第八章 四叶草

　　在学校的小道上，两旁绿色葱葱，高大的梧桐树竖立在绿色间，缕缕阳光射下，穿过大气层，透过绿叶，照射在这条小道上，在这条小道穿插一个人，更有着画龙点睛之意，显得格外童话般，却又阐述了一种孤独，而穿插进去的那个人就是王平。
　　下课了，他也不想坐在教室里，他喜欢宽敞的大地，这样能给他带来愉悦，忘记烦恼。
　　在上课时他与徐菲争是因为他证实一件事，但又不确定，只是想气气她而已，心里也打定主意反正他与徐菲没什么交集，好朋友不好朋友也没关系，他一个人独来独往惯了。
　　蹲下身来，看着小草，发现一颗四叶草，这是他在学校发现第一次发现四叶草，满满的好奇。想起在读小学的时候读过鲁迅所写的四叶草，而很多国家对于四叶草都有着不同的名称和寓意，在公元五世纪，传教士圣帕垂克四叶草带着圣经和福音，带着宽怒和仁爱，来到爱尔兰，此时的A国充满了暴力、、野蛮、残忍的异教国家，甚至连人祭都很普遍，如同更古老的Z国，但是比Z国更为严重，他用A国最为随处可见的四叶三叶草来比喻基督教著名的“三位一体”理论，即父是神，子是神，圣灵是神，却非三神，乃是一神，经过自己的努力，很多人受到他的感召追随他，经年累月，春风化雨，所到之地刀剑残杀皆被圣经、学校和识字课“和平演练”，野蛮迷信皆被文明和教育“改造更新”，在圣帕垂克去世后，一代又一代的A国人没有忘记他，把他去世的日子定为圣帕垂克节，就是每年的3月17日，Z过也有关于四叶草的历史记载，不过很少。所以四叶草又称幸运草，每一片叶子都有它的寓意。
　　第一片叶子寓意着真爱，隐含着幸福由上天眷顾的意思，第二片含义是健康，希望得到他的人有副好身体，第三片叶子含义是名誉，是对人们获得名誉后的警醒，第四片叶子象征着幸福，是对幸福的送上终身的祝福。
　　王平心里大动，想着收集起来，其实他收集了很多的植物，并且查找了相关的资料以及做了实验，并且记录大量的数据。
　　于是，从身上掏出一个小工具，围绕小草四周深挖。不一会儿一颗根部连接着土壤的小草在自己的手心，他细细的观察并且发现节上有微毛，摸起来很柔和舒服，四片叶子为是的方位，心想它为什么长成这种样子？它的形状根据什么来如何产生的，基因是哪种形态？想着心里忍不住兴奋，忍不住快点带回家在做进一步的研究。
　　深深的吸了口气，压住冲动，看看能不能找到其它的植物。于是蹲下身继续埋头寻觅着，当看到的依旧是尖尖的普通小草，难免有点失望，不过还是有收获的。
　　就在王平要离开时，一道身影挡住了他的去路，是欧阳老师。
　　他心中很疑惑，一般情况欧阳老师是在去教务处那资料准备下一堂课程，她不仅教生物系，而且数学系也教，可以说是带教两个系的课程，可谓是能者多劳，这也是她向学校提出来的。
　　不过欧阳老师找自己可以肯定有什么事要问自己，看着眼前美丽的老师，恭敬的问道“欧阳老师，请问有何吩咐？”
　　欧阳老师上下打量的下，眼神突然变的尖锐起来，徒然间让王平感觉压力山大，心中骇然，这是什么情况，我怎么又这股想法，目光连忙转移，这才好多了，不过依旧能感觉到好似全身上下被看穿了，心里猜测难道是小说里的术法，但他不相信，这是虚构的，可是眼前的这一幕很不科学啊，不过可以断定，这位老师不简单！
　　看着转移目光的王平，欧阳老师也恢复以前的平和，凝声道“你在上我的课时看别的书籍，这是第一次，我希望以后不会有这事情发生”。
　　王平错愕，就是因为这事，看样子自己的做法令老师不满了，尊师重道这是Z过几千年的文化，于是说道“欧阳老师，以后我不会了。”
　　看着一只手贴着背后又是一脸诚恳的王平，欧阳老师语气变的柔和起来“王平同学，以后有什么困难可以私底下联系我，这是我的手机号码，同时你的那本书我也不没收。”说完从口袋里拿了一张纸条递给王平，转身就走，走之前还加上了一句鼓励的话：“好好加油，知识是能改变命运的说法是正确的，我非常看好你，还有多同学们交流。”。
　　“好的，欧阳老师”，一张纸条，一摸余香。
　　王平心中微微起波澜，但是很快就压了下去，手中紧握的四叶草还绿色葱葱，充满生机，欧阳老师也没发现，现在当务之急是回到自己住的地方，好好的研究，当然也要去收集大量的资料作为参考，然后得出数据。