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盯着看上一时间，莎草纸上的古莽文开始出现诡异的摆动，古老的符号好像小猫的阅读唤醒，扭动着、嚣着，随时可能冲出莎草纸的束缚，上前撕咬小猫的灵魂。
内心的恐惧不断攀升，寒毛竖起，灵魂颤栗。换是何一个自认勇敢的军人，也绝对会在这种凌驾的恐惧中退缩，但是小猫却是平静地面对，仿佛习以为。
感觉到突如其来的无形压迫，多年的老师瞬间辨认出这是古莽文在躁动的典型状况。虽然说过多，但是老师还是不厌其烦地嘱咐小猫：
“读古莽文的时候记得带上‘碎片’，不然你的低语症会来严重的。”
“啰嗦，要你。”
嘴上不饶人，行动上倒是顺从。小猫戴上“碎片”，冰凉的触觉包裹头部，阻挡住古莽文噬人的负面影响，嚣的声音消失了，压迫感也如潮水退去。
小猫还记得，与诚哥第一见面的那天，的心里惴惴不，低语症折磨了将近一个月的时间，无法入睡也无法获得平静，距离精神失只剩后一道警戒线。只轻轻推一下，小猫就会成为远古召唤新的使徒，一疯狂的行尸走肉。
在歇斯底里的时候，龙诚出现了。没有多余的动作，诚哥所有人都无法拒绝的方，用“碎片”护住小猫的双耳。那一刻，骤然静，所有的折磨和痛苦都消失了。
从苦痛走向新生的感觉，像是内啡肽、像是多巴胺、像是让人疯狂上瘾的神经毒素，仿佛一块吸力巨大的磁石，散发出致命的诱惑力，吸引着小猫，无法摆脱。
所以阅读古莽文，小猫不会戴上“碎片”翻开古籍，而是体会难以忍的苦楚，到耐力的极限，不不愿使用“碎片”。
龙诚读得过于专心，以至于丝毫没有察觉到老师和小猫的谈。太多要解释的词和现，这封读起来没有那么轻松。
不过了多久，窗外的景染成一片赤红，楼下的街道渐渐热闹起来。小猫蜷缩在自己的小窝里睡着了，老师破天荒地理起侧房里堆积如山的古籍，这应该是他第一动手给这些随意乱的古莽文载体进行归纳分。
龙诚读毕，把到一边，仰首闭上眼睛，半坐着背靠墙壁，深深吸上几口，吐出重重的浊气。
老师：“看了吗？”
“看了。”龙诚有气无力地答。
脑子里一团乱麻，理不出。诚哥的里包含大量未曾解释的息，像是这个的格局，洪江和国的文化历史，警务制度和那种古老又神秘的邪恶文字——古莽文。
或许对于这个的人们来说，这些都是习以为的识，相当于龙诚原来里的大洲四大洋、冷战格局这的识识。如此，原住民容易会忽略外来的起点，误判沟时要解释的度。
死亡迫在眉睫，要学习的东还有多。这种感觉就好像明天就要考天体物理学识，而他一个生物专业的学生还没有见过老授一面，甚至是手里拿的不是书而是某个细分方向上的论文。
还能比这糟吗！
好像还可以，考试坏的结不过是绩点不足面临补考和重修，严重莫过于勒令退学。
而天这场考试，答错何一，他都有抹除的风险。抹除，字面意，就是死亡。
丧、颓废、无力感，Whatever。
身处一场没有胜算的游戏，难会有动力去考，积极主动地措施。算了，这样也挺好的，装死人躺尸，好好享在异后的日子，然后努努力，留一份像样一点的遗书，明自己曾经来过就好了。
这样着，龙诚悲催地发现，在这个陌生的，他连一个可以单方面倾诉、给对方留下一点唠叨牢骚话的对都没有。
孤家寡人的感觉，应该也就这样了吧。
龙诚一脸苦相，丧到了极致，不太说话。看这个形，只能由老师主动破僵局。
“现在，我问你一个问，希望你能够如实答。”
“你说吧，我没有说谎的理由。”龙诚的话有气无力。
老师：“你是不是龙诚？”
听到龙诚两个字，毛毯里蜷缩的小猫睁开眼睛，困意全消，一双猫眸凝视龙诚，等待他下来的答。
“我的字实是龙诚，”此话一出，龙诚立马感到两道怀疑的目，赶忙解释，“不过不是你们熟悉的那个龙诚，我是从另一个来到这里的，可能撞了吧。”
一人一猫面面相觑，龙诚也感觉自己的话说服力还不够，继续补充：“说到底，字不过是一串文字的排列组合，重的概率不算大也绝对不小。我只是刚好和你们熟悉的那个人了同一个读音的字。”
同音字……
老师索着，从怀里拿出一杆笔和一本小册子，递到龙诚的手上。
“你不介意的话写下来给我看看，你的字。”
“当然可以，我不是么重要的人，字算不上机密。”龙诚边自嘲边在小册子上签，努力写得好看一点，还不忘闲聊搭上一句话，“老师你一都会随身携带纸和笔吗。”
“嗯，几十年工作留下的习惯。有时候，有些息，有些法，如不马上抓住写下来的话，可能就会错过一辈子，之后怎么努力，都难起来。随时记录的习惯对我的工作来说还是有必要的。”
“有道理，听起来挺厉害的样子。我写好了。”
老师拿本子，看了一眼：“这是？”
“怎么了？”
“陌生的文字，我看不到三个文明里何一种语言的影子，是我涉猎的范围还不够广吗？”老师的眉头拧在一起，吃力地辨认龙诚努力写下的正楷。
听老师的话，龙诚瞬间明白问出在哪里，他都没就签了方块字，老师看不懂正，如看懂了是的诡异