第十三章 你好,伯克勒

　　金秋十月，秋高气爽，今年的华戏格外忙。
　　“俊杰，你观察笔记给我参考一下，我这两天太忙了，没顾得上。”教室里，白雪拉着茅俊杰的手，一通摇。
　　茅俊杰坐在地板上拔出手，低头在包里翻找，“你还是叫全名吧，俊杰总让我觉得自己是个男的。呐。”
　　嘴上说着，把手上的笔记扔到白雪怀里。“你胆子也大，明知道今天周三，王老师会收笔记，还不写。你就是懒，该让老师罚你一回你就老实了。”
　　茅俊杰往门口一努嘴，“你瞅瞅文彰，现在多刻苦。”
　　这话偏被耳朵尖的文彰听到了。“大姐，你就别拿我当榜样了。珍惜和我这剩下不到半年的友谊吧。”
　　华戏有一个比较特殊的制度叫甄别期，整个大一如果表现不好会被劝退。而文彰很有可能打破学校的记录——刚开学就劝退。
　　当时是他们第一次上台词课，因为台词对气息要求很高，所以第一堂自然老师会指导学生正确的呼吸。
　　“台词要用气，声音从丹田出来，尤其是舞台剧。你说话应该让最后一排的观众也听清楚，光靠你的嗓子是不行的。”身为台词老师，许平对学生的要求很严格。
　　他认为，如果台词说不好，出去演戏是给华戏丢人，他不能容许这样的耻辱在自己的班里出现。
　　“同学们躺下，平躺，想像自己在床上。”
　　同学按照老师的要求纷纷躺好，诺大的教室人挨着人。
　　“好，现在，呼~，好，吸~。”许平在教室来回转悠。
　　“你们要寻找睡觉的感觉，这个感觉呢，就是让你自然地呼吸，让你的呼吸变得通畅。来，继续，呼~，吸~”
　　呼吸声原本非常整齐划一，但不久就出现了异样。
　　“呼-呵”听起来，有人睡着了，甚至打起鼾来。
　　“文彰！！！”
　　“哈恩，啊？”被从睡梦中惊醒，文彰还有些迷茫。一睁眼四处乱瞧，好不容易找到焦距。
　　许平盯着文彰，头发都快竖起来了，好一会儿才压下火气。直白的跟文彰说。
　　“文彰，你应该知道咱们学校有甄别期，四门主课一门不及格就可以回家了。
　　现在我明确的告诉你。期末我会给你不及格。我要是你，现在就会回去打包行李。”
　　晴天霹雳，文彰被这个噩耗劈的火花四溅。据当事人事后回忆，他当时脑子一片空白，一直都是靠身体本能在机械做功，一节课什么都没听进去。
　　从那以后，文彰上什么课都恨不得使出吃奶的力气。甚至给许老师端茶送水，嘘寒问暖，当起了狗腿子，只求老师能高抬贵手。
　　军训已经结束半个月，广大学子开始了正常的校园生活。教室宿舍食堂三点一线，偶尔趁着休息去南锣鼓巷改善伙食。
　　那次军训华戏可以称得上大获全胜。标兵拿了，优秀集体两个，甚至汇演唯一的一等奖和一个三等奖都被收入囊中。
　　李克在其中居功至伟，军训结束后表演系主任黄定余特意找到李克和他聊了整整一下午。
　　当然，这些都不重要，重要的是系统的奖励，由于这次任务系统觉得难度不高，所以基础奖励一般，但所幸完成度还可以，抽出一个观影券。
　　这当然不是什么烂大街的电影票。用了这个券，李克可以选择任意一个时间任意一个场景生活两天。系统塑造的精度取决于资料的详略度。越详细，越真实。
　　至于打赌，当然是华戏赢，只是那顿饭，不知道什么时候才能有一个合适的时间。
　　今天王莉娜老师教的是想象力训练，所谓的想象力，一般就是无实物表演。当然，有时候还是需要道具的，比如此刻放在同学前面得凳子。
　　“你们前面的椅子是你们洗漱用的水池，下面大家就要做洗漱练习。在这个练习过程中要把你洗漱中用到的所有动作表现出来，越详细越好。童谣，你出来示范一下。”
　　童谣是今年华戏的第一名，有点冷，号称小章子艺。只见她把凳子挪到前面，刚开始表演洗漱。就被王莉娜叫停。
　　“停，水池是女生宿舍共用的，没有洗漱用品。你应该先提着篮子。要不你拿什么洗？”
　　“停，你是长头发，洗漱的时候头发应该是扎起来吧？”
　　“停，你是不是应该把表摘了？”
　　洗漱练习结束后，王老师告诉了大家一些无实物训练的要点和注意事项。
　　“比如刚才的洗漱练习，首先你要牢记表演的三要素，做什么，为什么，怎么做。
　　做什么就是你的状态是什么，洗漱就是做的那个‘什么’。
　　为什么就是你为什么要洗漱，可能是父母逼得，也许是刚起床不精神，也有可能是要出门谈恋爱。这都是洗漱的原因，也就是为什么。
　　怎么做就是为了达成出门见人的目的，应该怎么洗，洗的时候你是什么状态。这都是怎么做的范畴。”可能怕同学们没有直观印象，王莉娜老师又自己做起了刚才的练习，边做边解释。
　　“在表演的时候要把细节想象的尽量完善，比如我的篮子是什么颜色?什么形状?什么材质?拿在手里是什么感觉?放了多久?每一件洗漱用品都是放在篮子的什么位置，多高？有没有被别的用品妨碍了你直接用？用了多少，如果剩的不多我是跟同学借还是想办法挤挤?”
　　“大家以后在表演的时候还要注意动作的逻辑性。”做完练习，王莉娜补充道。
　　“举个例子，你要喝可乐，那么第一步一定是把盖子打开。
　　用心理学的说法，后一个动作是前一个动作的条件反射。还有一些动作，并不是有意识的，而是无意识的条件反射的结果。而如何把这一部分看起来无法控制的部分表演出来是一个好演员的重要衡量标准。”
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　　华戏大一上学期以打基础为主，大部分的课程都安排给了台词老师，王莉娜老师只能往自己的课程里加货，尽力做到量大管饱。生动有趣的表演课也很受学生喜爱。
　　一个愿教一个爱学，其乐融融，表演课不知不觉就过去了。
　　下课后，还没出门，李克就被刘天弛叫住了。
　　“李克，你过来。”
　　“有什么事吗老师？”
　　上下打量了一下李克，刘天弛一脸笑意：“你一会没事儿吧，帮我去趟实验剧场干点活，到了直接找郝荣老师。”
　　老师的客气从来不是客气。“行，那我现在就过去。”
　　“那倒不用，吃完饭去来得及。”刘天弛离开前拍了一下李克的后背，“到了那好好干！”
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　　郝荣倒是很好找，进了剧场的内门，就看到郝荣站在舞台前指挥着不少高年级同学布置舞台。李克猜最近可能有话剧。
　　今年不知咋回事，话剧活动一片一片的，再过两天戏剧学院国际邀请展就要开幕，到时候估计学校下脚的地方都不能有。
　　看见李克的郝荣示意他先等自己一会儿。等手上的事情告一段落，才把李克叫到跟前。
　　“坐吧。”虽然有过交集，郝荣一直没仔细观察过李克，尤其是李克腿好了以后更是只在军训时远远的看了几眼。
　　越看，郝荣是越满意，对于下面的事也就更有信心。“你们老师说没说让你做什么？”
　　“她就让我过来帮着您干点活。让我听您的。难道这中间有什么？”
　　“哈哈，也差不多。”郝荣难得严肃了一回。“你刚进学校，可能没听说过，我去年给99音乐剧班排了个毕业话剧。效果不错。”
　　何止不错，这剧效果特别好，号称这十年最优秀的毕业大戏之一。只是这种话跟一个大一孩子说有点显摆的感觉。所以，郝戎没多做介绍。
　　“你也知道，咱们学校马上要举办戏剧邀请展，因为这部戏这两年练得多，练得熟，所以也作为咱们学校的参展节目，要演几场。
　　但这个任务来的急，而音乐剧班正处在大四实习期，好几个学生已经和剧组签了合同，话剧的周期太长，没法请假，所以人手不够。”
　　“我听明白了老师，您是想让我当个人头，给您充个数。”这话说完，李克就明白郝荣的意思了，当然，这个时候他还不够明白。
　　“不不不，想让你演的这个角色不能算充数的。这个角色戏份不少。”郝荣看李克毫不在意的样子，生怕他把活整砸了。
　　“这么重要？可我才大一，您怎么会让我演，应该有很多很好的学哥适合吧。”李克真的有点想不明白。
　　“哎，我也不知道，自从缺人后我就翻来覆去的想谁合适。后来也有几个人选，可我就是觉得你合适。
　　黄主任也觉得你很有潜力，想给你个机会试试。不一定最后会定你。但即使最终落选。对你来说益处也不小。”
　　这话还得从艺考说起。之前说过，二试时郝荣是李克的主考，当时李克因为车祸的原因行动不便，形体分极低，差点被淘汰。是郝荣给了他一个三试的机会。
　　当晚郝荣在床上思来想去，自己算是行使了特权，觉得不是味。当夜直接一个电话打到了滨城教育局，找到自己那被分配到滨城的同学。
　　他的同学又连夜联系上了二中的教导主任，详细的了解了李克的情况。
　　万万没想到，李克当时的解释不但不假，还掩饰了大部分的情况。越听郝荣对李克这个学生越欣赏。甚至暗自决定三试也要保下李克。
　　只是没想到李克三试的发挥极大地震撼了他。华戏其实不喜欢受过培训的学生。因为早期错误的培养是很容易养成不好的习惯的。以后很难纠正。
　　李克则不同，他的表演有着很强的张力和叙事逻辑。那种能在考试时想出完整表演片段的天分和执行力更是一般人千锤百炼都很难达到的。
　　所以这次这个角色出现空缺，郝荣很自然的想起了李克，越想越觉得合适。
　　也是这小子军训表现太好了。他汇报给黄定余的时候，黄定余竟然同意了这个荒唐的要求。李克因此得以坐在这里。
　　李克没有想到郝荣会把这样的机会留给自己，说不感动是假的。
　　“说了半天咱们这部话剧叫什么?我要演的是谁？”得，打蛇随棍上，开始‘咱们’了。
　　“我这是一个四幕话剧，叫《屠夫》，你要竞争的角色是伯克勒，一个德国老头。”