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第十四章 请称呼我“大力尊士”

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  晚上,廖凯又来到校外,喝下了三升Q油。有了上次的经验,这一次他准备得更加充分,手里拿着一把冰糖,扛不住的时候,就塞几颗冰糖嚼,权当是在喝中药,忍一忍也就过去了。
  Q油比中药难喝多了,除了苦涩难以下咽,黏糊糊的,喝得他浑身起疙瘩。
  就当做一种磨炼吧。
  喝完后,他点击:力量——下肢力量——爆发力。把油全部加到这里去。
  系统在昨晚提示他,力量一项中的腰腹力量和下肢力量全部解锁。
  这就是努力锻炼的结果啊!
  廖凯看到了效果,更加充满了动力。
  下肢力量里的各项技能满能力值都是500。
  系统还友情提示,姚日月的下肢力量依次为:爆发力200、持久力450、抗击打力600、静态力量850。
  姚日月的爆发力才200?可能是体重身高的原因,弹跳和加速的能力不强。
  睡梦中,廖凯因为自己将来的爆发力能超过姚日月而兴奋,迷迷糊糊地向系统炫耀:“等我的爆发力达到500,那不就可以上天入地,无人能挡了吗?”
  系统冷冰冰地回复:NBA球员“霸王龙”格里芬下肢爆发力为800。
  靠!
  不过,油加完后,看到自己的爆发力能力值由1/500变为4/500,廖凯兴奋地在草丛里大叫两声,惊起野鸳鸯几对。
  自己辛苦练了整整两天,能力值才是1,喝几口油——虽然太难喝了些,就加了3点能力值,抵得上一周的锻炼效果。这样换算下去,自己的前程一片光明,成为下一个姚日月也不只是一种奢望。
  嗯!坚持下去,加油!
  ……
  ……
  球场上,老二率先感知到了廖凯身体力量的变化。
  高一篮球赛将于10月10日开打,据老二说来,很重要,新生篮球赛是南陵五中校内最重要的赛事,是校篮球队挑选新成员的契机。
  “而且,”老二神神秘秘地说道,“南陵五中作为省内知名篮球中学,年初的省高中生篮球联赛上,第一轮便被淘汰,学校对校队成员全是体育生的现状很不满,已经聘请了新的教练,就是打破这种格局。老五,你二哥的机会来了!”
  于是,一有空闲时间,廖凯就被老二拉到篮球场上来,当陪练。
  但今天,廖凯不甘心再当配角。
  廖凯利用身高手长的优势,选择背打老二,左手支起来护球,用屁股撅着老二往禁区里拱。
  换做以前,廖凯根本打不了,因为他下肢力量弱,体重不占优势。老二能够在身后死死地顶住他,主要精力用在掏他手里的球,结果也不会花费太长时间,便能将球从他手里切走。
  但这一次不同了,廖凯汹涌的力量朝后推来,老二疲于招架,竟被挤得生生退后了几分,更别提腾出精力去切球。
  “老五,你吃了春药吗?”
  “再来!”老二不服。
  这一次,他做了充足的准备,半蹲在地,压低重心,支起双手保持距离,廖凯发力,他便用胸膛向前使力。
  “梆”、“梆”……
  肌肉与肌肉相撞,发出力量碰撞的声音。
  当然,廖凯和老二都长得瘦,这声音更多来自与二人的脊椎骨与排骨的撞击。
  老二顶住了廖凯的冲击,但也为此付出全力,不能去断他手中的球。很显然,廖凯的身体力量增加了。
  “我靠,你真的吃了春药啊。”老二惊讶地望着廖凯,打量他全身上下的肌肉。
  廖凯得意起来,他干脆拉着老二来到最明亮的灯光,挽起衣袖、撩起裤脚,让他看清楚自己这一身爆棚的力量。
  “对不起。以后请称呼我‘大力尊士’!”
  “大力个锤子!”
  老二嘴上骂道,一双手却诚实地捏向了廖凯的上臂和小腿,“好像……是变粗了一点……”
  “老五真的变强壮了?来来,我也来试一试。”
  老大在一旁也来了兴趣。
  “好,就让你也见识一下什么叫‘大力尊士’。”廖凯信心满满地应道。
  拿着篮球,来和老大单挑。
  趁着今晚月明星稀,就让老二和老大统统被我征服。廖凯淫笑起来。
  老大进攻,廖凯防守。
  老大依旧选择背打……
  “嘭——”
  老大一发力,廖凯倒飞了出去……
  “……”
  “我不服!我还会回来的!”廖凯在空中大喊。
  剩下老大在原地无辜地叹气:“我还没有使劲呢……”
  ……
  ……
  高一新生从这周开始领教高中生活的残酷,每天从六点半起床早朝,到九点四十下晚自习,生活的全部内容仿佛只有两个字:学习。
  学习,不停地学习。
  27班的学生不爱学习,但还是得整天坐在教室里,装出一副学习的样子来。
  语文、数学、外语、政治、历史、地理,六门正科的教师一一在27班亮相,廖凯前生是老师,一眼便能看出来,这就是普通班的教师配备。
  这些老师,要么年纪太老,要么年纪太小。年纪老的早没了教学的热情,拿着教案在讲台上一字不漏地照着念,连头不曾抬起来看下面的学生一眼。年纪小的没有教学经验,抓不住重点,甚至自己讲的内容都前后不一。
  不过也无所谓,反正下面也没有几个学生在听课。不爱学习的学生也希望老师不要干涉他在下面看小说、耍手机或是睡大觉。
  廖凯坐在最后一排。
  在这些老师的眼中,廖凯应该还是一个不错的学生,教室最后三排学生,他是唯一一个上课时把头抬起来的。
  不过让他们失望了,廖凯也没有听讲。
  他是在扎马步呢!
  他已经学会了如何利用缝隙里的时间来锻炼,早上比其他学生早起床半个小时,沿着楼梯下跑上跳,每天早中晚,睡觉前、起床后,仰卧起坐和俯卧撑都是必修科目。
  他坐教室最后一排,就是因为教室后面有空地,可以随时深蹲、俯卧撑。对,上课的时候,兴致来了也做,反正老师们也不会干涉他。
  在老师和同学们眼中,他成了一个“怪人”。
  廖凯才不会在乎旁人的眼光,几乎每晚系统都会给他显示各项能力值的变动,这多少也要归功于他的不间断锻炼,这让他随时充满能量,随时都有锻炼的欲望,走在路上,都恨不得用蛙跳的方式跳回去。
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