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总武高中，二年J班。这是我未来要待上一学年的地方。
还是先去报道吧。
××××
总武高中九个普通班一个国际班。国际班通常比普通班的偏差高出两三个档次，成员大多是海归子女或准备留学的学生。
这是我到这个班一段时间后才了解的。
为什么我会进这种班？
不过当时的第一感慨就是这个班的女生好多，不对，准确不能称之为女生。
你见过那么花枝招展的女生吗？若是忽略年龄都可以称为女人了。
五颜六色的发色比比皆是，好像唯独没有绿色（笑）。
总之就是这样异性占全班的三分之二，似乎还要多。
早在中学时我就很不擅长和异性对话，现在我的顶着全班的压力被迫在讲台上做自我介绍。
你们能体会我的感受吗？
“那个……那个……我叫……千反田泷，请……多多……指教……”说完我还鞠了一躬。
我这是怎么了？怎么感觉和应聘似的？
她们，他们，绝对会笑话我的，天哪，糗大了。
这样想着的我找到了我的座位，这个座位似乎是早就排好的。哇！我晚来近三个月居然将我的座位空下，我好感动呐。
真的，我不禁将这这件事和我以前所经历的事所对比。
喂喂，我不在的时候强行将我的座位条换，事后还和老师讲是我自愿的，你们真的过分了哈！
因此，居然没有同学占我的位子我真是超感动的。
当然，我之后才知道这只是他们排挤我的同桌的表现。
××××
现在是数学课，因为落下近两个学年的课程导致我现在听课非常吃力，尽管数学是我最擅长的科目之一。
你们知道么，当实在听不懂的时候，大多数人会思维外放，我就是其中一个，注意力很难集中。
因此我将视线瞥到别处。
我的同桌叫雪之下雪乃，精致的五官，柔顺的黑发，和那些班上的庸脂俗粉不同，她似乎不怎么化妆，穿着着一样的制服，看起来全然不同。
听说她是校内无人不知无人不晓的名人。
无论是单元测试还是模拟考试，成绩优秀的她总是稳拿年级第一。
像她这样的美少女肯定不会和我有什么交集的，我是这么想的。因此我们之间并没有什么交谈，也是她不会对我这样的人感兴趣的。
我呀，只是想过平凡的高中生活。
直到有一天……
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报告专用纸
“回顾高中生活”
姓名：千反田泷班级：2年J班
【提问】人是否平等？
当前，现实社会一直在呼吁着「平等、平等」。
叫喊着男女之间应当平等，竭力地为了消除其差别而努力。
「提高女性的就业率吧」、「制作专用车辆吧」──有时连名单的顺序都要挑毛病。
甚至就连残疾人也不应该区别对待，推动舆论试图把单词改成『身心障碍者』。
如今的我们，都在一切皆平等的教导声中长大。
“那真的是正确的事情吗。”
男女之间不仅能力不一分担也不同。
再怎么礼貌的去表达身心障碍者也改变不了他们是身心障碍者的事实。
从那里别开视线没有任何的意义。
也就是说答案是否。人是不平等的，即为存在的意义，平等的人根本就不存在。
过去的伟人曾经说过这么一句话“上天不会创造人上人，也不会创造人下人”。
但是，这并非是在诉说一切皆为平等。
是的，大家知道这十分有名的一段话还有下文吗。
下文是这样的“出生的时候大家都是平等的，但为什么工作和地位却会出现不同呢”，这么问道。
接着还这么写到“会不会产生差别，关键在于有没有刻苦钻研。”
“在那里诞生出不同”，这么写着。这就是非常有名的『劝学（学問のすすめ）』。
而且，这个教诲至少在现代社会也是没有丝毫改变的事实。
不过，事态却变得更加复杂且深刻化了。总之……我们人类是能够进行思考的生物。
因为不平等所以就按照本能来生活这种事不觉得是正确的行为。也就是说，虽然平等这个单词满是谎言，但不平等也是难以接受的事实。
看到这儿不禁有人会问了“这与你写的作文题目有什么关系？”
当然有关系了，国家是社会的缩影。学校是国家的缩影，即学校也是社会的缩影。
学校充满着欺骗、欺诈、谎言。
战争中为了保存100人的性命而杀掉几个人，而学校中为了保存自己的地位而排挤他人。
他们的青春是谎言。当因考试而挂科的时候，他们会说：“学校又不是死读书的地方。”
像什么“学数学有什么用，买菜又用不到”之类的话我听过无数遍了。
的确买菜用不到数学，但是它能决定你买菜的时间、地点和人物。
他们见识浅薄。
他们自以为是。
他们总会给自己的言行找到适合的理由。
说白了他们只会做对他们有利的事。
因此青春什么的都是谎言。
现充什么的都给我爆炸吧！！！！！
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办公室
国文老师平冢静大声的念出了我的作文，所以我是被这篇作文找进来的？
“喂，千反田上次的作文题目是『回忆我的高中生活』吧”
“嗯，是吧……”
“所以，你写了一份犯罪声明？你是白痴吗？”
平冢老师叹了一口气，似乎有些烦恼似的撩起长发。
“老师……我到觉得我并没有写错啊，现在的高中生活不都是这样吗？”
“这种题目是要你们回顾自己的高中生活。”
“啊哈哈哈…………”我尴尬的笑着。
“我说你啊……”
平冢老师从胸前快被撑破的口袋里拿出七星烟，在桌上敲打滤嘴，动作像是中年大叔一般。她塞好烟草后，用百圆打火机『喀嚓』一声点燃香烟，再『呼』地吐出烟雾，最后一本正经地看向上琴。
“你没有参加社团活动吧？”
“呃……没有……”
“那……有朋友吗？”
“……暂时没有吧……”
“那也就是没有了？”
“呃……那要看朋友的定义是什么了”
在听到我这样回答后，平冢老师立刻变得充满干劲。
“……那么，你有女朋友之类的吗？”
啊嘞？那个之类是什么意思？妹妹算吗？
“我想，应该可能没有吧”
“喔……”
这次老师看着我的眼神好像有点泪光。
你那是什么意思？单身很可耻吗？你也不是单身吗？
平冢老师寻思一会儿，『呼~~』地吐出一口夹杂叹息的烟。
“看来，要给你找点事干呐～”
有种不祥的预感。
“……那个我可以拒绝吗？”
“你说呢？！”
“呃！”平冢老师的眼神忽然变的很核善。
有点冷啊～