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李小三有些不懂，“什么怎么样，你不是都问过一遍了，讲的是《太公家训》，我现在差不多已经全忘了。”
“我不是问学的什么。”李霆凑上来道：“我问的是你读书时候的感觉。”
李小三琢磨了琢磨，摇了摇头，“我才三岁，没什么感觉。”
“这你就不实诚了。”李霆轻咳一声，一副了然的样子，“通过四叔这段时间的观察，发现三个侄儿当中，就你跟我当年最像，聪明机灵，擅长学习，还记得《白马篇》吧，那么长的篇幅，斗拾仟的掌柜只念了三遍我就能全部记下，虽说现在已经忘了一半，但须得承认我这份天资十分惊人，唉，可惜了。”
李小三忽略了后半句话，怀疑地看着李霆，“你从哪看出来我像你的？”
“昨天在卖酒的地方，你随口就说出了曾听过的句子，这还不够吗？”
李小三恍然，接着无比鄙视，“原来你才看出来一天。”
李霆一点都不脸红，“足够了，三岁看小，是以看现在的动作，完全可以确认十年后的你跟我一模一样。”
妥了，我这辈子完了……
李小三翻了个大大的白眼，“不是还有半句七岁看老么，你都十四了，觉得自个儿将来会怎么样。”
“那还用说。”李霆比划了几个自以为很帅的动作，算是做出了回答，随后就把话题从自己身上引开，“三侄儿啊，你就是不同的，我跟大侄儿和二侄儿一起时，他们不是要吃的就是讲故事，再不就是出去玩，根本就不能好好说话。”
李小三暗自叹气，自己无论如何都装不成那个样子的。
“而且说讲故事吧，他们也不能好好听，总问一些奇怪的问题。”李霆耸肩叹气，颇为无奈。
或许是因为被当面夸赞了，李小三感觉浑身不自在，寻思了片刻后道：“我也可以问奇怪的问题吧。”
“恩？什么？”
李小三想了想，“你不去上学，就是因为没钱？”
“一方面吧。”李霆挠了挠头，“主要还是因为没用。”
“没用？”李小三大讶，读书无用论？
“对，种地的人识了几个字有什么用，又不能去考科举中状元，若是咱们家有闲钱还成，就当明理了，可不是不富裕么。”
性价比低，李小三明白李霆所想，接着奇道：“为什么不能去考科举。”
李霆抬眼看看，“考不上啊，当年娘跟我说过一次读书的事，我思量了半宿，第二天去卢家的族学里观望了一下……然后又去南边新城县一个考了二十年的老书生家里看了看，一番调查之后，想了想还是不考了。”
“你还调查了？”李小三大感意外，平日里跟李霆一起玩的，应该没有喜欢学习的，而向狐朋狗友打听读书有没有用……那还不如不问。
“咳。”李霆捂着嘴轻咳两声，“也不算是打听，正巧撞上了，就在那两天，香盛茶楼起了一次冲突，我恰好在场，将整个过程看了个完全，里面那点事也就清楚了。”
李霆迈了个关子，想等李小三继续追问，可只等十几个数的功夫就忍不住了，讲述了起来。
香盛茶楼自建立日起，每日就靠着杂戏小曲招引顾客，那日的冲突便是一场杂戏引出来的。
戏班子是外地来了，事后李霆听说是南边来的，不过具体是哪里却一人一个说法，没人能讲清楚，但这都不重要。
这个戏班子唱的不是大戏，是杂戏，根据李霆的描述，李小三猜测这类表演大概是如小品情景剧之类的东西。
这类杂戏最显著的特点，就是尺度较大，这主要体现在台词上，比如在描述男女之事时，说书的会用一些较为文雅的词汇，如“芙蓉帐暖”，“春宵一刻”，“花影重叠”，“含笑帏幌里”，“娇羞红烛下”等等，有时候还会编一首小诗，引人遐思。
杂戏就比较直接了，欢郎脱了上衣，欢郎脱了裤子，欢郎扑了上去，欢郎哔~~~~，欢郎惨败！！！
正因这样，杂戏班子处于娱人表演行业鄙视链的最底层，上至青楼欢场梨园菁英，下至街边胸口碎大石卖虎皮膏药，没一伙人瞧得起他们。
这使得杂戏板子一般都是流窜的，一来在一个地方待久了会被家长投诉，二来这些黄腔淫调偶尔听听还比较新鲜，可听久了也就那么回事。
是以杂戏班子的到来并没有引得本地艺人不满，反正就待一段时间，大家好好配合的话能多挣不少，何必跟铜子过不去呢。
与戏班子产生冲突的，是两个老儒生。
戏班子有一出戏，戏里的主人公是一个赶考的书生，这种意淫的故事怎么变都不离其宗，该士子一路风尘二千里，开了无数后宫，最后轻易蟾宫折桂，事业爱情双丰收。
戏说完了，在一片喝彩声中，两个老儒生暗自垂泪，他们仕途无比坎坷，考试考不上，捐纳还没钱，门荫又不配，托了无数关系才在衙门里找了个抄抄写写的活，本就一肚子愤世嫉俗，现听几个唱戏的在台上胡言乱语，随随便便就让一个种马达成了自己一生都未能完成的成就，当即勃然大怒，立刻就挽了袖子上去要干一架。
老儒生自然不会与人肉搏，他们的干架的方式就一种，理论！我要和你理论一番。
无论是走南闯北身份卑微的唱戏人，还是屡试不中穷困潦倒的老儒生，看客们都不是很瞧得起，所以自然地便把这番理论当成了大戏后的小戏，尽皆抱着膀子在台下看热闹，没人上去劝合，李霆也有机会知道了为什么读书。
在那天之前，李霆对读书的目的很模糊，毕竟年龄也小，可那天之后，李霆知道了，读书唯一的目的，就是为了做官的。
士农工商，不会有农民努力读书去当个账房，而如何才能做官呢。
大周王朝的选举制沿袭前朝，做官的主流方式有两种，一种是恩推，这条路子对普通老百姓是完全闭死的，是以老儒生没有多说，他们着重讲了第二种科举。
科举起于前朝，初设到现在已经存在了二百五十多年了，本朝更是增开的武举，随着时间的推移，科举从小众变为大众，从不入流成为主流，到现在不光寒门子弟通过该方式入仕，就连贵门不受重视的庶子也多有上考场改变命运的。
考试的规模大了，规范自然也就严格了。
科举的招考对象有三种，即“生徒”、“乡贡”、“制举”。
“生徒”是指国子监、弘文馆、崇文馆等国家的最高学府和各地方州县的官办学校结业的学生，这些学生学业有成后，会由学校出具结业证明，凭此证明参加科举考试；
“乡贡”是指不在校学习的自学成才者，这些人觉得自己可以了，有能力应试了，便提出书面申请，先参加县一级的考试，合格者再参加州一级的考试，再合格者送京，这一类学生主要是面向社会选拔，是以操作空间巨大，据说偏远些的地方，乡贡的名额明码标价；
最后一类“制举”与前两类不同，制科不常开，是皇帝为选拔“非常之才”临时下诏举办的，具体科目和考试时间均不固定，屡有变动，应试人的资格也无限制，现任官员和一般士人均可应考，并准自荐。
老儒生非州县官学学生，对他们而言，三条路只能走乡贡一条。
“乡贡”的证明要靠考试获得，至于每州的名额是多少，则由朝廷根据该州的教化水平拟定，年年不同。
涿州的名额很多，非常多，但遗憾的是给老儒生这类人的机会却很少，原因便是那层层叠叠的卢氏老宅。
卢氏族学把涿州的教育水平带到了一个高度上，却又几乎垄断了所有乡贡的名额，这也不是人家使了什么阴招，卢氏族学的教育水平远近闻名，学内的教书先生皆是饱读鸿儒，公平竞争谁能考得过这些学霸。
李霆虽是外乡来的，但是户籍已经落下了，想考试只能在涿州考，这便是他放弃的第一个原因，第二个便是考试内容。
老儒生说，无论考哪个科目，前两门都是一样的，帖试，作诗。
帖试便是填空，考试范围是四书和《五经正义》，背明白了就没问题，作诗就不必多说了。
最后那一门，李霆说得不太清楚，不过李小三却想的明白，应该就是专业课。
事实上也就是这样，如三传科，便是在《春秋三传》中问大义，问策论，根据回答程度评定等级；再如明算科，要先阐明术理，然后于《九章》、《五曹》、《张丘建》、《夏侯阳》、《缀术》、《记遗》……等十数本国子监钦定教材中出题；又如明法科，不仅要熟知本朝律令格式，还要通晓过往各朝的每个版本的修订法及典型案例……
这门科目带来的影响便是想考试，要先拜个师傅，没有师傅，连教材是什么都搞不清楚，又怎么能去应试呢。
李霆最后总结道：“其实帖试还好，我自信背书不成问题，作诗就有些麻烦了，唉，估计我这辈子也写不出像《白马篇》这种东西的……至于最后那个科试，若是没有好师傅，就只能像那两个儒生般考秀才或者是进士，可考这两科的人太多了……”
李霆说着连连摇头，唉声叹气。
因为是主流，所以人多，算术之类的别人不甚重视，当然人少……话是没错，不过李小三觉得李霆没弄明白。
进士科考时务策，考出来是当主官的，起点就高，小科考出来很有可能会被分到某个部门的基层去锻炼，然后就锻炼一辈子……
“三门考试，两门不行，这还学什么啊，不如老老实实的，还能给家里省钱。”
李小三默然，帖试和科试李霆说的很对，不过作诗这一块，李小三认为他想差了，拿李白的《白马篇》作比较当然会自卑，若是能对比某十全老人的，该是会好很多。