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片刻之间，之前涌进来的那些人全都跑光了。
方杰看着他们离开，然后快步上前，扶住靠着墙壁晕倒的刘凯，拍拍他的脸，叫道：“刘凯你还好吗？快醒醒！”
方杰又是掐人中，又是打脸，最后，把他放倒，躺在地上，给他做心肺复苏。
本来想给他人工呼吸，但是一想到他是被屁给崩晕的，方杰有有点下不了口。
过了片刻，刘凯悠悠醒转。
方杰大喜，问道：“你没事吧？”
刘凯摇摇头道：“没事，就是刚才感觉太臭，我一口气没有缓过来，就撞墙上了。”
方杰喜道：“你没事就好。刚才吓我一跳，还以为你要背叛我了！”
刘凯裂开嘴大笑道：“这怎么可能？”
突然，他脸上露出了疑惑的神色，低头闭目，做沉思状。
过了片刻，他豁然抬头，眼中露出清明之色，迟疑道：“我感觉……我好像觉醒了！”
此话一出，方杰和2班的其他同学全都被震惊到了。
这刘凯被钱牧之一个屁给崩晕了，结果竟然因祸得福而觉醒了！
这到哪里说理去？
方杰愣了好一会儿，才反应过来，问道：“你觉醒了什么异能？”
刘凯一脸的茫然，皱着眉头，想了好一会儿，毫无头绪，他摇摇头，说道：“我现在也不知道，不过应该跟金属有关系。”
方杰道：“牛逼啊，你这是元素系异能！如果是跟金属有关系，那你是觉醒的金钟罩、铁布衫吗？还是觉醒了控制金属的能力？”
刘凯惊喜道：“真的吗？这是元素系异能吗？不过我现在还不懂我的这个异能具体有什么用？等一下让我再研究研究。”
然后，刘凯便在方杰的搀扶下回到自己的座位。
很快，上课铃声又响了，第2节课是语文课。
语文老师周文颇有才华，因为年轻，而且很有亲和力，经常跟学生们打成一片，深受学生们爱戴。
到了高三，所有科目基本上已经把三年的课本全部教完了。
现在，每节课基本上要么是在考试，要么在讲解试卷，再不然就是让学生自习。
这节语文课，周文老师果然又发下一张试卷让大家做。
班上其他同学都在伏案奋笔疾书，不过意外觉醒的刘凯因为他本来就是学渣，加上又意外觉醒，但是还不知道自己的异能有什么惊世骇俗的作用，
因此，对这张试卷一点兴趣也没有，只见他一会儿抬头望着窗外，一会抓耳挠腮，焦虑无比。
不知过了多久，他突然转过头来，一脸正色地对方杰说道：“我想到了一个问题。”
方杰见他难得这么严肃，以为他想到了什么重要的事情，便也严肃地看着他，问道：“你想到了什么？”
刘凯板着一副老学究一般的脸，道：“这个问题关系重大，我自己想不清楚，你帮我参考下。”
方杰见他刚才奋力想要拦住钱牧之，对自己很讲义气，
因此，打算倾力相助，拍着胸脯道：“什么问题，你尽管问我，我知无不言。”
刘凯点点头，突然朝方杰眨眨眼，道：“你说如果一个女的觉醒了金系异能中的金属强化异能，那她的***会不会变成钢化膜啊？”
方杰一呆：“……”
过了好半晌，他才反应过来，满头黑线。
“你说会不会变成钢化膜？”刘凯孜孜不倦地追问道。
“滚！”方杰觉得自己脑瓜子疼，他抹了一把额头上的汗，心想：“这家伙好色成性，没想到觉醒后，依然还是这一副德行！”
说着，他便不再理会这家伙。
不过，方杰的心里，也不由得产生了这个疑惑：“到底会不会变成钢化膜？如果变成钢化膜，那岂不是必须是金刚钻才能破？”
……
很快，第2节课就结束了，刘凯想了一节课也没想出来如何使用自己的异能，也没有想出关于钢化膜的答案，不禁觉得有点气馁。
他甚至怀疑刚才的感觉是不是一个幻觉。
接下来就是课间操时间了，操场上响起了熟悉的《运动员进行曲》，广播里教务处主任任大光的声音响起：“从高一到高三每一个班级的学生都到操场上来集合，快一点！”
语文老师听见下面集合的声音响起，不好再拖课，他叹了口气，说道：“下课吧。”
不过随即，他便想到：“这样更好，这样一来，我有机会找体育老师秦老师说说话。请她尽力生下病，让我来代课。
如此一来，我就欠她一个人情，我就有借口请她吃饭了，交流一下感情，简直是一举两得。”
想到这里，周文便眉飞色舞了起来。
……
高三二班的学生们见老师让他们下课了，当即站起来，从前、后两个门一拥而出，跑向风雨操场。
很快，全校2000多名学生全部集合完毕。
各班的班主任在队伍的最前列压阵，他们迅速地整理好各自班级的队形之后，在最前方站定。
这时葫芦县第一中学的校长王海昌，一个矮胖的秃顶中年人，走上领操台，从教务处主任任大光手上接过话筒，对全体师生说道：“同学们，相信大家已经从各个渠道得到消息，这个世界已经发生了变化。我们的地球发生了灵气复苏事件。
这灵气复苏对我们生活产生的最大影响就是将会出现觉醒者。这些觉醒者呢，每一个都身负异能。他们飞天遁地，无所不能。“
说到这，他停顿了一会儿，让大家消化这个消息，然后干咳一声，继续说道：“不要以为异能者离我们很远，今天早上前面两节课，我们对全体高一学生的决定情况进行了检测，已经发现了一名觉醒者。”
此话一出，讲台下的学生“轰”的一声，立刻又兴奋了起来，一个个交头接耳：
“是谁觉醒了？”
“觉醒了什么异能？”
……
眼见学生们越说越大声，教务处主任板着脸，大吼一声：“安静！”
站在讲台前列的各个班级的班主任也都纷纷开始约束学生。
过了片刻，学生们又全都安静了下来。
“等下第3节，第4节课和下午我们分别会对高二和高三年级的学生进行检测。相信我们会发现更多的觉醒者。”见学生们安静下来，校长又开始说道。
“我们国家非常重视对异能者的管控和培养，对于觉醒者，他们可以免试进入大学。当然如果要进入像青华这样的一流大学，文化课的成绩也不能落下。”
“觉醒者可以免试进入大学！”校长此话一出，学生们又开始兴奋起来。
校长右掌往下做了个往下压的动作，示意大家安静，继续说道：“对于暂时还没有觉醒的学生，大家也不要气馁，在巩固好自己的文化课成绩的同时，也可以通过勤加修炼来提高自己的觉醒潜力。。
从今天开始，我们就要教授的“第1套全国中小学生觉醒操”来提升你们的觉醒潜能。
有研究表明，这套觉醒操还是会有一定的效果的……”