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“等走到那白影旁边时，那白影缩小了，蹲下了，一声不响地靠住了一个坟堆。
鲁迅先生就用了他的硬皮鞋踢了出去！
那白影噢的一声叫起来，随着就站起来，鲁迅先生定眼看去，他却是个人。
鲁迅先生说在他踢的时候，他是很害怕的，好象若一下不把那东西踢死，自己反而会遭殃的，所以用了全力踢出去。
原来是个盗墓子的人在坟场上半夜作着工作。
鲁迅先生说到这里就笑了起来。”
班主任老师讲到这里也同样笑了起来，转而认真道：
“鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。
我想，倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的，因为给了他一个作人的机会·······”
声音渐小。
不能说故事有多离奇与精彩，仅仅班主任老师语气拿捏实在引人入胜、如果在某些语音电台中单开一个频道去做自媒体。
想来也会短时间内凭借过于优秀的讲故事能力圈粉不少。
——常巍是这样想的。
与林家英一样，口才表达俱是超出一般常人，可两种风格全然相反。
同学们听完并没有鼓掌，而是若有所思。
“还有同学们，原计划呀，下午要帮老爷爷老奶奶们清理院落的，”
“啊——怎么这样！”
同学们思索的气氛被打断，有几个抑制不住的小声抱怨起来。
“但是，
因为下了大雨、就算了。不过呢，这会儿天也快晴了。
接我们的大巴车要到五点才回来，五点半我们才会离开。
在这之前，我们还要请老爷爷奶奶们观摩我们之前演练过的“颂屈原”·······
同学们暗地里吁一口气。只要不是打扫卫生就好，尤其是下过好大雨的天。
常巍走远时，耳中最后的尾音就是“颂离骚”、带着点吟赋婉转的味道
不知是什么样的颂？
——————
两小时之后，空气泛着清新的味道。
淅沥的小雨滴也不再烦人的从上空掉落。
可雨后的天还远远称不上晴。依旧暗沉沉的如幕如遮。
只不过从活动室朝着窗外极目远眺、云端那头只仅有的一线光辉慢慢一点一点延展开来，
可能是室内呆的久了，常巍眼瞅着天边那一闪即逝就奔腾向前的乌云遮掩的太阳，被耀的眯了下眼帘。
然后他低首看看楼下，学子们忙碌着正在搭长台阶。
地面、一阶、二阶。
就如每当学校送走一批学子照例拍毕业照一般。
长条椅凳和台阶箱，学子们动作很快。
层层递进可站稳当的三层“阶梯”顷刻便搭建完毕。
紧凑一点站立一百二十人不是难事。
常巍有注意，学子们组“阶”的时候，似乎还有意调整过方向。
方位选择北，可实际面向朝南。
有趣了。
在古老传承下来的风水当中，为什么上至建造宫殿、下至平民的宅子都会选择“坐北朝南”？
因为这种方位选向，更能承接天地间的浩然正气。
浩然而方正。
小半晌后、差不多是快三点。
常巍叫上林家英一同下了来。
老人们从隔壁楼提着自己的小马扎、小凳子过来排排坐好。
老人们中午用过饭、小憩的时间不会超过一小时。
这时候天空虽然还蒙蒙有点暗，可眼见着太阳一角已经能够看到了。
老人们在学子搭好的“阶”前小空地中坐好。
他们统一看到学生孩子们的认真准备，是以并无怎样的互相攀谈与寒暄。
而是看看前后左右，尽量陈列成排的有序坐着。
须臾，为数不多参加的老人们坐好后。
学子们也一齐登台上阶。一百二十个学生似乎经过不少次这样的联系，登台时整齐划一，带着点军伍的干练气质。
须臾，一道缥缈灵动的女声兀的响起。
“帝高阳之苗裔兮，
朕皇考曰伯庸……”
一个女生清脆声音径直念了起来。
连点抑扬顿挫也没有，更没有什么背景音律配音。
“诚既勇兮又以武，
终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”
就是简单的颂吟，每个字都轻轻缓缓、悠而长。
渐渐的一个人、两个人、三个人、
十个人、五十个人、一百二十人、一点一点跟着齐声而“合”。
阳光也恰似凑着热闹一般，同样倏一下从厚厚的云层中打射下来。
照在歌颂的那位女生黑发上、眉目上、脸上、脖颈上。
光辉刺的她轻轻眯起的漂亮眼眸，可她似乎已经开始物我两忘，阳光暖暖洒在她身上，仿佛有一层美好的光晕。
光晕开始蔓延、蔓延。
等蔓延到全部一百二十位莘莘学子的时候，作为旁观者的人们才恍然：
怎么这么巧？刚好云层透过来一层高高的光柱将这些学生娃娃们笼罩？
而下一瞬，常巍眼中的世界不一样了。
仿佛耳膜、脑膜都跟着学生们韵律齐鸣
首先感受到的不是任何具体的东西，而是一股气势。
有一种莫名的感觉在周围，在胸口中自然膨胀。
乌泱泱的天空被蒙上了缕缕的辉色。
有莫名的情绪沿着不知名的角落而来。
似乎是谁人在悄声呜咽
时而轻时而重时而缓时而急
不知是何人的心在铮然作响？
一股如清风拂面的哀愁随之而来，
可这哀愁竟带着我站在烈烈风中。
叮——
【零落记忆碎片待拾取】是\否。
常巍视线中面板突然闪现出来给予提示，异常突兀。
他还沉浸在方才玄妙的意向之中，仿佛天地间什么东西在隐约唱和着······
【国士无双之屈原的灵绘】代入次数：1是\否代入
他还未看清面板中迥异于以往所有的提示，便下意识连点两个是。
下一瞬，学子们混合在一起充满的“高能”声音渐行渐远。
遥远的天际、
闭上眼睛，画面更加饱满与清晰。
厚重、沧桑、跨越时光的长河逆流而上、
回溯那不可说，不可数的年代
迷离、悲伤、迷惘、
昂扬、不在沉默中爆发、
就在沉默中灭亡···
亦余心之所向兮，虽九死其犹未悔。
希望
希望、
与希望
瑰丽、绝望、绝境、遗憾。
化为最后的希望、重生与震撼、
看到了吗？
那是什么？
是史诗······