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对一个从没接触过表演知识的人来说，考艺术类院校确实非常难，但有一个专业相对来说是比较容易的，那就是戏剧影视文学专业。
戏剧影视文学是我国全日制大学高等教育的一个专业科目。
这个专业属于中文类/艺术类学科，以研究电影/舞台剧（包括话剧，小品等）/电视剧的文学剧本创作为核心，重点在于培养编剧人才的专业素质。
许多综合类大学该专业（隶属中文）文科同学可直接报考，参照高考成绩和语文成绩即可。
而艺术类院校需要按时参与相关学校的艺术生考试，完成笔试+面试的相关环节后（综合类大学大多不需要该环节），被允录取者将受到戏剧影视文学专业的“专业录取通知书”。之后再参与各地的高考，高考后，按照成绩，从高到低进行录取。
戏剧文学专业，说简单点就是培养编剧的，这个专业招的人很少，北电、中戏加一块儿，此时也就是招几十个人，但是，这个专业报考的人数相对来说也是很少的。
戏剧文学好考就在于此，他竞争的人少，要求的分数也不高，400多分就可以。
当然这个专业也有一个缺点，那就是就业率太差……
但如果只是想要考上艺术类学校，那么这就是一个很好的选择。
而且戏剧文学专业，说简单也简单，说难也难，这个专业最好有一个东西，那就是作品。
招生简章里都有明确的提示，有作品就带来，而这个作品就是考生本人的散文、诗歌、小说等文学作品。
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卖歌，写小说，都不是现在最好的选择，那苏浩现在能做的就是写散文、诗歌了，这样即有助于尽快提高他的知名度和影响力，对他艺考也有帮助。
而散文、诗歌当中，无疑诗歌性价比最高：它字数少，稿酬高，逼格高。
诗歌稿费是按行来计算的，中间空格也算一行，一首诗写一百行也才几百字；而散文是按千字计算，字数太少，还不够折腾呢，字数太多，除非是名家约稿，否则报纸副刊根本不可能刊发。
诗歌这种文学体裁，说它好写，是因为每个人都可以写；说它难写，是因为流派众多，特别是新诗，不同时期都有鲜明风格，很难有一个标准。
在90年代诗人是受很多人崇拜的，尤其是中学生和大学生，这时的学生娱乐节目少，最多的，最便宜的就是看书，著名音乐人高.晓松在他的节目就回忆他的大学时代，那时一个诗人到了清华，大家蜂拥围观，看看有没有新作品，什么也不用操心，大家把宿舍最好的地给他住的，到饭点有人打饭，天天收到情书。待遇超好。
苏浩准备投稿的诗歌是《世界上最遥远的距离》，这首在后世备受追捧情诗。有学者评价，将这首诗放在任何一位抒情诗集中它都不会逊色。这首诗将暗恋中男女的绝望层层抽剥，直至最不可触摸的隐秘末梢。那种只要一伸手就能拿到的幸福，就因为没伸手而永世错过。
世界上最遥远的距离
世界上最遥远的距离|不是生与死的距离|而是我就站在你面前|你却不知道我爱你.
世界上最遥远的距离|不是我就站在你面前|你却不知道我爱你|而是爱到痴迷|却不能说我爱你.
世界上最遥远的距离|不是我不能说我爱你|而是想你痛彻心脾|却只能深埋心底.
世界上最遥远的距离|不是我不能说我想你|而是彼此相爱|却不能够在.
世界上最遥远的距离|不是彼此相爱|却不能够在一起|而是明知道真爱无敌|却装作毫不在意.
世界上最遥远的距离|不是树与树的距离|而是同根生长的树枝|却无法在风中相依
世界上最遥远的距离|不是树枝无法相依|而是相互瞭望的星星|却没有交汇的轨迹.
世界上最遥远的距离|不是星星没有交汇的轨迹|而是纵然轨迹交汇|却在转瞬间无处寻觅.
世界上最遥远的距离|不是瞬间便无处寻觅|而是尚未相遇|便注定无法相聚.
世界上最遥远的距离|是飞鸟与鱼的距离|一个翱翔天际|一个却深潜海底.
世界上最遥远的距离（又名【飞鸟与鱼】），这首诗的的版本很多，苏浩选择的是自己喜欢着这一版，而且这首是作者有很大争议。
这首诗作者说法较多。
第一种说法：出自印度著名诗人泰戈尔诗集【飞\鸟集】，但【飞\鸟集】中并未收录近似诗句，大抵是因为其中一个版本最后一句中有“世界上最遥远的距离是飞鸟与鱼的距离”，被一些人意淫为泰戈尔所创作，但到目前为止没有客观证据说明泰戈尔创作过类似诗句。
第二种说法：出自张|小娴的小说【荷包里的单|人|床】，原句为：“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是，我就站在你的面前，你却不知道我爱你”。但也只有这么一句。
第三种说法：说是张|爱玲写的，理由：语言风格相似。但照样找不到原句。
第四种说法：集体创作，据说，这首诗最早是阳明神农坡医学院的一些同学在BBS中为网友创作集体创作的，最后在网上流传。
“世界上最遥远的距离”此句诗现在版本较多，但流传最广、影响最深远的是JX省DX市诗人程/东武的两个版本，被广大文友奉之为世界最美诗歌。
在【世界上最遥远的距离】的结尾，苏浩又附上了飞鸟与鱼的故事。
有一条鱼生活在一片海域里，它每天就是不停的游来游去。一天，有一只迷途的鸟儿飞过这片海域的上空，它很疲倦，低下头寻找海中的一片陆地，水里的鱼觉得水面的光线变得有些昏暗，就抬头望向天空，这样，鱼和鸟的视线交织到了一起。
孤独的鱼和迷途的飞鸟深深地彼此吸引着对方。
飞鸟给鱼讲辽阔的天空，讲广袤的大地，鱼给飞鸟讲深邃的海洋，它们为彼此打开了一扇未知的却又丰富多彩的窗。
它们还有好多共同的话题：每个早晨的朝霞，每个傍晚的落日，每个夜晚的星空，每分钟空气里的味道，树木的、土地的、海水的、春天的、夏天的、秋天的、冬天的、它们彼此深深爱慕着对方。这样就过了好久，它们以为此生就这样厮守，飞鸟可以忘却飞翔的天空，鱼可以忘却深潜过的海底。
谁说鱼和飞鸟就不能在一起。
一天，飞鸟看见别的鸟飞过，它想起了天空，它问鱼是否愿意和它一起感受风从身边掠过的自由，鱼看看自己的鳍没有说话；又是一天，鱼为了躲避暴风雨，深深潜入水中，在太阳重现的时候，它兴奋的问飞鸟是否能看到水中珊瑚的灿烂，飞鸟只能看着波光粼粼的水面苦笑。
它们知道了，飞鸟与鱼是不可以在一起的，虽然彼此相爱，但是鱼终归是水里的鱼，飞鸟终于飞离了那片海域，永远的再也没有回来，它并不知道，鱼亦再没有游回这片海域，它们都在小心翼翼地躲避那段往事，那段飞鸟与鱼的故事。
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