比脑子还快的家伙。
  看把那孩子吓得,扯着一块海菜,缩在一旁,只有尾巴在以极快的频率、小幅度地抖动着。
  “你萌,四不四要次我?”
  听得出,这个孩子的通用语并不怎么熟练,体型看着也跟奥索瑞差不多年纪,一双碧绿的眼睛,透出害怕的神情。
  这么小就要下海干活吗?还是出来玩迷路了?
  绮莉咧着嘴,对着瑟瑟发抖的孩子说道:“我们最喜欢吃你这么大的……”
  袁亮有些生气地呵斥道:“绮莉!不要乱说,道歉!”
  绮莉朝着小女孩吐了吐舌头,说了声“对不起”,就继续回到篝火前,用一副看似乖巧的模样,等待开饭。
  袁亮的呵斥声,也把阿利和奥索瑞给吸引了过来。
  袁亮只能继续跟小女孩解释道:“我们不吃人的,刚才那个姐姐是骗你的!”
  袁亮示意了一下阿利和奥索瑞,他们一起点头应着。
  袁亮把之前捡到的蓝色珍珠,摄取过来,递到小女孩面前:“这个给你!刚才吓到你了,这个算是赔礼。”
  “我不要,介个太怪重!”软糯的声音,说着不熟练的通用语,让袁亮莫名觉得很萌。
  “你拿着吧,我们还有很多!”说完,袁亮就一把塞到小女孩手中。
  袁亮发现,鱼尾在陆地上,确实很不方便,除了能拍打地面,直立都很困难。
  袁亮传音给阿利和奥索瑞,让他们陪着这位小姑娘,顺便打听一下这里的情况。
  他则去用洗净的贝壳,装入一些烤好的食物,让绮莉递给孩子们,并和他们一同分享。
  美食,才是此时消除隔阂的最佳媒介。
  餐具也是现制的叉子,对孩子们来说,叉子还是相对好使一些。
  他也注意到,鱼人小女孩手上很粗糙,已有老茧,可见平日里的生活也不轻松。
  没多久,笑容就在女孩脸上出现,而且袁亮也知道了她的名字潘妮,今年才5岁,比奥索瑞还大了一岁。
  却已经开始为家里干活,只是因为她是女孩。
  头上的海菜也被取了下来,一头浅蓝色的头发,只留到耳朵的长度,剪得也是参差不齐五官清秀,只是略瘦,才看起来跟奥索瑞差不多大。
  连姬妮也很快接受了潘妮,连肚子都肯让她摸了。
  动物们果然更容易接受孩子嘛!
  想当年……
  都是泪啊!
  袁亮这头源源不断的美食,很快就让孩子们吃撑了,多余的只能都留给了姬妮。
  袁亮也就坐下来给他们讲故事,然而……
  “镜子为什么能说话?”
  “苹果真的有那么好吃?”
  “王子爱上一个不会说话不会动的人,他的爱好很奇怪呢?”
  ……
  一系列的问题,袁亮觉得,自己可能没有讲故事的天分,只能转移话题,提议去海里玩。
  顺便袁亮将炼气期能使用的一些闭气窍门,教给了孩子们,他只要负责好奥索瑞就行。
  也可以将潘妮送回家,毕竟她还是个孩子。
  带着奥索瑞进入海水,其他人已经在海里四处打量。
  袁亮撑开海水,形成一个巨大的气泡,保证足够的空气够奥索瑞呼吸。
  并且提醒孩子们,尽可能不要破坏那些无法移动的东西,只抓一些能动的,大个的更好些。。
  潘妮在海中更自由些,她也将有毒的生物,指给孩子们看,如果碰到都要尽量避开。
  一场真实的海底教学就开始了,只是老师不是袁亮……
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