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“啊……”叹口舒缓舒缓郁结情半月泡急诊夜班情像吃巧克味屎样坏
晚点苦逼套棕色绒袄从寝室赶公交往医院路买煎饼拎准备医院再吃
刚进急诊厅见群围抢救室门口抢救室门紧闭
“什情况”既见怪怪又难免抱怨两句
声鼎沸急诊刻演悲剧
医院保安爷边围观离班儿坐把煎饼吃索性楼把褂拿放楼“茶水”(供吃饭给病死亡证明办公室)美夜晚从杯热饮始便赶尾巴跑吃摊买杯热茶愉快坐茶水兴冲冲热腾腾茶吃煎饼翻机哎呀刚买喝搞长十分钟班赶紧套褂再坐继续吃
正吃急诊王医突推门进搞尴尬
低提溜饼端茶知肚明走办公室
办公室急诊厅除两排病家属坐候诊椅座位假装若其事坐椅边吃边喝边再漠瞧堵抢救室门闹事闹事女哭抢穿冬居家棉睡衣睡衣泥迹她儿跳儿又坐骂嚎啕、愤怒
“爷怎回事儿啊”隔旁边座位坐保安爷“知什事情反正死孩两家孩爸爸十岁孩才两岁”爷声
才女口齿清听她骂什骂骂、骂命运骂怎丢她活她该怎办骂什带走才两岁儿……
骂医院怎怎救回骂庸医害……
“两听抢救室断听讲送候进断……”爷耳语
听别怂用特怂悄摸脱掉褂故作把褂窝窝坐屁股底低敢语怕穿褂按打
与关别打知害怕怎(吧因害怕打)口煎饼变哽噎喉难咽战战兢兢吃完饼闪悄摸溜抢救室门回周悄咪咪进套褂进抢救室
太平叔经推车收尸确实让惋惜父同亡家庭剩孤女该怎活啊……
当叔推运尸车从抢救室门瞬女扑摇哭喊走丢……埋怨怎狠怎把孩带走才两岁怎样带走吧活……
痛命数
与死命两极端处于两极端经准备赴死死候匆匆情带别怨亡故绝情曾经相处光久撒寰念长短
爱候顾忌表露太于炽热甚至符合平形象依仗日长别傻活啊最高深莫测剧作家它定给浓墨重彩笔所啊定让爱知感受爱别等空遗恨候才悔及爱谁
宁愿溺爱爱给活描绘悲剧机
月末夜刺骨冷送走苦命父120送食物敏男
知药物敏食物敏知酒精敏、海鲜敏今晚男长见识
满脸通红通红嘴唇略微肿表情略痛苦“男同志怎搞己清吗”拍拍肩膀问
点点“清……”口齿清
“跟怎搞”实话光样确实什端倪除嘴肿、皮肤红诊断
断断续续“……麦粉……敏……候妈跟…………吃麦……年应该敏刚吃口饺……样……”
听理由……麦敏少东西吃
急诊留观夜任哪科病房愿轻易收病何况食物敏病急诊留观
概凌晨两点120突打电话儿送异物窒息男微弱
120口“微弱”鄙夷候“微弱”其实经断久候“微弱”吧屁事
把呼吸机和管插管准备远远听见120嘹亮号角像往常样拖疲惫体推平车门口接病
从门帘缝隙钻进经冰凉单薄褂似乎终于它保暖作用120停稳像往常样从车厢推病当120车门打瞬躺车内男形刹脑像劈样什情况爸逗
立马丢平车冲进车黑色拉链棉服、西服裤、腹便便体态、高、寸副体劳动民样揪紧段意识和认知仿佛坠入梦境存于实
梦妄定打盹别逗
伸把男脸从侧转肥肥脸巴粗糙略黑皮肤太像老爸吓快缺氧
转瞬理智恢复线长叹口“靠……”妈吓怎跟老爸体型像吓死
坐120急救叔猛冲句“靠”搞哭笑“咋啦姑娘”便赶紧把推直接移抢救室复苏床
王医拿喉镜等120把放插管“靠根本插全呕吐物整管”“把吸痰管给”
120聚酒喝趴桌睡等别劲候经知久
“电图经条直线”叶老师
其实酒喝吐又把己吐东西误吸入管呛“送拍胸部CT吧”王医意思显放弃抢救“通知家属吧经什意义”
胸部CT显示肺部管堵呕吐物
站旁嘴插管插管体随肺复苏按压机按压伏耷拉床边粗糙僵持姿势动眼睑微睁
知己呕吐物呛死吗知己经死吗
论从体形衣服和老爸太像阵阵怕因家老喜欢喝酒喝烂醉……
候120又送老太环卫工外伤扫马路候辆拐角倒车私家车挤路边停行车弄伤
老太送候行车龙柄戳体120拿钳剪掉行车所老太带截行车龙
带老太做完检查像往夜推病样幽幽推病往病房骨伤科病房收老太低老太她穿橘色环卫服沧桑老态淡“老太啊通知女”于关问她
“女外啊等老老跟队长打报告……”老太此
肇事者远远跟并关老太情况直打电话咨询老太花少医药费、保险公司给少保险金类问题
老太因异物外戳进体造成阴撕裂伤、尿撕裂伤、**撕裂伤外所致股骨骨折肋骨断根
老太女估计见骑拿拳塞脸
“男同志”停朝嚷“车尾推车打电话姑娘家拽动”见言语点火什挂电话敷衍跑象征性搭车推拿耳边机继续打电话
躺平车老太静默言哭疼
故意使让推车底推车果拉车撤车慢慢停
什老脸挂扭审视像火样愿丢“走啊走啊怎走走怎推啊”
“两推车跟”索性拉车完回阔步往走打电话
真让火什
把老太送进病房又幽幽推空平车穿梭医院悠长走廊每当万籁寂静命消逝候明活底什意义呢
医院像样推车吗
瘦削实承载庞野躯艰难于世
逝者又油种命旁观者视角见又悲剧和离殇内却向往浮萍蓬草牵挂牵挂便亲友泪水
往点候少从门诊楼绕圈今偶感触便从门诊挂号绕圈才回急诊门诊挂号窗口放列列马扎概十排列蛮整齐
“老师刚从门诊挂号绕圈马扎干嘛”疑惑问
难成图书馆占位医院挂号占位吗
老师见怪怪“黄牛倒票别管它”
点点“哦……”却怎搞它
样眼揉沙
随即假借厕所理由从抢救室溜跑门诊挂号把马扎收整齐码放墙角再偷摸回假装什事情
“韩旭吃早饭嘛”带教问
蹭顿饭绝忘记蹭顿从蹭带教第顿饭随即顿顿蹭蹭蹭把带教老师蹭习惯买饭问
非常意思、委婉句“老师肉包碗稀饭鸡蛋”厚颜耻笑笑“谢谢老师”
带教食堂买早饭和另外老师等吃行
挤班早高峰回寝室睡觉室友寝室班办法几乎夜班洗漱洗漱倒睡
夜急诊夜班(晚十点班)作急诊值班室常住口当回急诊值班室睡觉靠门铺快成专属床铺
夜听孩哭声当楼急诊输液厅孩哭几月才醒悟谁晚十点带孩医院吊水吊水行吗急诊长见孩半夜吊水儿科病直接带儿科病房
原夜夜听见孩哭声输液厅隔门走廊靠明鸡皮疙瘩炸
听夜走廊孩啼哭声候啼哭声把夜班睡眠唤醒瞬当输液厅孩愿吊水哭闹考虑夜十点谁带孩医院输液厅吊水缺眼吗
原传闻真当并注意直误解……
夜班搞热血沸腾勉勉强强入睡鬼压床梦魇压体脑却清种强失控感和僵固感占据肢体越挣扎压越喘动动脖脖像定住样命知压床催眠放松放松放松又睡
爸死醉酒异物窒息和男死法给肺复苏、给除颤做切抢救枉
朋友聚贪杯喝等赶场候经断任做百般措施经意义
哭虽平和关系淡漠像和父始终父亲啊哭抢“学医学什医连己爸爸救活学屁啊……”坐哭家拉愿意挥打掉床铺边柜放盆声落把从梦唤醒脸眼泪“原梦啊……”抹掉脸眼水庆幸
“咋”铺和样夜班实习问
“事儿”
“刚听见哼哼唧唧做噩梦”她问
翻床把打翻掉盆捡放回“做噩梦吓死”
她倒肠善安慰“事梦相反睡吧”
“嗯……”应余悸躺回半月回家再爸感觉怪怪或许该和话即使和关系
“段医院排班夜班比较回”难休息日家吃早饭老爸门班际跟句话
平日家月跟老爸话句话关系甚融洽
愣因从跟关于己事情
“哦知”因论什总几字
做吧总口口声声鼓励别表露己炽热爱与关反倒己变蹑蹑脚从和父母爱知等候家互相等待知答案知觉蹉跎
又医院夜又偷偷收掉门诊马扎
谁知干