叁 有灵气之古诗 灵

　　在你欣赏悦耳动听的歌曲时，你是否想过古人也品味音乐吗？他们的音乐是怎样的呢？也许清柔如水，也许热烈如火，也许飘丝如雪......历史的长河澎湃而过，经过时间的磨砺，那婉转动人的曲调已然迷失在角落，唯留下贝联珠贯，韵味十足的词句。这，便是如今我们口中的——“诗词”
　　古诗词是中国传统文化的精华，是汉语言的至美，了解古诗词是语文学习的重点之一，也是我们前面所提到关于知识的积累。在今天这个鱼龙混杂，各行各业的社会中，古诗词几乎是人人普及的。上到皓首苍颜的古稀老翁，下到稚气未脱的五尺小童，无论是高高在上的达官贵人，还是穷乡僻壤的贫苦群众，都能流利地吟诵几首诗。
　　然而，诗词的普及率虽如此之高，但大多数却只停留于背诵古诗的阶段。小时候背的最熟莫过于《静夜思》了，可是在那个时候，谁又会去思考这首诗的意思呢？又或者谁想过为什么要背诗呢？只不过是家长的硬性要求，而我们背诵诗篇也只是为了执行命令，完成任务罢了。长大之后亦是如此。真正热爱诗词文化的人不占多数，甚至屈指可数。
　　那么，应该如何了解学习古诗词呢？
　　第一层次：朗读与背诵
　　朗读时需要我们清楚字音，字形，断句。一个句子可能因为一个不同的断句，致使句意截然相反。背诵则不再过多强调。俗话说，眼过千遍不如手过一遍。背诵虽简单，可落到笔上谈何容易。“烟笼寒水月笼沙”这半句诗出自我们耳熟能详的《泊秦淮》，然而却总是有人将“沙”写成“纱”。类似的例子还有“何当共剪西窗烛”中“烛”写成“竹”、“箫鼓追随春社近”中“箫”写成“萧”等等。这些低级错误都是因为不理解诗意造成的，所以这也就到了下一个层次——
　　第二层次：理解与翻译
　　背诵一定实在理解的基础上进行的。无论哪一个学科这句话都适用。在翻译时，要逐字逐句地翻译，同时把握整体的意境和作者的创作背景。（没啥好说的，还是需要多积累的，随着积累不断增长，自然就有感觉了。）
　　第三层次：鉴赏与品析
　　这是一个咬文嚼字的层次。每首诗词中，总有那么一字一词，一语一句是全诗的画龙点睛之笔，也就是诗中的“诗眼”。它们便需要翻来覆去地推敲斟酌，细细体味诗人此处的言近旨远。同时感受诗人的思想感情，在字词之间，相撞心灵；在语句之中，触及灵魂。
　　第四层次：融入想象，去品味古诗词的意境，真正走入古诗词所描绘的画卷之中——其方法包括诵读、内心的体验与感受、绘画。
　　想要达到这个层次必须要具有想象力！想象力是如今这个高速发展的社会最为看重的能力之一，因为想象力是创造力的基础。各学科都需要创造力，而语文的创造力分为两种——其一是写小说、编故事之类的创作情节。其二是语言能够富有想象力——这二者，尤其是后者，便是本书主旨，“有灵气”。每个人都是独一无二的，在面对同样事物的时候，他们心里所想是不一样的，因此我们每个人都有自己独特的想象力。
　　“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
　　读罢这首诗，只叹将初见撕成别离，你会怎样想象？
　　你可能会想这门中女子是一位眉目如画，语笑嫣然的小家碧玉，你可能会想这门中女子是一位温文尔雅，举止端庄的大家闺秀。你也可能会想身无分文的一介书生来此借饮一口水，第二年书生金榜题名时，再来此寻那位姑娘，她却已然音讯全无。你还可能会想风尘仆仆的远行游人不经意间的一瞥，第二年游人安定居所时，再来此寻那位姑娘，她却已然嫁至别家......
　　古诗文，是他们满腔热血无处挥洒时的悲愤，是他们饱读诗书无人赏识时的苦闷，是他们归隐山林优哉游哉时的自在，是他们四海为家游山玩水时的潇洒.......
　　接下来，又到了愉快的练笔时间啦~学了这么多，不赶紧用用怎么能行呢？(•̀ω⁃᷄)✧
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　　练笔主题：诗歌想象
　　要求:
　　1、请任选一首你所喜爱的诗，想象画面，有灵气。
　　2、字数一百字以上。
　　灵气佳句：
　　一、幽密的竹林，是比天空更深的海。星星是一些溺水的鱼吗？无论怎么努力划动翅膀，却总是逃不出这片寂寞的水域。一个人，独自坐在时间的一隅，黑暗漫过了他的梦境。（《竹里馆》）
　　二、忽然所有的寂静碎成了一圈一圈的涟漪。一只被音乐叫醒的小鸟，飞出窝，捡拾起一句一句的诗行。（《山中杂诗》）
　　三、密林深处，尘世的喧哗已然遥远。没有人知道，有一方静土，可以收起岁月的浮华。
　　灵气示例：
　　壹.《望江南》温庭筠
　　（原文）
　　梳洗罢，独倚望江楼。
　　过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
　　肠断白频洲。
　　（想象扩写）
　　清晨，鸟鸣声声，蝉歌阵阵。少妇端坐在木椅上轻轻把最后一只步摇插入发髻。随即便拿起手边精巧的铜镜，望着镜中唇红齿白，眉眼如画的自己，一朵似朝阳般明亮的浅笑在脸上悄然绽放。一想到自己朝思暮想的他今日归来，少妇不由得加快脚步，登上望江楼。一路环佩叮当，衣袂纷飞，宛若一只赤色燕尾蝶翩翩而舞。
　　望江楼上，少女斜斜独倚，想着往昔岁月的甜蜜；烟波江面，木舟缓缓驶过带着离人无尽的思念。
　　看着一叶扁舟朝着望江楼悠悠划来少女的明眸忽地布满星辰。他终于回来了，她想。紧攥着衣角的手一点一点松开，盈盈浅笑着整了整华丽的裙摆。少女痴痴地盯着那叶扁舟，想象着他归来的画面。忽然，已经接近楼门的小舟调转方向，向别处驶去。她原本装有浩瀚星河的明眸，刹那间黯然无光。一声轻叹，少女又倚在柱旁。
　　一叶叶小舟，一次次曙光；一番番转向，一遍遍失望。黄昏不知不觉中悄然来临，残阳把最后的光辉撒向江面。几圈涟漪，数只寒鸦，将这一幕勾勒得凄凉。少女依然独倚江楼，早已黯淡的目光缓缓投向远处的白频洲。一滴滚烫的泪珠，滑落嘴边。
　　贰.《约客》赵师秀
　　（原文）
　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
　　（想象扩写）
　　梅雨纷纷，淅淅沥沥，蛙声阵阵，呱呱咯咯。草间虫蛙气势磅礴合奏响成一片，举行着它们的盛典，而我的棋局却仍无人解。“嗒…嗒…”我双指夹着棋子附和着窗外的蛙声不断地在桌上敲击，时间随着敲击声渐渐流逝，天色完全黯淡。入夜半，奈何屋内灯花残；望窗门，错人庭前过马人。听雨声，数几声，他会来？
　　叁.《渔歌子》张志和
　　（原文）
　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
　　（想象扩写）
　　这是江南的春季。雨迷濛了远天，西塞山躲藏在更深远的背景中，时隐时现。一行白鹭充当了这幅静物画中轻盈灵动的几笔，洁白如雪的羽毛，擦亮了人们黯淡的目光。
　　江面上，满河的桃花是季节写给流水的诗句吗？每一瓣，都是一个温婉清秀的词语。鳜鱼不时跃出水面，肥美的身子一抖，又掉头钻入透明的水中，只留下几圈浅浅的涟漪。它也想读这首春天的诗么？
　　视线的一隅，一只筏子泊在静静的江中。船头，戴青箬笠、披绿蓑衣的诗人，手握一杆没有鱼饵的钓，双目微闭，若有所思。其实，他钓的并非是鱼，而是一种无拘无束的生活罢了。
　　风用轻灵的细手，穿引着如丝的雨，悄悄为江南织一张嫩绿的地毯。
　　真的好像做一只自由自在的鸟儿，从此栖落在那株岸边的小树，不再归去。
　　肆.《田园乐》王维
　　（原文）
　　桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
　　花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
　　（想象扩写）
　　一场夜雨，桃花纷纷张开了或深或浅的小嘴。这群害羞的少女，每一瓣红唇，都藏匿着一个作夜的故事；每一个微笑，都蕴含着一段美丽的心事；每一片红晕，都在诉说着一个动人的秘密。
　　柳树把一身新绿清洗得一尘不染，立在村边静静地听着，他也想打探桃花的秘密吗？炊烟牵着晨雾，用柳枝的细线，织了一条薄薄的丝巾。是要围在柳树的头上，还是要送给心中的新娘？
　　花承不起多情的泪水，兀自落了。家童还缩在暖暖的被窝里，做着五彩缤纷的梦。他不知道，春天的翅膀，已在昨夜掠过了江南。
　　几声悦耳的莺吟，从屋后的林子婉转飞过，又栖落在开启的窗前。酣睡的诗人，怀抱古卷，花开花落的声音，没有敲醒书案上寂静的诗句。
　　伍.《山中杂诗》吴均
　　（原文）
　　山际见来烟，竹中窥落日。
　　鸟向檐上飞，云从窗里出。
　　（想象扩写）
　　站在山之巅，看望远处的云，乘着风慢慢向山靠近。想摸一摸云是否如书中的那般柔软，想尝一尝云是否如梦中的那样清甜。
　　竹林里，一道道晕红的光钻过竹的缝隙打射在地上。在远方，一团云彩伴着夕阳的余晖，慢慢回到山谷。
　　从竹林里飞出的鸟儿，从竹林中悄悄踱来，不高不低，踱入木屋的门，又从窗户踱出去，一切那么的宁静，那么的神秘。
　　陆.《竹里馆》王维
　　（原文）
　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。
　　深林人不知，明月来相照。
　　（想象扩写）
　　一座山，一个人，一张凳，一架琴。
　　苍茫竹林，持续蝉鸣，呼唤我，引诱我。披衣起身，提凳携琴，缓步入竹林。竹林高大，片片竹叶在夜色笼罩下变为黑丝，好似利箭无情地穿透我的心，直击心灵深处的寂寞。高俊的竹林里，我显得如此渺小，好似步入世外桃源，与世隔绝。
　　指尖轻抚琴弦，琴弦微颤。不想壮阔，不想悲怆，只想独守一方天地。琴弦中淌出流水，长啸间歌出寂寞，知己何在？
　　骤起蝉鸣声声，似在应和；风过竹叶簌簌，如同伴奏。这怎不是知己？
　　刹那，我醒悟。透过密密匝匝的竹叶，月光如流水，洒遍大地，如微风，拂过我心。
　　柒.《江雪》柳宗元
　　（原文）
　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。
　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
　　（想象扩写）
　　群山孤寂，雪白的驼峰圈画着生命的领地。雪山邈远，足迹尘封，鸟儿也不再敢来涉足。这里唯有超然的孤独，唯有生命的绝响，唯有精神的自由。
　　一纸公文，就将瘦弱的你意外地推向了永州。我想你去的那一天，一定很潇洒，一定很坦然。无人涉足的永州似乎已等你多年，你不会圆滑媚俗，也不会稍低高扬的头颅。
　　乘一叶孤独的小舟，感受着孤独的寒风，垂钓着孤独的鱼儿。谁能承载这一江的寒冷？谁能用一丝细线垂钓绝望？谁能以这种方式把自己交付给大自然？
　　把钩放下，端坐，收杆。一份诗意就这样被你轻轻提起，又放下。
　　一个人，端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。
　　是不是感觉灵气值直线上升呢？
　　双哥正在为您准备古诗文盛宴，将在本书最后的番外篇中举行哦~特邀您参加(｡>∀<｡)
　　愿你我，在诗海中，再次相遇.......
　　欲知汉字之美，且听下回分解。